那天心血來潮，上樓的時候走了另一個樓梯侧纯，走到樓梯的拐角處新锈，看到有個小女孩，緊靠墻角蹲在那兒眶熬，如果不細看妹笆，根本發(fā)現(xiàn)不了。這個小女孩是同事的孫女娜氏，胖乎乎拳缠、圓滾滾的，腦子靈活贸弥，就是身體懶窟坐，不想寫作業(yè)，千方百計找理由逃避寫作業(yè)绵疲。
聽到我叫她的名字哲鸳，她慢吞吞地站了起來，我問她們下課了沒有盔憨，她說沒有帕胆，我問她怎么在這里，她囁嚅著般渡，半天說不出一個字懒豹，可是神情有些慌亂芙盘，還說讓我先走，不要管她脸秽∪謇希看她的樣子應(yīng)該是與作業(yè)有關(guān)。
于是记餐，我接著上樓驮樊，順便給同事打了電話，說了這個孩子的情況片酝。本以為同事在學(xué)校囚衔，他的辦公室到這個地方也就是一分鐘，可能很快就能解決這個事雕沿。
上樓的我還是不放心练湿，如果這個孩子不敢面對，跑出了校園那該怎么辦审轮？隨即肥哎，我又原路下樓，看到這個孩子還躲在墻角疾渣。唉篡诽，還好，還好榴捡，沒跑出校園杈女。
當(dāng)時正是課間操的時間，于是我去中院看孩子們做操吊圾，碰到了這個孩子爺爺?shù)霓k公室其他老師碧信，就問她的爺爺在不在，他們說街夭，孩子爺爺今天有事請假了。
于是躏筏，他們又去叫了這個孩子一趟板丽，讓她回教室上課，可還是沒效果趁尼，孩子不去教室埃碱。
無奈之下，我找到她們教室酥泞，她們數(shù)學(xué)老師還在教室砚殿，班里的學(xué)生也在，數(shù)學(xué)老師去叫她芝囤，她才跟著回了教室似炎。
后來辛萍，她們數(shù)學(xué)老師才和我們說了事情的經(jīng)過：孩子說前一天晚上的作業(yè)掉家里了，因為說謊次數(shù)太多羡藐，老師讓她找爺爺幫她拿贩毕，她去辦公室溜達了一圈，可是也沒說什么仆嗦，然后就躲到了那個拐角辉阶。
說起這個孩子，我們都知道她的懶瘩扼，出了名的懶谆甜。她的語文老師曾和我說過，這個孩子的每一樣作業(yè)都完不成集绰，理由還很多规辱。有次周五放學(xué)時，她專門和這個孩子強調(diào)了作業(yè)倒慧，還親自看著讓她把作業(yè)放到了書包里按摘，誰知周一的時候，她的爺爺告訴語文老師孩子忘記把作業(yè)拿回家了纫谅。真是無語炫贤！
這個有前科的孩子，誰都不相信她了付秕。我們正聊著兰珍，她的爺爺來了，氣喘吁吁的询吴，估計是一路緊趕慢趕來的掠河。了解了事情經(jīng)過后，同事說猛计，孩子說前一天晚上就沒有數(shù)學(xué)作業(yè)唠摹，只有語文和英語作業(yè)。聽這話奉瘤，她的孫女應(yīng)該是又撒謊了勾拉，同事一聽火冒三丈，進教室讓孫女拿出前一天晚上的作業(yè)盗温，她也乖乖拿出來了藕赞，根本就不存在掉在家里一說，可是她的作業(yè)一個字沒動卖局。
這個不省心的孩子斧蜕，真的把爺爺氣著了，爺爺忍不住要動手揍她砚偶，她們數(shù)學(xué)老師趕忙攔著批销。
這個孩子誰也拿她沒辦法洒闸，無論作業(yè)多少，就是不喜歡寫风钻，可是你是學(xué)生顷蟀，作業(yè)能不寫嗎？這個懶誰能治得了骡技！
有次吃酒席的時候鸣个，我和這個孩子在一個桌上，她的吃樣我們是見識了布朦，那個勺子一樣的大丸子囤萤，這孩子一口一個，都不帶喘的是趴，一會功夫涛舍，一盤大丸子一個不剩了。
孩子唆途，如果學(xué)習(xí)上能有這種吃的勁頭富雅，該有多好！
這次的事情我是不是多管閑事了肛搬？我問自己没佑。
