? ? ? 不辜負(fù)沒(méi)一個(gè)迎風(fēng)起舞的日子，這是我聽孫立春老師教育講座的題目特石，看到這個(gè)題目盅蝗，就讓人很興奮，就像立馬去了解這是以為怎么樣的老師姆蘸？積極墩莫？向上芙委？努力？聰明狂秦？智慧灌侣？聽完這節(jié)課，我得到了答案裂问，她就是這樣的一個(gè)人侧啼。孫立春老師是2016年深圳市“年度教師”，她立足教壇15年堪簿，做了12年班主任痊乾，10年科學(xué)組長(zhǎng)，送走了6屆畢業(yè)生椭更，育得桃李已千株-------出身于5代教師世家哪审，96歲高齡的爺爺在孫立春老師入職第一天，提筆贈(zèng)語(yǔ)孫女兒：“立足三尺土虑瀑，春耕育桃李”湿滓，這成為孫立春老師15年教師生涯的激勵(lì)和信條，承載了她所有的夢(mèng)想與光榮舌狗。
? ? ? 為愛前行叽奥，不忘初心
? ? ? 我是一名農(nóng)村孩子，從小父母對(duì)我的期望就特別高痛侍，所以通過(guò)自己的努力朝氓，2014年秋，如愿的考上了特崗恋日，2017年轉(zhuǎn)正膀篮，并且服務(wù)母校。剛考教師地時(shí)候岂膳，其實(shí)覺得女孩子當(dāng)個(gè)教師蠻不錯(cuò)誓竿，可以解決基本生活，以后養(yǎng)老也沒(méi)問(wèn)題谈截，這樣功利性的初心筷屡，陪伴了我三年。當(dāng)我看到有些教師簸喂，為了孩子們毙死，天天加班，有時(shí)去家訪喻鳄，還給孩子們帶衣服扼倘，跟孩子們聊天，幫助他們解決問(wèn)題≡倬眨看到這些爪喘，我開始思考，難道自己要這樣繼續(xù)下去纠拔，渾渾噩噩秉剑，無(wú)所作為。自己當(dāng)老師就是為了基本的溫飽問(wèn)題嗎稠诲？孩子們開行的笑臉侦鹏，幼稚的問(wèn)題，不斷的在腦海中出現(xiàn)臀叙，我應(yīng)該做點(diǎn)什么略水？
? ? ? 為愛前行，不忘初心匹耕【矍耄“給孩子一個(gè)多姿多彩的童年荠雕，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛稳其，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮的飄飛炸卑〖染希”這是我的教育夢(mèng)想，愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)盖文。用微笑溫暖心靈嘱蛋，用愛心善待孩子，關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)五续，是你我的責(zé)任洒敏。
? ? ? 悅納自己，迎難而上
? ? ? 聽了孫老師再講自己的第一節(jié)公開課《綠色的鸥砑荩》凶伙，植物可以利用光合作用養(yǎng)活自己，而動(dòng)物呢要考別人飼養(yǎng)才能生存它碎。一個(gè)孩子就問(wèn)：“不給牛吃草函荣，可不以擠出牛奶，能不能有這樣的可能呢扳肛∩倒遥”大家遇到這個(gè)荒誕的問(wèn)題會(huì)怎么想呢？我是這樣猜想的挖息，我會(huì)按照常規(guī)教法金拒，一掃而過(guò)，但是孫老師是這樣回答的：“我們可不可以把葉綠體移到動(dòng)物的身體內(nèi)進(jìn)行光合作用套腹，就可以自養(yǎng)了呢”绪抛。這樣的回答讓每個(gè)人不可思議轿衔，還有孫悟空的汗毛可以吹出小猴子。這些荒誕的問(wèn)題睦疫，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)所作答害驹，而作為科學(xué)課那就不一樣了，只要努力學(xué)習(xí)蛤育，不斷創(chuàng)新和研究未來(lái)皆有可能宛官。誰(shuí)讓這是一堂科學(xué)課呢？
? ? ? 在我的學(xué)科瓦糕，也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題底洗，數(shù)學(xué)課上，學(xué)生會(huì)提出意想不到的問(wèn)題咕娄，也是我們沒(méi)準(zhǔn)備的問(wèn)題亥揖，尤其是在公開課上。記得今年再講《認(rèn)識(shí)小面額的人民幣》圣勒，購(gòu)物環(huán)節(jié)费变，因?yàn)?元=10角，1角=10分圣贸，學(xué)生就會(huì)想到1元=100分挚歧，所以在真實(shí)模擬購(gòu)物環(huán)節(jié)，真有學(xué)生說(shuō)拿700分去買東西吁峻，當(dāng)時(shí)課堂上孩子們就笑了滑负，那得數(shù)多長(zhǎng)時(shí)間呀！當(dāng)時(shí)我就說(shuō)沒(méi)關(guān)系用含，鄧?yán)蠋焷?lái)數(shù)一數(shù)矮慕，并且說(shuō)：“你真聰明，鄧?yán)蠋熯€沒(méi)給你講1元=100分啄骇，你就自己學(xué)會(huì)了痴鳄，而且還會(huì)用他來(lái)付錢，大家來(lái)鼓鼓掌肠缔，如果你去購(gòu)物夏跷，給售貨員阿姨700個(gè)一分錢，售貨員阿姨是不是得數(shù)好長(zhǎng)時(shí)間呀明未，讓好多人得等呀槽华，你出門帶這么多零錢是不是也不方便呀！”通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)趟妥，我又給學(xué)生講了講1元=100分猫态。講完課有些教師建議我，當(dāng)被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，要一掃而過(guò)亲雪，不做解釋勇凭，整堂課不能夠因?yàn)樗涎訒r(shí)間，影響上課進(jìn)度义辕。但是經(jīng)過(guò)上了這么多課虾标，我發(fā)現(xiàn)課堂生成的東西其實(shí)都是孩子們寶貴的資源，這些都是他們思考出來(lái)的灌砖，這些東西比起我們給他們教的也許更珍貴璧函。如果，我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題忽略基显，那么這個(gè)孩子心里怎么想蘸吓，以后還會(huì)大膽提出問(wèn)題嗎？
? ? ? 在這個(gè)環(huán)節(jié)中撩幽，孫老師的感悟一讓我真真切切的感受到它的重要性库继。
? ? ? 1、 公開課是教師成長(zhǎng)的熔爐
? ? ? 每個(gè)老師都會(huì)經(jīng)歷公開課窜醉，公開課對(duì)我們年輕教師的成長(zhǎng)有著推動(dòng)作用宪萄。首先從教學(xué)準(zhǔn)備來(lái)說(shuō)，課件的制作也是關(guān)鍵酱虎，設(shè)計(jì)雨膨，配色擂涛，內(nèi)容读串，以及各個(gè)功能的配合使用都是我們必須掌握的，講完公開課這些你就都掌握了撒妈。關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)恢暖，我每次都是先看優(yōu)秀視頻，重難點(diǎn)掌握了狰右，經(jīng)過(guò)一講杰捂，各位老師提出一件，二講改進(jìn)棋蚌，三講就差不多出爐了嫁佳。別人給自己的意見一定要虛心接受，多講幾次公開課谷暮，自己對(duì)于整個(gè)課堂的掌握度就高了蒿往。久而久之就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
? ? ? 2湿弦、 課堂其實(shí)就是學(xué)堂------學(xué)生的殿堂
? ? ? 現(xiàn)在提倡課堂教學(xué)必須要教師引導(dǎo)瓤漏，學(xué)生主導(dǎo)。以學(xué)生為中心，打破常規(guī)教師說(shuō)蔬充，學(xué)生記得狀態(tài)蝶俱。在我們的課堂中，我們做好牽線人饥漫，有學(xué)生提出問(wèn)題解決問(wèn)題榨呆，達(dá)到對(duì)知識(shí)的理解。要敢于讓學(xué)生來(lái)說(shuō)庸队，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系愕提，要鼓勵(lì)學(xué)生，敢于想皿哨，敢于做浅侨，做一名勇于創(chuàng)新探究的學(xué)生。我在講除法意義的時(shí)候证膨，我就讓學(xué)生自學(xué)如输，互相說(shuō)，在展示自己的想法央勒，之后通過(guò)自編應(yīng)用題不见，來(lái)鞏固除法意義。讓學(xué)生從抽象的概念意義到實(shí)際生活的應(yīng)用崔步，達(dá)到完美的串通稳吮，激發(fā)學(xué)生興趣。
? ? ? 3井濒、 今天的態(tài)度灶似，決定明天的高度
? ? ? “有多努力的態(tài)度，以后就有高的榮譽(yù)瑞你±也眩”這是孫老師說(shuō)的一句話，作為年輕教師者甲，要敢想春感，要敢做。有了想法虏缸，就是動(dòng)力鲫懒，就是自己堅(jiān)持的動(dòng)力。只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程刽辙，努力改進(jìn)教學(xué)方法窥岩，努力和學(xué)生交流，自己就會(huì)成長(zhǎng)扫倡。什么時(shí)候都要相信“成功是一種態(tài)度”谦秧。
? ? ? 突破自我
? ? “你知道天堂和地獄的差別嗎竟纳？等你帶完這個(gè)班，你帶任何一個(gè)班都是天堂”-------原班主任疚鲤。蘇老師在PPT中展示了這句話后锥累，我想了想，大概是成功的嘗試將會(huì)是你以后的通關(guān)證集歇。孫老師講了自己一次帶班的一次突破桶略。特殊班級(jí)，換了六個(gè)班主任诲宇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是需要勇氣际歼，但我覺得一切皆有可能，無(wú)論怎樣只要迎接挑戰(zhàn)姑蓝，你就已經(jīng)成功了一半鹅心。我第一年之教是在一個(gè)離縣城比較遠(yuǎn)的地方，一周回一次家纺荧，雖然很遠(yuǎn)旭愧，見不到家人，但是我很快樂(lè)宙暇。我是四年級(jí)8班的班主任输枯，這是一個(gè)混合班，都是各班老師覺得人多占贫，分離出的這個(gè)班桃熄，學(xué)生大家估計(jì)也猜得到，都是學(xué)習(xí)和行為倒數(shù)的學(xué)生型奥。第一次見面我就給他們說(shuō)：“我們是一群幸福的孩子們瞳收，我們有緣分和大家在一起，我們要好好學(xué)習(xí)桩引，把這個(gè)人人都認(rèn)為的散班給聚起來(lái)”缎讼。我沒(méi)有直接給孩子們說(shuō)他們有多么多么的不好，而失去鼓勵(lì)他們坑匠。的確它們沒(méi)讓我失望，有一天早晨我去看他們打掃衛(wèi)生卧惜，他們是用抹布擦地厘灼，當(dāng)時(shí)我的心真的很酸，每天干干凈凈的地板原來(lái)是這樣擦的咽瓷，當(dāng)我問(wèn)的時(shí)候设凹，他們說(shuō)，我們不這樣做茅姜，每周的流動(dòng)紅旗就不是我們班的了闪朱。其實(shí)我知道月匣，這些都是孩子們都想向大家證明，他們很優(yōu)秀奋姿。在六一兒童節(jié)時(shí)锄开，我被評(píng)為閩寧學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
? ? ? 當(dāng)讀到自己的名字時(shí)称诗，自己都有點(diǎn)想不到萍悴，自己才畢業(yè)，而且是數(shù)學(xué)老師寓免，沒(méi)有任何帶班經(jīng)歷癣诱。所以，你想做到的一定會(huì)做到袜香。
? ? ? 孫老師還呈現(xiàn)了“如果你想建議艘大船撕予，先不要著急找人伐木頭，而是要激發(fā)他們對(duì)大海的向往”蜈首。
? ? ? 1嗅蔬、教育就應(yīng)該讓學(xué)生成為他最好的樣子〖簿停花是果的路澜术，云是雨的路，學(xué)校是師生成長(zhǎng)的路猬腰。
? ? ? 2鸟废、做更好的自己，也成為別人生命中重要的他人姑荷。
? ? ? 這兩個(gè)感悟盒延，在我們以后的教育成長(zhǎng)之路中必不可少的，我們要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿鼠冕，選擇他們喜歡的專業(yè)添寺。我們作為孩子們?nèi)松跗诘囊啡耍o他們正確的指導(dǎo)懈费，教育他們计露，最終走向人生的巔峰。要做一名孩子們一生中最感謝的老師憎乙，而不是孩子們都想不起來(lái)的老師票罐。其實(shí)，當(dāng)我們泞边，桃李滿天下的時(shí)候该押，那股芬芳是我們今生的驕傲。
? ? ? 教育信仰
? ? ? 德國(guó)思想家雅思貝爾斯說(shuō)：“教育需要信仰阵谚，沒(méi)有信仰就不成其教育蚕礼，而只是一種教育技術(shù)而已烟具，教育是需要信仰的事業(yè)，教師應(yīng)成為有教育信仰的人奠蹬〕”什么樣的老師是一位好老師呢？總相信以為有信仰老師就是好老師罩润。信仰是無(wú)形的玖翅，卻是最好的動(dòng)力。教育信仰其實(shí)就是“以德樹人”割以。孫老師講了他的一個(gè)教學(xué)案例金度，“這個(gè)世界上你住過(guò)最貴的房子是什么”，是媽媽的子宮严沥。走心的教學(xué)猜极，就是用情境包裹核心問(wèn)題。在準(zhǔn)確傳授知識(shí)的同時(shí)消玄，讓學(xué)生能夠聽到知識(shí)背后道德的聲音跟伏。
? ? ? 教育大家陶行知先生說(shuō)：“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔聂婀希v然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)受扳，也無(wú)甚用處⊥玫”其實(shí)在各個(gè)學(xué)科中勘高，學(xué)生不僅學(xué)到的是學(xué)科知識(shí)，而且還學(xué)到了如何做人坟桅』《釣魚的啟示》大家都學(xué)過(guò)吧！是美國(guó)短篇小說(shuō)家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所寫的一篇短篇小說(shuō)仅乓，寫從一件生活小事中釣魚得到的啟示赖舟，以小見大，其主旨是想告訴人們面對(duì)生活中的誘惑夸楣，要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇宾抓。這篇文章是學(xué)校王老師上的，當(dāng)時(shí)我去聽課裕偿，在可快結(jié)束時(shí)洞慎，王老師開始讓孩子們說(shuō)一說(shuō)身邊這樣的例子，教育學(xué)生以后應(yīng)該怎樣做嘿棘。我是數(shù)學(xué)老師，在我們數(shù)學(xué)教學(xué)中也有這樣的例子旭绒，“平均分”他們學(xué)會(huì)了和他人分享鸟妙，認(rèn)識(shí)人民幣焦人，懂得愛護(hù)人民幣，學(xué)習(xí)了快樂(lè)的動(dòng)物重父，他們學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物-------無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科花椭，這些其實(shí)才是最重要的。
? ? ? 清代詩(shī)人房午、散文家袁枚說(shuō)：“學(xué)如弓弩矿辽，才如箭簇，識(shí)以領(lǐng)之郭厌，方能中鵠袋倔。”只有我們不斷地學(xué)習(xí)折柠，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)宾娜，改變自己的思維方式，用新的教學(xué)教法扇售，去進(jìn)行教學(xué)前塔，這樣才能達(dá)到我們的專業(yè)目標(biāo)。
? ? ? 今天孫老師的講座給了我很大的感悟承冰，作為一名青年教師华弓，應(yīng)該明確目標(biāo)，不斷努力困乒，用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)自己走向成功寂屏。在講臺(tái)上，先站住顶燕，再站高凑保。課堂教學(xué)中，先仿照涌攻，再創(chuàng)造欧引。在班級(jí)管理中，先求同恳谎，在存異芝此。進(jìn)步時(shí)，先成長(zhǎng)因痛，再成功婚苹。為自己加油！
