【原文】子禽問于子貢曰：夫子至于是邦也扩所，必聞其政，求之與朴乖？抑與之與祖屏？”子貢曰：“夫子溫、良寒砖、恭赐劣、儉嫉拐、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與何恶？”
【譯文】子禽問子貢說：“老師一到這個國家，一定聽得到這個國家的政事咐汞。是夫子求人告訴他的呢？還是人家主動告訴他的呢儒鹿？”子貢說：“老師以溫和化撕、善良、恭敬约炎、儉樸植阴、謙讓的態(tài)度而使得人家主動地把政事告訴他。夫子這種求得的方法圾浅，大概不同于別人求得的方法吧掠手？”
評析說，本章通過通過子禽與子貢兩人的對話狸捕，把孔子的為人處世品格勾劃出來喷鸽。孔子之所以受到各國統(tǒng)治者的禮遇和器重灸拍，就在于孔子具備有溫和做祝、善良、恭敬鸡岗、儉樸混槐、謙讓的道德品格。
總記得小的時候?qū)W習(xí)論語一則轩性，介紹說孔子是一個偉大的教育家思想家纵隔，這個概括語言太官方，在我看來炮姨，孔子一定是個可愛可敬的好老師捌刮，通過閱讀論語可知，他博學(xué)舒岸，仁義绅作，看問題透徹，于國于民于為人處世做學(xué)問都有自己獨到的見解蛾派，就連他的學(xué)生對他的贊譽也是如此的深刻俄认，如此可見，在學(xué)生的內(nèi)心深處老師的品格已經(jīng)根深蒂固洪乍，所以眯杏，有人問起，才能對答的又從容又有理有據(jù)壳澳，做這樣的人的學(xué)生岂贩，幸福指數(shù)和驕傲指數(shù)肯定會很高吧？
此篇的學(xué)習(xí)巷波，除了敬重老師的為人萎津，子貢總結(jié)老師品格的幾個詞卸伞，也是值得我們用心探討，有的我做了锉屈，但是做的還是不夠好荤傲，有的我根本沒有做，甚至聯(lián)想也沒想颈渊，是不是要現(xiàn)在就開始遂黍？
溫和，有些事俊嗽，急則亂妓湘，處理問題，總要分清主次乌询；解決矛盾榜贴，總得思路清晰；過好生活妹田，總得一步一個腳兒印兒唬党。
善良，向善之心鬼佣，人人應(yīng)有之驶拱，心存善良才能做善事做好事做無愧于心的事，不求回報晶衷，收獲踏實蓝纲。
恭敬，沒有原因的晌纫，見到長者要問好税迷，路遇長者要讓其先行，和長輩同坐分主次…如此這些锹漱，在我們小時候箭养，媽媽和奶奶就耳邊叮囑無數(shù)次了。當(dāng)然沒做好或者沒有做也不能說明什么哥牍，心服口服毕泌，恭敬之巔。
儉樸嗅辣，勤儉方能持家撼泛，總是入不敷出，沒有計劃澡谭，別說持家了愿题，總得先有家吧，所以，從新年的第一個月開始抠忘，我要努力賺錢，學(xué)會節(jié)儉外永，按計劃規(guī)劃自己的用度和花銷崎脉，希望合理的控制下，既有結(jié)余伯顶，又不至于委屈自己囚灼。
謙讓，謙的是人品祭衩，讓的是氣度灶体，能夠做好這點并不容易，但懂得謙讓同樣是我們從小媽媽掛在嘴邊教育我們的話掐暮，要謙讓蝎抽，就是要懂得分享，不貪心路克。然而樟结，時至今日，好多事好多處境精算，可以不謙讓瓢宦，不謙讓可以激發(fā)斗志，可以公平競爭灰羽，此時驮履，心性平和，不謙讓實為尊重廉嚼。
跳出文章本身玫镐，結(jié)合自己的生活生發(fā)如上感想，也許怠噪，些許意思和精神已經(jīng)偏離了老師的文章主旨摘悴，各行其道，總歸還是有自己的收獲舰绘。何時我也能像群里的同學(xué)一樣蹂喻？引經(jīng)據(jù)典，古今中外捂寿，旁征博引口四，娓娓道來？（這話是昨天班長夸獎別的同學(xué)的話秦陋，我先用了哈）
還是從點滴做起吧蔓彩，堅持！
