【原文】子禽問于子貢曰:夫子至于是邦也扩所,必聞其政,求之與朴乖?抑與之與祖屏?”子貢曰:“夫子溫、良寒砖、恭赐劣、儉嫉拐、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與何恶?”
【譯文】子禽問子貢說:“老師一到這個國家,一定聽得到這個國家的政事咐汞。是夫子求人告訴他的呢?還是人家主動告訴他的呢儒鹿?”子貢說:“老師以溫和化撕、善良、恭敬约炎、儉樸植阴、謙讓的態(tài)度而使得人家主動地把政事告訴他。夫子這種求得的方法圾浅,大概不同于別人求得的方法吧掠手?”
評析說,本章通過通過子禽與子貢兩人的對話狸捕,把孔子的為人處世品格勾劃出來喷鸽。孔子之所以受到各國統(tǒng)治者的禮遇和器重灸拍,就在于孔子具備有溫和做祝、善良、恭敬鸡岗、儉樸混槐、謙讓的道德品格。
總記得小的時候?qū)W習(xí)論語一則轩性,介紹說孔子是一個偉大的教育家思想家纵隔,這個概括語言太官方,在我看來炮姨,孔子一定是個可愛可敬的好老師捌刮,通過閱讀論語可知,他博學(xué)舒岸,仁義绅作,看問題透徹,于國于民于為人處世做學(xué)問都有自己獨到的見解蛾派,就連他的學(xué)生對他的贊譽也是如此的深刻俄认,如此可見,在學(xué)生的內(nèi)心深處老師的品格已經(jīng)根深蒂固洪乍,所以眯杏,有人問起,才能對答的又從容又有理有據(jù)壳澳,做這樣的人的學(xué)生岂贩,幸福指數(shù)和驕傲指數(shù)肯定會很高吧?
此篇的學(xué)習(xí)巷波,除了敬重老師的為人萎津,子貢總結(jié)老師品格的幾個詞卸伞,也是值得我們用心探討,有的我做了锉屈,但是做的還是不夠好荤傲,有的我根本沒有做,甚至聯(lián)想也沒想颈渊,是不是要現(xiàn)在就開始遂黍?
溫和,有些事俊嗽,急則亂妓湘,處理問題,總要分清主次乌询;解決矛盾榜贴,總得思路清晰;過好生活妹田,總得一步一個腳兒印兒唬党。
善良,向善之心鬼佣,人人應(yīng)有之驶拱,心存善良才能做善事做好事做無愧于心的事,不求回報晶衷,收獲踏實蓝纲。
恭敬,沒有原因的晌纫,見到長者要問好税迷,路遇長者要讓其先行,和長輩同坐分主次…如此這些锹漱,在我們小時候箭养,媽媽和奶奶就耳邊叮囑無數(shù)次了。當(dāng)然沒做好或者沒有做也不能說明什么哥牍,心服口服毕泌,恭敬之巔。
儉樸嗅辣,勤儉方能持家撼泛,總是入不敷出,沒有計劃澡谭,別說持家了愿题,總得先有家吧,所以,從新年的第一個月開始抠忘,我要努力賺錢,學(xué)會節(jié)儉外永,按計劃規(guī)劃自己的用度和花銷崎脉,希望合理的控制下,既有結(jié)余伯顶,又不至于委屈自己囚灼。
謙讓,謙的是人品祭衩,讓的是氣度灶体,能夠做好這點并不容易,但懂得謙讓同樣是我們從小媽媽掛在嘴邊教育我們的話掐暮,要謙讓蝎抽,就是要懂得分享,不貪心路克。然而樟结,時至今日,好多事好多處境精算,可以不謙讓瓢宦,不謙讓可以激發(fā)斗志,可以公平競爭灰羽,此時驮履,心性平和,不謙讓實為尊重廉嚼。
跳出文章本身玫镐,結(jié)合自己的生活生發(fā)如上感想,也許怠噪,些許意思和精神已經(jīng)偏離了老師的文章主旨摘悴,各行其道,總歸還是有自己的收獲舰绘。何時我也能像群里的同學(xué)一樣蹂喻?引經(jīng)據(jù)典,古今中外捂寿,旁征博引口四,娓娓道來?(這話是昨天班長夸獎別的同學(xué)的話秦陋,我先用了哈)
還是從點滴做起吧蔓彩,堅持!