DAY5/21天分享
雪瓶老師早課:
1.孩子的成長是不可逆的,在教育計劃里,讓孩子成為他自己.
每個人生來都有自己的天賦和使命.家長對孩子的培養(yǎng)就是和孩子一起努力找到他的使命所在盅粪。
實現(xiàn)讓海豚去暢游，讓猴子去爬樹蜕该，讓孔雀去舞蹈钻趋，讓百靈鳥去歌唱,讓孩子成為他自己.
2.在春節(jié)期間,有伙伴免費推薦給幾個伙伴7天社交新零售課程,自己沒有對對方的需求和意愿做了解。
入社群后沒有做更多學(xué)習(xí)內(nèi)容的通知和跟進,雙方都沒有達到自己要的結(jié)果，
凡事要提前做周密計劃和分析,否則一廂情愿反而事與愿違鞭铆。
3.琍姐的表妹想要繼續(xù)讀研,家人建議考公務(wù)員.
琍姐自己曾經(jīng)就是沒有走體制路線而去了城市的大公司和企業(yè),家人認為是原來的選擇把自己耽誤了。
所以表妹要做的就是問自己：我到底要什么,堅持初心.
4.巴黎迪士尼失敗的案例.
最初的計劃是根據(jù)假設(shè)制訂出來的.
假設(shè)每年有1100萬游客,
假設(shè)客人會平均逗留三天,
于是設(shè)想出每年有3300萬的游客逗留,實際上巴黎游客是有1100萬人參觀迪士尼,
但只逗留一天.因為設(shè)施只有其他公園的三分之一,15個游樂設(shè)施.
這里,對計劃有大膽假設(shè),但小心求證這一塊沒有基于事實.
小心求證的核心邏輯是把中間應(yīng)該想到的環(huán)節(jié)都有想到,并逐一求證.
5.我們害怕提問焦影，怕提出的問題不在點子上车遂，沒有水平。
其實認為沒有水平是別人對這件事的評價斯辰，你自己怎么看待這個事情才更重要舶担。
原來不好意思開口，現(xiàn)在好意思開口;
原來不善于提問彬呻，現(xiàn)在愿意提問衣陶，
好的提問都是在糟糕的提問后產(chǎn)生的柄瑰。
提問的這個點，基于自己每天比昨天的自己進步一點點,強一點點就好剪况。
通過不斷提出問題教沾，找出問題的匹配答案，不斷反復(fù)練習(xí)译断，自然也就能發(fā)現(xiàn)問題背后的答案详囤。
聽完以上內(nèi)容的感想:
1.有關(guān)孩子的教育,原來也是個嬰兒狀態(tài),認為自己一直是處于高壓的成長環(huán)境下。
所以對于孩子的教育這一塊似是想要擺脫原生家庭的狀態(tài),但事實是無意識中又沿襲了上輩的一些做法镐作，喜歡抱怨或否定,看不到長處,但有時候又想打破藏姐，反而沒有樹立邊界和規(guī)范意識.
在自己沒有更好成為自己的同時,
所以也沒有高度想到要讓孩子成為他自己.
特別感恩孩子,讓我在人生的中場來補課,愛自己，成為我自己.
2.以上分享二中我也犯了同樣的問題.
年底為了感恩一些伙伴對我的幫助和支持,寄出了效率手冊,我自認為這個本本用起來可以提升自己的時間管理能力,但寄出前并沒有去了解對方是否有意愿或需求去寫,
再加上自己也是不善與人溝通,自然也就沒有起到該有的效果.了解對方需求并及時溝通该贾。
3.有關(guān)工作的選擇,最近正好也碰到親戚的孩子從國外回來要找工作的問題.
作為家長的常有做法或出于保護心理,總希望能找到待遇好一些的工作來滿足生活的基本要素羔杨，而對動力因素，像成長杨蛋，挑戰(zhàn)兜材，責(zé)任等會退后考慮。
我也回顧了下自己的幾個工作過程,其中我一度沾沾自喜原來的兩個工作場域都是家人介紹安排的,我一直覺得非常輕松逞力。
甚至我一直覺得大家對我像對寶寶一樣好,
有段時間的工作經(jīng)歷是幾個人上午上班,
下午辦公室就大家各忙各的去了曙寡。
當(dāng)然,這也是因為公司上班的四五個人中大部分是親戚或家人關(guān)系.
在另一單位也是經(jīng)常車間逛逛,電腦前玩玩消消樂,提早下班。
最近才感覺到有些可惜,逝去的時間是自己的,
我只是沒有意識,認為輕松沒有負待的生活就是最好的狀態(tài),很少有意識和思考我到底要什么寇荧？
4.以上第五個點關(guān)于提問,自己一向也逃避提問,逃避思考.可能是害怕被否定,那么我就不回答,不回答是最安全的举庶，多數(shù)時候的沉默反而成就了自己不思考的習(xí)慣.
多問自己為什么可以幫助自己提升思考能力,
同時試著專注于行動起來才會有結(jié)果.
好比看似很忙,在學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)不復(fù)盤,不輸出,只是勤于記筆記,五年,十年還是沒有變化.萌姐的學(xué)習(xí)五環(huán)法是一個很好的學(xué)習(xí)工具。
