穿好衣服臨出門的時(shí)候，Bemy正做在陽(yáng)臺(tái)上玩小汽車吊奢，他看見(jiàn)我換鞋盖彭，沒(méi)有急著跑過(guò)來(lái)拉扯我，而是看著我页滚，稍有情緒的說(shuō)“媽媽召边，不要走”。
我聽(tīng)到他喊裹驰，停下手里換鞋的動(dòng)作隧熙，在沙發(fā)上坐下來(lái)。伸出手對(duì)他說(shuō)”你不想媽媽走哦幻林，過(guò)來(lái)贞盯，媽媽抱抱”。
他跑過(guò)來(lái)沪饺，撲倒我懷里躏敢，一邊喊一邊拽我大衣“媽媽，脫下衣服來(lái)”
“嗯整葡，你覺(jué)得媽媽脫下衣服件余，就不會(huì)出去了，對(duì)嗎”
“xi遭居，媽媽脫下衣服來(lái)”
“你是不想讓媽媽出去啼器，對(duì)么，是覺(jué)得媽媽走了就不會(huì)回來(lái)了么”
“媽媽俱萍，脫衣服就不走了”他稍微有點(diǎn)急躁镀首。
“脫了衣服，媽媽還能再穿上衣服鼠次，對(duì)么”
我一直抱著他更哄，對(duì)他說(shuō)“媽媽芋齿，不會(huì)不回來(lái)的”
他突然安靜下來(lái)，看出來(lái)在思考成翩。
我說(shuō)觅捆，“爸爸上班，只是離開(kāi)了一段時(shí)間麻敌，還是回來(lái)了栅炒，對(duì)么”
就在一瞬間，他沖我擺了擺手“媽媽术羔，穿上衣服吧”
嗯赢赊？
“媽媽出去吧，mi 可以自己玩”一邊說(shuō)一邊跑到陽(yáng)臺(tái)上“注意安全哦”
我不知道是哪里打動(dòng)了他级历，讓他改變了主意释移，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情，真的是又驚又喜寥殖，百感交集玩讳。我已經(jīng)做好了他要哭鬧的準(zhǔn)備。
可能很值得一說(shuō)的就是嚼贡，每次都能停下來(lái)熏纯，耐心陪他一下，沒(méi)有急匆匆的摔門就走粤策，也沒(méi)有悄悄溜走樟澜。有正面他有可能的負(fù)面情緒的準(zhǔn)備，也發(fā)現(xiàn)了更多可能性叮盘，又一次刷新了我對(duì)孩子認(rèn)知的限制秩贰。
他們，也是可以不哭不鬧的熊户。
什么才是愛(ài)的教育？我所能領(lǐng)悟出的答案是：尊重他吭服，給他試錯(cuò)的自由嚷堡，給他自己尋找答案的獨(dú)立性和空間。艇棕；
教給他觀察內(nèi)心活動(dòng)和關(guān)系活動(dòng)的方法蝌戒，當(dāng)他被這個(gè)荒謬的世界熏染的時(shí)候，協(xié)助他找回清明的自性沼琉；
他跟眾人一起顛倒時(shí)北苟，協(xié)助他從倒立的狀態(tài)回歸正直。當(dāng)他叛逆時(shí)打瘪，為他指出友鼻，叛逆之中雖然有些洞見(jiàn)傻昙，但畢竟不是完整的認(rèn)識(shí)；
教育真的不是理論彩扔，你必須在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注意自己的反應(yīng)妆档，有沒(méi)有傷害到孩子。放下對(duì)孩子那些精神上的理想和標(biāo)準(zhǔn)虫碉，冷靜地看到人類的基因之中贾惦，動(dòng)物性、人性和神性本是同時(shí)存在的敦捧，你必須接納這個(gè)事實(shí)须板，如同你接納自己一般。
