一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并不是絕對(duì)的陆盘，更確切的說(shuō)普筹，根本就不存在什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們都只是一個(gè)人的特點(diǎn)而已隘马。
用得好太防，用對(duì)了地方，缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)酸员。相反蜒车，有些優(yōu)點(diǎn)在有些情況下也會(huì)變成缺點(diǎn)讳嘱。
比如，我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的損失厭惡心理酿愧。
所謂損失厭惡心理沥潭，就是同樣一個(gè)東西，你得到它產(chǎn)生的喜悅嬉挡，跟失去它產(chǎn)生的痛苦相比钝鸽，痛苦的感受會(huì)比喜悅更強(qiáng)烈。
據(jù)說(shuō)還有研究證明過庞钢，得到的喜悅至少是損失的兩倍才能夠互相抵消拔恰。
這其實(shí)是人的不理性的心理表現(xiàn)，會(huì)被許多商家利用來(lái)進(jìn)行促銷活動(dòng)基括，最終讓你多掏錢仁连。
比如，很多商品都會(huì)推出免費(fèi)試用的活動(dòng)阱穗。比如凈水器什么的，免費(fèi)送到你家使鹅，免費(fèi)安裝使用揪阶，過一個(gè)月之后，沒有任何理由患朱，你可以退還給他鲁僚。
但事實(shí)證明這種促銷手段非常有用，大部分人都會(huì)在使用了一段時(shí)間之后買下來(lái)裁厅。因?yàn)槟阍谑褂昧艘欢螘r(shí)間之后冰沙，就會(huì)產(chǎn)生一種奇怪的心理，好像這個(gè)東西本來(lái)就是你的执虹，如果要把它還回去就會(huì)產(chǎn)生很不樂意的感覺拓挥。這其實(shí)就是利用了人們的損失厭惡心理。
我們看心理學(xué)袋励、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的書侥啤，會(huì)發(fā)現(xiàn)“損失厭惡”被定義為一種心理偏誤。
作為一種心理偏誤茬故，似乎是我們應(yīng)該用理性來(lái)避免的盖灸。
但也許實(shí)際情況并不如此，或者說(shuō)既然難以避免磺芭，那么更好的做法應(yīng)該是加以充分的利用赁炎。
比如我，別人分享的資源或者課程钾腺，只要是自己沒有定的課徙垫，就想點(diǎn)進(jìn)去讥裤。就算沒有時(shí)間看，但也要先收藏起來(lái)再說(shuō)松邪，似乎不這樣做就吃虧了坞琴。但其實(shí)除了占用內(nèi)存，也未見得真的發(fā)揮了什么作用逗抑，到最后有些特別喜歡的自己還是花錢買了剧辐。
這其實(shí)就是一種很不理性的行為。這種心理偏誤造成的時(shí)間的浪費(fèi)邮府，注意力的耗散都是顯而易見的荧关。
但作為一個(gè)普通人，要想克服這種人類固有的心理偏誤褂傀，其實(shí)非常困難忍啤，更好的做法應(yīng)該是換一個(gè)領(lǐng)域利用它。
比如仙辟，我就有意識(shí)的利用自己的損失厭惡心理讨彼，在兩個(gè)地方發(fā)揮了作用。
一個(gè)就是007的作業(yè)和點(diǎn)評(píng)纺讲，因?yàn)橛锌赡懿煌瓿梢涣P款蕾总，所以我經(jīng)常在想偷懶或者絞盡腦汁什么都寫不出來(lái)的時(shí)候，不斷在心里提醒自己：不行粟焊，一定要做冤狡，否則要罰款呢，又丟臉又虧錢项棠。所以我做的一直很好”ǎ現(xiàn)在再加上點(diǎn)評(píng)得第1名能有紅包，所以我做得更好了香追。
還有就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)合瓢，我報(bào)了一個(gè)為期6個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)。規(guī)則是在這6個(gè)月當(dāng)中只要達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)透典，那么學(xué)費(fèi)會(huì)全額返還歪玲。因?yàn)槟軌蚍颠€學(xué)費(fèi)，一想到如果堅(jiān)持不了學(xué)習(xí)掷匠，就會(huì)沒拿不到返還的學(xué)費(fèi)滥崩，哪怕是我學(xué)習(xí)效果不好，我也能堅(jiān)持下來(lái)讹语。目前為止已經(jīng)學(xué)習(xí)了三期钙皮，每一期都拿到了返還的學(xué)費(fèi)，然后再把拿到的學(xué)費(fèi)報(bào)下一期的培訓(xùn)《烫酰看上去這筆錢可以一直支撐我學(xué)下去导匣。
所以說(shuō)，有缺點(diǎn)茸时，不理性似乎也不是什么大問題贡定，只要自己能夠認(rèn)清自己，善加利用可都，壞事也能變成好事缓待。
