一、感受
在孩子上 幼兒園 之前接觸的人大多都是自己的親人蘑险，家長(zhǎng)們通常都會(huì)比較遷就孩子滴肿，也不會(huì)有和孩子爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，長(zhǎng)期這樣佃迄，孩子就養(yǎng)成了強(qiáng)烈的自我意識(shí)泼差。因此在與同伴玩耍的時(shí)候看到自己喜歡的就會(huì)不自覺的去爭(zhēng)搶，同時(shí)孩子的語言發(fā)展還很局限呵俏，自己的需要還不會(huì)向大人表達(dá)堆缘，因此當(dāng)他們的要求沒有被滿足的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)哭鬧，打人等現(xiàn)象普碎。
二收獲
搶玩具也只是孩子與人交往的一種方式而已吼肥，現(xiàn)在孩子也許會(huì)搶玩具，甚至被其他孩子欺負(fù)，不過這些都是正常的缀皱，至少孩子能夠在這些經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出更多與人交往的經(jīng)驗(yàn)斗这，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，也可以多帶孩子與同齡人一起游戲啤斗，鼓勵(lì)孩子有好地與同伴交往表箭，可以讓孩子帶著自己的玩具與同伴一起分享，幫助孩子養(yǎng)成分享謙讓的好習(xí)慣争占。
