反思亭螟；回想一下剂跟，你記憶中最好的老師都做了什么來啟發(fā)你對學習的興趣？
Billy Cao 是我大學的Sales&Marketing老師噩峦，在我們體驗市場營銷的上面他讓我們?nèi)ベu東西薪捍，第一堂課他問我們是Marketing笼痹，沒有一個人能夠回答，然后給我們10分鐘叫我們?nèi)炕厮奚岵楹迷倩氐浇淌遥ó敃r是2009年初無線3G技術沒有那么發(fā)達酪穿，半年的無線流量上網(wǎng)卡就要1000多元凳干，實習費才700元），老師還讓我們?nèi)グl(fā)掘同學老師之間的需求被济，買東西賣給他們
Dr. Peter Chew (趙智光博士）他教課的方法有運用行為學的原理救赐，所以非常枯燥的理論知識可以被他演繹的生動有趣只磷，非常易學经磅，當我們不能將資訊轉(zhuǎn)化成知識的時候，也不能為我們所用
反思：回想一下钮追，你什么時候有過心流體驗预厌？
當我雙語工程備課，備的非常專心深入元媚，或者曾經(jīng)在處理銷售相關事宜轧叽，也很深入
反思：你會以自然心態(tài)去接受負面情緒苗沧，還是會排斥它們？你是否做到了：全然的接納自己 犹芹？
是： 我會以自然心態(tài)去接受負面情緒崎页，不會排斥鞠绰，幾近做到全然的接納自己
反思：你可否把工作和學習的體驗看作是一種特權腰埂？你是否享受深處其中的感受？
我把學習的體驗看作是一種特權蜈膨，工作是增加自己聲望的權利屿笼，那深處的感受還沒有享受到
