這一周包归，每天晚上锨推，我們家三口人都會(huì)隨著我的張羅，一起坐到餐桌前公壤，開始共讀换可。
一本《大學(xué)》，一本《新語(yǔ)文讀本》厦幅≌傣《大學(xué)》我們每晚讀一章，我們每個(gè)人各自誦讀一遍确憨；《新語(yǔ)文讀本》我們每晚讀一篇译荞，每個(gè)人輪流讀一段瓤的，最后各自談?wù)劷裉鞆奈恼轮懈惺艿搅耸裁础?/p>
我們都很喜歡這樣共讀的模式，朗讀幫助注意力的專注磁椒，聲音傳遞了不同的熟練度和理解堤瘤。
《大學(xué)》現(xiàn)在只是朗讀，還一點(diǎn)都不熟浆熔；每晚不同的文章本辐，還是好理解一些，畢竟是白話文医增。林語(yǔ)堂慎皱、梁?jiǎn)⒊P(guān)于讀書的理解叶骨，給了我們很多的啟發(fā)茫多，為了樂趣讀，不為了任何功利忽刽。
遇到寫外國(guó)作者的文章天揖，明顯感覺生疏了很多，名字跪帝、作品今膊、時(shí)代背景等等，都不熟悉伞剑。這又恰恰拓寬了以往不曾涉獵的部分斑唬。
也許還是要換一個(gè)書目給楚楚讀，畢竟高中版的《新語(yǔ)文讀本》對(duì)她而言黎泣，還是早了一點(diǎn)吧恕刘！
