片段來源：《好好學(xué)習(xí)》
【R：閱讀原文片段】片段9 復(fù)利-觸發(fā)臨界點
在回答這個問題前，讓我們先回到復(fù)利的話題椎木。當(dāng)我們了解了復(fù)利的本質(zhì)后灭红，就會發(fā)現(xiàn)有兩個因素會極大地影響復(fù)利的效果-利率和執(zhí)行次數(shù)为肮。所謂“利率”叉钥，就是做A導(dǎo)致B后罢缸，B對A能有多大的強化作用。利率有一點點的差別都會產(chǎn)生很大影響投队，這一點有房貸的人應(yīng)該都能感同身受--房貸利率的每次調(diào)整枫疆，都會對每月還款的額度有很大的影響。我們再看一個更直接的例子蛾洛，和,會相差多少呢?結(jié)果是养铸，- = 1.654299978394 × 雁芙。我們可以看到轧膘，每次加強的因素只差5%，但重復(fù)執(zhí)行100次后兔甘，結(jié)果之間的差值會大到的數(shù)量級谎碍。這個例子就引出對復(fù)利效應(yīng)有重大影響的另一個關(guān)鍵因素:執(zhí)行次數(shù)。就像象棋格子里面放麥粒一樣洞焙，前面幾次的差別是不明顯的蟆淀，越在前期，其差別越不容易察覺;只有執(zhí)行的次數(shù)足夠多時澡匪，復(fù)利的效應(yīng)才能發(fā)揮出來熔任。因此，回答前面的問題唁情，我們想要向前20%靠近的話疑苔，就要充分利用復(fù)利效應(yīng)，而這就需要我們做到;首先甸鸟，我們要在生活中發(fā)現(xiàn)“A導(dǎo)致B惦费，B加強A”這樣的事情;其次，我們要盡可能地提高這件事情的利率;最后抢韭，我們要加強這件事情重復(fù)發(fā)生的可能性薪贫。這樣做之后，我們才有可能進入復(fù)利模型帶來的加速成長階段刻恭。
I拆書家講解引導(dǎo)
What：女兒紅酒是過去家中生了女兒就把釀造好的酒埋藏起來瞧省，放上18年，等女兒出嫁的時候作為送親酒。女兒紅酒的制作需要選用優(yōu)質(zhì)的葡萄作為原料鞍匾。這些葡萄在釀造過程中會釋放出各種成分勉抓，如果糖、酒精和酚類物質(zhì)等候学。這些成分就像是本金藕筋，代表著酒的基礎(chǔ)。隨著發(fā)酵的進行梳码，葡萄中的成分會逐漸轉(zhuǎn)化為酒精和其他化合物隐圾，這就像是利息的產(chǎn)生。隨著時間的推移掰茶，18年后中暇藏，酒液中的成分會不斷地相互作用和轉(zhuǎn)化，形成更加豐富和復(fù)雜的口感和香氣濒蒋。影響口感的因素有原料配比與放置的時間盐碱，正如我們所談到的影響復(fù)利的兩個要素：利率與執(zhí)行次數(shù)。
Why：復(fù)利效應(yīng)強調(diào)了利率和執(zhí)行次數(shù)對于復(fù)利效應(yīng)的重要性沪伙。如果不解決這個問題瓮顽，我們很可能會低估復(fù)利效應(yīng)的力量，錯失利用復(fù)利帶來的加速成長機會围橡∨欤可能會忽視微小的利率變化和執(zhí)行次數(shù)的積累對于財務(wù)增長的重要性，導(dǎo)致在財務(wù)規(guī)劃和投資決策中缺乏長遠的眼光翁授。
How：獲得復(fù)利效應(yīng)可以從以下步驟開始
第一步拣播，發(fā)現(xiàn)有復(fù)利潛力的行為或事件。
第二步收擦，提高這些行為或事件的利率贮配，增加其對個人成長的強化效果。
第三步塞赂，確保這些行為或事件能夠持續(xù)發(fā)生泪勒，增加執(zhí)行次數(shù)。
第四步减途，持之以恒酣藻，充分利用復(fù)利效應(yīng)，實現(xiàn)個人成長和進步的加速鳍置。
Where：復(fù)利效應(yīng)的應(yīng)用是非常廣泛的辽剧，幾乎適用于任何希望取得進步和成長的領(lǐng)域和人群。通過利用復(fù)利效應(yīng)税产，可以實現(xiàn)更快速怕轿、更有效的個人發(fā)展和進步偷崩。
個人成長：適用于任何希望在個人生活、職業(yè)或?qū)W習(xí)方面取得進步的人群撞羽。無論是學(xué)習(xí)新技能阐斜、提升自我認知等方面，都可以利用復(fù)利效應(yīng)來加速成長诀紊。
投資理財：適用于希望通過投資理財獲得財務(wù)自由和財富增長的人群谒出。通過投資收益的復(fù)利效應(yīng)，可以實現(xiàn)資產(chǎn)的快速增長邻奠。
健康生活：適用于關(guān)注健康和生活質(zhì)量的人群笤喳。通過堅持健康飲食、定期鍛煉碌宴、良好的睡眠習(xí)慣等杀狡，可以利用復(fù)利效應(yīng)改善健康狀況并延長壽命。
A學(xué)習(xí)者拆為己用贰镣，學(xué)習(xí)者拆為己用
A1激活學(xué)習(xí)者經(jīng)驗
在兒子四歲時呜象，我有意識的教他認識漢字，每天認識2個字碑隆，帶他讀小故事恭陡，這樣堅持下來，不知不覺過了半年干跛，我發(fā)現(xiàn)他認識的字遠遠超過300多個子姜。他開心的告訴我，媽媽楼入，你教我認識的字會帶我認識新的字。在閱讀過程牧抽，他對自己認識的字特別關(guān)注嘉熊，看到認識的字就很開心，還會不停問左邊的是什么扬舒？右邊的字是什么阐肤，認識的字越多，他學(xué)習(xí)興趣也越來越大讲坎，形成了良性循環(huán)孕惜。
反思：學(xué)習(xí)存在著很好的復(fù)利效應(yīng)，一開始晨炕，我并沒有認識到衫画，這個需要堅持下去，堅持的越久瓮栗，效果越明顯削罩。小朋友的學(xué)習(xí)瞄勾，不在快，不在多弥激，而在于堅持进陡。
A2催化學(xué)習(xí)者應(yīng)用
目標：利用3個月完成托福核心詞匯的學(xué)習(xí)，用90天掌握托福核心詞匯1000詞
行動步驟：（1）制定學(xué)習(xí)計劃：將1000個托福核心詞匯平均分配到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中微服。每天學(xué)習(xí)20-30個單詞趾疚。
（2）制定每日學(xué)習(xí)計劃：每天安排固定的學(xué)習(xí)時間，早上學(xué)習(xí)新單詞45分鐘以蕴，保持每日學(xué)習(xí)的連續(xù)性是利用復(fù)利效應(yīng)的關(guān)鍵盗蟆。
（3）制定復(fù)習(xí)計劃：每天晚上睡覺前復(fù)習(xí)所學(xué)單詞30分鐘，回顧已學(xué)習(xí)的單詞舒裤，可以幫助鞏固記憶喳资，防止遺忘，實現(xiàn)復(fù)利效應(yīng)腾供。
（4）制定測驗計劃：每周進行一次單詞測驗仆邓，檢測自己的學(xué)習(xí)進度，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃伴鳖。
