01
每件物品都有其流動性亏推。地球在轉(zhuǎn)動，腳下的地板在移動年堆，賴以生存的空氣在飄動吞杭。
我們正在享受的“奶酪”，或許下一刻就會消失不見变丧。沒關系芽狗，因為沒有任何事物是永恒的。
“再完美的計劃也時常遭遇不測”痒蓬，重要的是你如何去應付這一變化童擎。
在讀完《誰動了我的奶酪》后，收獲頗多攻晒，對曾經(jīng)面對變化這一問題該如何面對顾复，如今也有了很好的解決辦法。
面對過多的變化時鲁捏，時常會感到痛苦芯砸。斯賓塞·約翰遜博士創(chuàng)作了《誰動了我的奶酪》這個故事，初衷在于幫助自己應對生活的一次痛苦的變化给梅。
正如他所料假丧，這個故事給他極大的幫助。在面對變化時动羽，能夠認真對待變化形式虎谢，及時嗅出變化，也能及時做出應對措施曹质。
這個故事讓他的人生有了質(zhì)的飛躍。書中并沒有講述斯賓塞·約翰遜運用此故事在哪方面上給自己帶來了怎樣的幫助擎场，但書中舉了個例子羽德。
NBA電視臺主持人查理·瓊斯曾經(jīng)就是聽聞了“奶酪”這個故事而使他的事業(yè)發(fā)生了轉(zhuǎn)機。
他一直轉(zhuǎn)播上一屆奧運會的田徑賽事迅办，可有一天宅静，老板卻告訴他，下一屆奧運會他就改轉(zhuǎn)播游泳和跳水了站欺。查理·瓊斯聽到后姨夹，感到驚慌和不安纤垂。
他一直很沮喪，直到有一天他聽到了“奶酪”這個故事磷账，他收獲了很多峭沦，轉(zhuǎn)變了自己看待變化的態(tài)度。
老板看到他態(tài)度的轉(zhuǎn)變和工作上的努力逃糟，也就給他安排了更能體先他人格魅力的工作吼鱼。后面查理·瓊斯在工作上也達到了更高的層次。
這是書中給出的最體現(xiàn)故事的例子绰咽，當然也有很多人在婚姻菇肃、生活、學習上也因為“奶酪”這個故事而發(fā)生變化取募。
但也有人會說這只是個簡單的故事琐谤，我并沒有學到了什么⊥婷簦可能是現(xiàn)在的你遇到“奶酪被誰動”的情況斗忌。
02
《誰動了我的奶酪》中有四個角色，兩只小老鼠:嗅嗅和匆匆聊品，兩個小矮人:唧唧和哼哼飞蹂。
嗅嗅靠他靈敏的鼻子嗅出變化倪端，匆匆發(fā)現(xiàn)變化后立即采用行動翻屈，而唧唧和哼哼面對變化選擇待在原地陈哑，甚至抱怨“誰拿走了我的奶酪”。
只是唧唧能夠在一次又一次的等待中反思自己伸眶，最終及時調(diào)整自己惊窖。而哼哼一直在抵制變化，他始終覺得這是件壞事厘贼。
最開始界酒，嗅嗅和匆匆，還有唧唧和哼哼都能夠突破迷宮的層層困難嘴秸，找到了奶酪C站毁欣。
面對奶酪充足的奶酪C站，嗅嗅和匆匆與唧唧和哼哼有著完全不同的對待方式岳掐。
嗅嗅和匆匆每天早早來到奶酪C站凭疮，在附近來回走動，一邊嗅嗅串述，一邊撓撓执解。他們把跑鞋掛在脖子上，這樣就可以在需要時迅速穿上纲酗。
而唧唧和哼哼一天比一天起的晚衰腌，他們認為奶酪C站里的奶酪完全夠吃一輩子新蟆。他們把家搬到了這里，甚至邀請好友來參觀奶酪C站,滿足自己的虛榮心右蕊。他們把跑鞋收了起來琼稻。
有一天早晨，奶酪C站里的奶酪消失了尤泽。
嗅嗅和匆匆并沒有感到很驚訝欣簇，因為他們早就察覺變化的到來。他們?nèi)∠虏弊由系呐苄髟迹嵝嵫銎鸨亲有苎剩崃诵幔虼掖尹c了點頭闹丐。
匆匆立即采取行動横殴，往迷宮走去，嗅嗅緊跟其后卿拴。嗅嗅和匆匆踏上了尋找奶酪之旅衫仑，他們在一條有一條的走廊里奔跑了相當長一段時間。
終于有一天堕花，他們找到了奶酪N站文狱，這里的奶酪更充足，并且更新鮮缘挽。他們把跑鞋掛在脖子上瞄崇，開始享用奶酪。
在嗅嗅和匆匆出發(fā)尋找新的奶酪時壕曼，唧唧和哼哼這才悠然自得來到奶酪C站苏研，他們看到消失的奶酪，驚訝和憤怒腮郊。
哼哼大喊:誰動了我的奶酪摹蘑？這不公平。
晚上他們垂頭喪氣回到家了轧飞，期盼這一切是一場夢衅鹿，明天奶酪又回來了。
第二天唧唧和哼哼早早來到了奶酪C站过咬，但他們希望破滅了塘安，奶酪沒有出現(xiàn)。他們在抱怨援奢，在等待。他們等了很久忍捡，開始變得虛弱集漾。
有一天切黔，唧唧認識到奶酪不會在出現(xiàn)了，必須要重新進入迷宮尋找新奶酪具篇。唧唧問哼哼要不要重新尋找新的奶酪纬霞，哼哼不愿意。唧唧試圖勸說哼哼驱显，哼哼固執(zhí)不愿重新出發(fā)诗芜。
唧唧只能自己去尋找新奶酪。剛踏入迷宮埃疫，他也會害怕未知伏恐，害怕迷失。他開始描繪一幅享受新奶酪的藍圖栓霜，激勵自己翠桦。雖路途漫漫，但也嘗到了甜頭胳蛮。
唧唧在迷宮墻上留下來走過時的感悟销凑。唧唧不再畏懼變化，甚至享受變化了仅炊。他在迷宮摸索著斗幼，在從沒有來過的走廊上奔跑，他發(fā)現(xiàn)了奶酪N站抚垄。
在這里蜕窿，唧唧看到了老朋友嗅嗅和匆匆，他們顯然已經(jīng)在這待好久了督勺。唧唧把跑鞋脫下掛在脖子上渠羞，開始享受奶酪。
唧唧想要回去告訴哼哼智哀，可唧唧放棄了次询。在這之前，唧唧曾經(jīng)回去找過哼哼瓷叫，問他要不要一起出來尋找新奶酪屯吊，但哼哼拒絕了。
唧唧想在迷宮墻里留下的留言摹菠，若哼哼進入迷宮盒卸，必然會看到，他很快就能找到這了次氨。唧唧覺得這個過程還是他自己體驗得好蔽介。
唧唧在想哼哼是否踏上了尋找新奶酪的迷宮里？
03
故事很簡單，道理很簡單虹蓄。但人是一種復雜的生物犀呼，考慮問題時往往忽略簡單的道理。
嗅嗅和匆匆是小老鼠薇组，他們有簡單的腦子外臂，思考問題也很簡單。奶酪沒了律胀，就重新尋找宋光，他們不會擔憂或者恐懼。
唧唧和哼哼是小矮人炭菌，有著較復雜的腦子罪佳，思考問題往往會考慮多面。奶酪消失娃兽，他們思考這件事誰做的菇民，會憤怒，會擔憂投储，會恐懼第练。
復雜的問題往往可以簡單化。
我感悟最深處是唧唧在迷宮里頭寫下的一句話:如果不再恐懼玛荞，你會做什么娇掏？
沒有恐懼，我想做很多很多事情勋眯。比如一個人旅游婴梧，向心愛的他表白，還有好多好多想要做的事情客蹋。
適當恐懼固然有益處塞蹭，當恐懼困住雙腳時，就不好了讶坯。
每個人眼中的奶酪寓意都不一樣番电，可能是愛情，事業(yè)辆琅，或者是自己在意的東西漱办。
這個故事向我們傳達的道理，就是在變化之前做好準備婉烟，及時嗅出變化倪端娩井，提前做好應對措施。發(fā)生變化時似袁，積極看待洞辣，付出行動咐刨，尋找新的奶酪。
一百個人眼中有一百個哈姆雷特屋彪，每個閱讀《誰動了我的奶酪》這本書都有自己的理解所宰。若你真正運用書中的道理去跨過了變化的坎，也就實習了這本書的意義畜挥。
