2017.7.7 08:30
上海松江
“哎喲河爹，你怎么打自己的眉毛呢崖技？”看到珈由自己用小手往自己眉毛上打孕似，嚇我一跳…
“我都要和和珈霆玩了尽棕，它還在生氣指黎，不聽話我就打他廓啊，呵呵…”他邊說邊天真的傻笑著…
我也忍不住笑了出來…
五分鐘前甸祭，我看到珈由眉頭緊鎖瞪著珈霆呢蔫，我還在想：喲恕曲，這眉毛皺的有些難看嘛…這是人類統(tǒng)一的生氣表情嗎鹏氧？當時我沒有去問原因，只是很開心的說了一句佩谣，“我一會兒出門把还，誰要和我一起去？”
“珈由，你剛才說吊履，你為什么打自己眉毛安皱？”剛才他說的時候，好像眉毛不是自己的艇炎，而是與他平等的一個小伙伴…我想再聽一下
“因為我都想和珈霆玩了酌伊，他還在生氣，我就打了他一下缀踪！”珈由重復著…
1.孩子對待自己的身體器官和大人好像不一樣耶居砖？
2.孩子不覺得身上的器官是他的？
3.有時珈由唱歌也會突然不好意思的說：“我的嘴巴唱錯了…”
4.大人與身體溝通要向孩子學習那份信賴吧驴娃？
剛好寫著珈由醒來了奏候，他伸著懶腰，我半躺在他邊上：“珈由唇敞，我問你一個問題好嗎蔗草？”
“什么呢？”
“你和你的腸子說話疆柔，他聽得懂嗎咒精？”
“上次我吐的時候，開始那個黃黃的（胃液）在我嘴巴里婆硬，我和他說：先不吐了…他就下去了狠轻，就沒吐了…”他一臉開心的笑著…
“那眼睛呢？”
“我說閉上他就會閉上…”
“嘴巴呢”我又問
“他會幫我唱歌…幫我和你說話啊”
“耳朵呢彬犯？”
“……可以幫我打架向楼，珈霆打我耳朵的時候，都不會痛…”（這個回答我腦子有些轉(zhuǎn)不過來了）
“臉呢谐区？”珈由看我沒問下去了湖蜕，自己開始問了…
“帥啊宋列！”我和他笑著抱成一團…
“那小雞雞呢昭抒？”我逗他…
“他才不會說話呢？他會尿尿…”他有些不好意思的說著…
“小屁屁呢炼杖？”
“會拉臭臭…”我又想起他昨天拉肚子拉到腿軟依然一臉笑容…
我想起武立舅舅說“痛”是身體的…“苦”是我們可以選擇的…“痛而不苦”是否從小孩身上就已經(jīng)具備呢灭返？只是隨著年齡慢慢長大，對身體的覺知越來越遲鈍坤邪，直到關(guān)閉熙含，只剩下大腦的“我”的思考？
還記得武立舅舅他說身體的每個器官都住著神明…他和身體溝通是程序化的艇纺，他和腸道溝通祈禱的方法都往“高頻微調(diào)”了幾百次…
以下文字摘自【千聊“啾啾”時間（11）】《啾啾時間送來咯拂曉能量之愛（9）》
啾啾：剛才停了一會兒怎静，啟動了晨間的如廁程序邮弹，我對自己的腸，胃蚓聘，膀胱腌乡，腎臟，肛門夜牡，這些器官說：辛苦了与纽，帥哥靚姐們，辛苦了叔叔阿姨…
我在登頂氯材，爆棚渣锦，突破，如此幸運著…
你們?yōu)槲艺麄€身體這架機器的運行氢哮，默默的付出，辛苦的工作型檀，智慧的調(diào)整冗尤，程序化的調(diào)試，細心的修補胀溺，輕輕的提醒…
好像他們一下子就聽到了裂七，聽懂了，小解小便像是清泉…大解大便像是舒暢排泄著…腸壁那么潤仓坞，那么舒服…
我的臉背零，我的眼，我的手无埃，都輕輕的配合著它們吐故納新…
1.我發(fā)現(xiàn)竅穴完全打開的孩子身上呈現(xiàn)的很多動作和語言都有待大人去進入那份韻律去學習…
2.我發(fā)現(xiàn)孩子是自然身心靈平衡著徙瓶，與身俱來的豐盈，如果從小程序化的訓練嫉称，孩子天生的那份靈性侦镇，天賦，就會延續(xù)…而短板也會提升…
3.我發(fā)現(xiàn)思維模式定位學的模塊织阅，如同拿到一張做人的“說明書”壳繁，不管在哪，都可以拿著它去對位著荔棉，矯正著闹炉，提升著…
附：【千聊“啾啾”時間（11）】《啾啾時間送來咯拂曉能量之愛（9）》公元2017.6. 29.星期四「能量世界1030天」開始06：29結(jié)束06：59
