話說在1944年時痹兜，世界反法西斯戰(zhàn)爭大局已定。但怎么處理日本颤诀，卻讓一眾美國政客犯了難字旭。因為除了軍事方面，他們并不了解日本這個有著東方文化背景國家崖叫。不了解沒關(guān)系遗淳，咱好好研究一下不就得了！于是這部《菊與刀》就應(yīng)運而生了心傀。
為此屈暗，美軍專門成立了一個課題組。本書的作者魯思·本尼迪克特，正是這一眾學(xué)者之一养叛。她是美國人种呐，在學(xué)人類學(xué)之前學(xué)的是文學(xué)，師從弗蘭茨·博厄斯弃甥。在二戰(zhàn)期間一直從事民族性研究爽室。
當(dāng)時日本還做著困獸之斗，長于田野研究的作者是不可能去日本國土做研究的淆攻。她獨辟蹊徑阔墩，運用文化人類學(xué)的方法。在搜集大量有關(guān)日本的文學(xué)資料的同時瓶珊，并深入了解居住在美國的日本人和戰(zhàn)時拘禁在美國的日本戰(zhàn)犯啸箫。最后用“菊”與“刀”兩種形象揭示日本人矛盾的民族性格。本書并不長艰毒，就十三章筐高，是一部通覽性質(zhì)的作品。但是它直接影響了美國的對日政策丑瞧，美國對日本戰(zhàn)后政策的成功也直接證明了本書的成功柑土。
該作品自問世以來，就廣受好評绊汹，被公認(rèn)為史上描寫日本文化的第一書稽屏。至今熱度不減，為了解日本的必讀作品之一西乖。
