親愛的歐美斯家人們冠绢，大家好抚吠！
? ? ? 我是來自江西撫州小桔燈作文學(xué)校的胡幼貞。因為一個教育夢想弟胀，讓之前有過八年教學(xué)經(jīng)驗三年金融工作經(jīng)驗的我最終還是選擇教育創(chuàng)辦了現(xiàn)在的小桔燈作文學(xué)校楷力。在41歲的年紀(jì)還能重燃激情，放棄安穩(wěn)的工作去追逐夢想孵户，是因為我的家人萧朝，我有一個相親相愛的家，是老公無條件的支持夏哭，兒子懂事體貼检柬，給了我莫大的力量，讓我全身心地投入到學(xué)校中竖配，所以我很幸福何址。然而讓我感到幸運的是，我還擁有一個夢朝著同一方向創(chuàng)造进胯，心朝著同一方向眺望的大家庭用爪，那就是我的學(xué)校。
? ? ? ? 我的學(xué)校自2007年辦校以來胁镐，直到2013年學(xué)校人數(shù)才700人偎血，科目涉及作文閱讀口才，然而2014年3月有幸加入歐美思教育學(xué)校盯漂，由當(dāng)時的單科單期的人數(shù)500名上漲到目前單機(jī)單科人數(shù)2000人颇玷。科目設(shè)置作文閱讀口才英語數(shù)學(xué)科學(xué)實驗和高分速讀學(xué)校一年的總在讀學(xué)生近5000人就缆，學(xué)校在職職工由當(dāng)時的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在專職教師30多名帖渠，學(xué)校已有專門的辦公室，校區(qū)由當(dāng)時的三個分校到至今七個分校輻射撫州各個角落违崇，學(xué)校的知名度也日益提升阿弃，現(xiàn)已成為福州市甚至于江西省有名的作文學(xué)校诊霹。當(dāng)然，我相信在歐美思帶領(lǐng)下渣淳，我校一定會有更大的突破脾还，會取得更好的成績。同時入愧，在此值得一提的是我向班上出的第一名專職教師鄙漏，哪怕后來考上了公立學(xué)校，也一直沒有放棄棺蛛，跟隨我至今已有十年怔蚌，這也是我最為自豪的。正所謂人心齊泰山移旁赊，團(tuán)隊的重要性不言而喻桦踊，和一個企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵取決于團(tuán)隊。我的團(tuán)隊當(dāng)時十幾人不能說他是一個松散的團(tuán)隊终畅，但是團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力不行籍胯，我們每一年每一季的淡季招生都有安排過，可是我們每次招生只能招到十幾人离福。團(tuán)隊意識薄弱杖狼，團(tuán)隊凝聚力差。自從我改變了我的管理方式以后妖爷，我的團(tuán)隊團(tuán)隊凝聚力蝶涩，戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了。記得我們這一次暑假的招生絮识，發(fā)起了團(tuán)隊大戰(zhàn)绿聘，全撫州州各個培訓(xùn)學(xué)校一起進(jìn)行招生，每一個學(xué)校都安排了老師笋除。到最后每天堅持到凌晨兩點斜友，而且在五天的招生當(dāng)中沒有請假，沒有退縮的只有我們的團(tuán)隊垃它。因為在這五天的強(qiáng)度的招生過程當(dāng)中，很多學(xué)校的團(tuán)隊都已經(jīng)松散烹看，老師請假的退出的国拇。也證實了我們學(xué)校的老師是有團(tuán)隊意識的，是有團(tuán)隊凝聚力惯殊。同時他們的戰(zhàn)斗力也非常的強(qiáng)酱吝，我們由當(dāng)時十幾人出去招生，招到十幾個人土思，十幾個學(xué)生的情況务热，到現(xiàn)在我們分成三組出去招生忆嗜，我們每一組每一天的招生量都能超過30人，也就是說我們每搞一次淡季招生崎岂，三天我們最少招到300人的目標(biāo)數(shù)捆毫。當(dāng)然，團(tuán)隊凝聚力不僅僅體現(xiàn)在招生這一方面冲甘，同時在各項工作的配合上也有所提升绩卤，工作氛圍更為融洽。所以今天我要將我的這種管理模式介紹出來江醇，我也希望這樣一種模式額通過我的分享能夠給大家?guī)韼椭舯铮@種模式的核心就是愛！我相信愛能創(chuàng)造奇跡陶夜。
? ? ? 那說到愛能創(chuàng)造奇跡凛驮，如何用愛來打造團(tuán)隊呢？今天我就從以下幾個方面做簡單的分享条辟。
一黔夭、制度改革
二、內(nèi)訓(xùn)
三捂贿、外訓(xùn)
四纠修、儀式感
五、關(guān)愛員工
? ? ? ? ? 首先我們就先來談一談制度改革厂僧，收到制度改革扣草，首先我們要了解的就是每位員工的需求，其實我們會發(fā)現(xiàn)員工雖然都是來工作的颜屠，可是他們的需求是不一樣的辰妙，有很多人單純的就是為了賺一份工資，而更多的人希望這份工作給他帶來人生的價值甫窟，那么每一個人對于一份工作的需求不一樣密浑，所以我們在制定制度的時候就要根據(jù)員工不同的需求，給他們制定不同的成長空間和晉升空間粗井。
? ? ? 因此我就做了我們的制度調(diào)整尔破，也就是我們的新的薪酬制度改革新的清楚，制度改革浇衬，它分為老師的一個等級考核和能力晉升懒构。設(shè)立兩種的發(fā)展曲線，那這兩種發(fā)展曲線就是第一耘擂，我們愿意做管理層胆剧，就通過考核發(fā)展為中層管理的儲備人員。第二種就是專業(yè)型人才的發(fā)展醉冤。也就是通過平常的工作考核來提升等級秩霍，那么我們分為初級中級高級篙悯，那么通過高考級以后老師的薪資待遇也就不同，老師等級也就不同铃绒，這樣也可以提高老師的競爭力和提高他們的工資待遇鸽照，提高他們的展示平臺。這樣的改革制度呢匿垄？主要是為各位老師提供不同的提升平臺移宅，同時也提高他們的工資待遇，激發(fā)他們積極向上的面對自己的工作椿疗。
? ? ? ? ? 剛剛我們講了第一部分的制度改革漏峰，那接下來我們就來講一講內(nèi)訓(xùn)。內(nèi)訓(xùn)分為三個方面的內(nèi)容：
（一）届榄、晨會
（二）浅乔、比賽
（三）、述職報告
我們學(xué)校的晨會一周分為兩次铝条。第一次就是我們星期三上午開始上班之前我們開的晨會靖苇，晨會主要由主持人主持。主持人的選擇由開學(xué)之前我們的中層領(lǐng)導(dǎo)安排為主班缰。每個教師呢一個學(xué)期都會輪流做主持人贤壁，一到兩次。時間為我們上班時間的后十分鐘埠忘。下面我著重說一下我們晨會的流程脾拆。兩次晨會，第一次晨會能會開得相對形式多樣化一些莹妒。我們的第一次晨會星期三早上召開名船，早上由主持人全體穿好制服，站立在學(xué)校前臺旨怠。由主持人帶領(lǐng)全校教師喊響我們的教學(xué)理念渠驼、工作準(zhǔn)則六不讓以及教師使命。宣讀完畢以后鉴腻，我們有主持人或者主持人提前安排的一個教師上臺進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛迷扇。接下來那就由各分校校區(qū)主管就上周周六周五教師的表現(xiàn)提出表揚，找出每位在校教授課程的老師的優(yōu)點爽哎。由行政校長就各分校教師工作過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋總結(jié)以及給予工作指導(dǎo)谋梭。其次由各中層對本周工作以及上周工作進(jìn)行布置與總結(jié)牡直。最后由主持人進(jìn)行五分鐘的勵志演講叙身。這就是我們晨會的內(nèi)容以及流程图毕。接下來呢叙量，我來講解一下為什么我們?nèi)绱税才挪洹Ｊ紫劝覀兊挠螒虬才胖饕菫榱嘶钴S氛圍，讓員工的第一天上班就調(diào)動他們的一個積極性癣亚，營造一種團(tuán)隊氛圍丑掺，使員工能夠?qū)⒑玫臓顟B(tài)帶入到工作當(dāng)中。那第二點就是發(fā)現(xiàn)并表揚每一位員工的優(yōu)點述雾，這里街州，我要特別的說一下。在我們的管理過程中玻孟，我們每一個人都反復(fù)的去用員工的一種成績來驗證我們每一個決策或者某一時段工作達(dá)成情況唆缴，但是我們在我們管理過程當(dāng)中時常會發(fā)現(xiàn)員工哪些地方做得不好，然后拿著出來進(jìn)行分析黍翎，并且指導(dǎo)他進(jìn)行補(bǔ)充改正這是一個常態(tài)面徽。但是這個常態(tài)又讓我們感員工感到工作的枯燥與乏味。然而匣掸，周三的工作工作會議如果開的好的話趟紊，它可以激發(fā)起一個員工一整周的工作狀態(tài)以及工作熱情。所以在我們學(xué)校就有一個規(guī)定碰酝，我們每一個校區(qū)主管都要記錄在你學(xué)校上課老師的一個優(yōu)點或者多個優(yōu)點霎匈。到了我們周三開晨會的時候，我們的校區(qū)主管就紛紛上來進(jìn)行點名的表揚送爸，哪一位老師做了哪些好事铛嘱？哪一位老師如何對待學(xué)生對待家長？老師碱璃，工作非常的負(fù)責(zé)弄痹，認(rèn)真。哪一位老師上課上的非常生動有趣等等嵌器。通過這樣一直以來的表揚肛真，我們會發(fā)現(xiàn)每位老師在上課的過程當(dāng)中都在盡情的表現(xiàn)他們好的一面。其實我們每一個人都一樣爽航，都希望自己好的一面是被記錄的是不是別人發(fā)現(xiàn)的蚓让。所以我用這樣一個好的方法使我們每一位老師的優(yōu)點在無限度的放大，同時也讓其他的老師去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點讥珍，從而達(dá)到了高的效率历极，達(dá)到了團(tuán)隊的一種凝聚力。我想這也是愛的一種衷佃，愛就是去發(fā)現(xiàn)美趟卸，愛就是贊揚美。那你上的就是我們的第一次晨會，那除了這第一次晨會非常重要以外呢锄列，我們的第二次全會以及我們周五的周會也是要開的比較有質(zhì)量的图云。在第二次晨會過程當(dāng)中以及第三次第三次會議周會過程當(dāng)中，我都會去分享我的理念以及一些正能量的話題邻邮。有時候不僅我自己講講講的激情澎湃竣况，而且我也相信我們的老師，聽聽也是聽著激情澎湃的筒严。我就是這樣利用會議滲透滲透我的管理理念丹泉，同時達(dá)到我們的思維一致性，是我們的老師在工作當(dāng)中能夠發(fā)現(xiàn)自己問題的同時鸭蛙，也能夠找到自己的優(yōu)勢摹恨，并且把它無限的放大。我相信這樣的良性循環(huán)能夠讓我們的老師有無限的正能量運用在我們的工作和生活當(dāng)中规惰。
除了會議以外睬塌，我的內(nèi)訓(xùn)第二點就是比賽。 我們舉行過的比賽非常的多歇万，比如我們專業(yè)性的文學(xué)常識大比拼揩晴、教學(xué)能力大比拼、朗誦比賽贪磺、寫作比賽硫兰、演講比賽等等。這些比賽一般設(shè)立在一個工作日完成寒锚，他比賽之前的一個月內(nèi)我們會發(fā)布通知劫映，選好主題，設(shè)置好獎項由學(xué)校行政部門的進(jìn)行組織并要求全員參與刹前。就這么多泳赋。比賽主要目的就是為了提高教師的專業(yè)技能，培養(yǎng)他們語言表達(dá)能力喇喉，豐富教師的生活祖今。同時也通過獎項的設(shè)置，提高教師的榮譽(yù)拣技。
? ? ? ? ? 第三點就是述職報告千诬，
接下來我們來講一講外訓(xùn)。外訓(xùn)分為以下三個方面：
（一）膏斤、外聘專家授課
（二）徐绑、專業(yè)技能提升
（三）、外派學(xué)習(xí)
下面我們來講一講儀式感：首先莫辨，我想跟大家互動一下傲茄，大家覺得儀式感是什么呢毅访？或者說你們學(xué)校有沒有采用過儀式感呢？好了烫幕，接下來呢俺抽，我就來講一講什么是儀式感：
儀式感就是用心對待生活中那些看似平凡的小事，讓人感受到內(nèi)心的富足较曼，讓老師擁有清晰的目標(biāo)，留下美好的回憶振愿，提升員工的幸福感捷犹。這就是我所理解的儀式感，那我們各位校長所理解的儀式感跟我的是不是一樣呢冕末？剛剛這一段話當(dāng)中萍歉，我們可以感受到儀式感，在我們團(tuán)隊打造的過程當(dāng)中的重要性档桃，那么接下來我就儀式感這個話題枪孩，從下面幾個方面來跟大家講一講：
（一）、員工工作儀式
（二）藻肄、員工個人生活儀式
（三）蔑舞、學(xué)校活動
（四）嘹屯、其他
總結(jié)：都說付出就會有收獲攻询，對于我的團(tuán)隊我付出了，所以我收獲了一個陽光積極的團(tuán)隊州弟。我為我的團(tuán)隊驕傲自豪钧栖，我想他就是我當(dāng)初夢想的狀態(tài)，說大幾還不曾說過什么時候當(dāng)你傾力做一件事婆翔，不為了不是為了賺錢拯杠，而是因為熱愛它，因為它并想用它操造福更多的人啃奴，那么財富自然會滾滾而來潭陪，幸福更會如影隨形。親愛的各位家人們纺腊，你們期待財富與幸福與你們?nèi)缬半S形嗎畔咧？那就去愛吧，因為愛能創(chuàng)造奇跡揖膜！
