子怡是個(gè)理財(cái)癡，一直以來對(duì)金錢的概念特別模糊，自己的包里有多少錢茂洒，從來都不知道或者說是記憶模糊說不清。經(jīng)常在很久不穿的衣服里意外發(fā)現(xiàn)兜里有錢瓶竭。
步入社會(huì)參加工作16年以來督勺，子怡有這樣一個(gè)習(xí)慣，就是每月開工資的時(shí)候斤贰，從來沒有計(jì)算過自己的工資智哀，她做幼師的時(shí)候，浮動(dòng)工資特別多腋舌，什么底薪＋工齡＋學(xué)生出勤天數(shù)＋學(xué)生各科特長課提＋教師教課提成等等盏触，每個(gè)月工資數(shù)額都不固定，看到同事經(jīng)常算工資數(shù)字加減乘除起來頭就大块饺，也是性格大大咧咧赞辩，就算工資多點(diǎn)少點(diǎn)也是沒有知覺沒必要計(jì)較的事。子怡總說人活著別計(jì)較太累授艰。
于是每次開支辨嗽，領(lǐng)導(dǎo)把錢交到子怡手里的時(shí)候，子怡也從來都沒有數(shù)過錢淮腾，言謝后拿著錢轉(zhuǎn)身就走了糟需。子怡覺得當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)或者親友的面數(shù)錢是一種對(duì)對(duì)方不信任的舉動(dòng)。
今天發(fā)生一件事谷朝，給子怡敲了一個(gè)警鐘洲押，子怡才知道“當(dāng)面人 對(duì)面錢”是對(duì)的。
下班開支圆凰，子怡坐在領(lǐng)導(dǎo)辦公桌對(duì)面杈帐，看著領(lǐng)導(dǎo)手法嫻熟的一邊算工資一邊用驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)錢，一邊和她說關(guān)于工資的各項(xiàng)事宜专钉，
“今天開7月份工資挑童，你提前借支五百元錢，在學(xué)校拿了一支毛筆跃须，7月份請(qǐng)假一天……”把錢遞給子怡的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)說
“數(shù)一下站叼，看看是不是3960？”
“不用了菇民，外面還有那么多人在排隊(duì)”子怡說完便轉(zhuǎn)身走出辦公室尽楔。
子怡把這一沓錢順手放到錢包里投储，當(dāng)時(shí)她掃了一眼錢包里面有200＋元錢。下班以后子怡先去銀行,心里想這個(gè)月要省著點(diǎn)花銷工資先都存上好了翔试。
到了銀行自動(dòng)存取款機(jī)前轻要，點(diǎn)擊操作無卡存儲(chǔ)，打開錢包拿出剛開的一沓錢放進(jìn)存取柜里垦缅，柜門關(guān)閉識(shí)別冲泥，屏幕上赫然顯示存款金額:3000元。子怡揉了揉眼睛:“什么壁涎？不是3900凡恍！”又看了看自己的錢包，不會(huì)吧怔球？開錯(cuò)工資了嚼酝！
子怡的記憶倏地回放到辦公室:辦公桌上放著五六摞錢，有捆著的有散著的竟坛，領(lǐng)導(dǎo)在用驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)錢的時(shí)候闽巩，左手拿一沓，右手拿一沓担汤，分著驗(yàn)的涎跨，驗(yàn)完之后，把錢放在桌子上崭歧，用計(jì)算器算了兩遍隅很，又用筆在賬本上做了一下記錄，因?yàn)橘I了兩支毛筆率碾，當(dāng)時(shí)說好在工資里扣錢叔营，請(qǐng)了一天假扣除一天的工資，在工資里減掉兩支筆的錢所宰，領(lǐng)導(dǎo)說這個(gè)毛筆挺貴的绒尊，送給子怡一支，又格外在辦公桌上拿了一支筆的錢放到工資里仔粥，之后把錢遞給子怡垒酬，子怡沒數(shù)也沒看轉(zhuǎn)身離開了……
一定是領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)鈔后，3000和900是分著放的件炉，導(dǎo)致后來給子怡拿錯(cuò)了，子怡頓生糾結(jié)矮湘，怎么和領(lǐng)導(dǎo)說呢斟冕？領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)相信呢？又突然想起去年她的朋友和朋友的親戚因?yàn)榻桢X還錢的事鬧的很不愉快缅阳，一個(gè)說已還一個(gè)說沒還磕蛇，鬧的和仇人似的……
子怡覺得領(lǐng)導(dǎo)不能那樣景描，領(lǐng)導(dǎo)在她心里一直是很正直、正義秀撇、講究的人超棺，也是子怡接觸了四五年的老師，而自己的品性老師應(yīng)該也是了解的呵燕，不能因?yàn)檫@事鬧翻吧棠绘？子怡很自責(zé)，老師每天要五六百個(gè)學(xué)生和幾十個(gè)老師接觸再扭，忙得暈頭轉(zhuǎn)向的氧苍，因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)滿不在乎，又要給老師添麻煩泛范。這個(gè)事弄的让虐，估計(jì)老師以后再也不會(huì)信任她了。怎么辦罢荡？思來想去子怡最后還是鼓起勇氣給老師發(fā)信息赡突，把這件事告訴了老師，子怡一直稱呼領(lǐng)導(dǎo)為老師区赵，老師回信說還在輔導(dǎo)學(xué)校惭缰，讓子怡過去。
帶著無法描述的心情到了輔導(dǎo)學(xué)校惧笛，老師滿臉微笑的坐在那从媚，看到子怡第一句話是
“讓你數(shù)數(shù)錢你不數(shù)，是不是弄錯(cuò)了患整！”
“……”
“不過老師相信你拜效，相信你的為人，要吃一塹長一智各谚！”
說完紧憾，拿出900元錢遞給了子怡。
