兩個月的潛能營生活進入尾聲蛮浑。
今個兒在思維導圖小分隊進行了人生第一次分享空执。
我是FH0082鈴鐺改备，
先來為大家分享一張圖吧唬复。
緣起
這個是我們隊長在群里說矗积，要為2個月的學習做個總結(jié)告慰自己后，我做的一張紙總結(jié)敞咧。
在做完這個課程總結(jié)圖后棘捣，
小隊長李楠忽然問“愿意在咱們?nèi)鹤龇窒砻矗俊?/p>
哦休建。那一刻忽然大腦空白乍恐，我有什么可以分享給大家的呢！
“隨心而動”测砂，她說禁熏。
“好吧∫乇耄”
我是一個比較內(nèi)向的人，
不大愛說話所以喜歡網(wǎng)絡的文字表達胧华，
然后我記得課程中的戚澤明老師說寄症，內(nèi)向的人也是可以演講的。
在那天的簡書作業(yè)中矩动，
游山玩水90后也回復說有巧，內(nèi)向也是可以做到的。
在潛能營這個家庭里悲没，
感受最深的篮迎，可能就是這樣溫暖的鼓勵，
就是開放與激勵示姿，
就是曬成什么樣的都可以甜橱。
大家的包容、關愛與肯定栈戳，還有那曬曬曬的氛圍岂傲，曬曬更開心！
也就是這樣子檀，才讓我有勇氣來分享點什么镊掖。
作業(yè)
潛能營的12節(jié)課程結(jié)束乃戈，我做完了十二張圖。
從思維導圖來說亩进，我并不是一個好的踐行者症虑，
在潛能營的課程里，也沒成長的足夠好归薛。
不過這十二張風格各異的圖可能會成為我一種記錄的習慣谍憔。
習慣
習慣的養(yǎng)成有：
暗示，行動苟翻，贊賞三個環(huán)節(jié)韵卤。
這也詮釋了我們在思維導圖小分隊以及潛能營的日子。
我是在這之前對思維導圖完全不了解的崇猫，
因為手賬生活開始沈条，想要用不一樣的圖來表達，
因為兔幾的圖很好看被吸引掃碼進群诅炉，
然后那就畫唄蜡歹，
在開始是沒有想到會有所堅持的。
暗示
然而開始以后涕烧，
有心理的暗示月而，有環(huán)境的暗示，
每天課程都會有寶寶妹的溫暖提示议纯，我還會設置好手機日程父款，
在當天的課程結(jié)束，群里就會陸續(xù)不斷的有同伴把圖曬出來瞻凤，
會有隊長每期的辛苦集結(jié)憨攒，
在聽完課程無比贊嘆大伙的作品時，就會不由的想阀参，我的呢肝集？
行動
心動不如行動，
那就立即手機蛛壳、紙杏瞻、筆，有什么就用起來衙荐，
公交車上捞挥，行走路上，工作間歇忧吟，下班不回家的時光树肃，晚上家人休息后的床頭，
從用軟件到用紙筆瀑罗，從文字到圖示胸嘴，
環(huán)境不同雏掠、場景不同、感受不同劣像、心境不同乡话，
也就有了各種不同樣式的記錄，
贊賞
等畫完之后耳奕，迫不及待的把圖在群里一發(fā)绑青，
就會收到小伙伴的鼓勵支持和建議，
心里美滋滋的屋群，
然后繼續(xù)期待下一次再下一次闸婴，
直到每一次。
于是習慣就真的成為了習慣芍躏，
融進了生活邪乍，成為在潛能營時光中最重要的一部分。
周而復始的不同內(nèi)容
然而記錄只是一個開始对竣，
就像我在總結(jié)圖里說的庇楞，
“12位導師，如時鐘一般否纬，從1到12吕晌，12又為0，重新開始临燃，無限可能睛驳。”
我在做總結(jié)課程的大匯總時能夠快速成型膜廊，
離不開當時每一節(jié)課的記錄思考柏靶，
記錄，
能夠讓我們更認真的聽完不會迅速忘記溃论；
能夠讓我們更直觀的用記憶提醒行動；
能夠讓我們再回頭看時用新的想法去解讀痘昌。
在記錄的最后钥勋，
主要是視覺化的呈現(xiàn)，
“結(jié)構(gòu)思維形象化”辆苔，
主是是內(nèi)化于心的體系算灸，
“想想以后怎么運用”，
更是習慣成自然的變化驻啤，
“分享改變的力量菲驴，大于分享感受的力量”。
所以有了第二稿的課程總結(jié)圖啦
更多的視覺化可能代表更多的理解（雖然可能不全正確）骑冗，
但是選擇赊瞬、目標先煎、形象、場景巧涧、故事薯蝎、練習，這些可能是課程帶給我的谤绳，
讓習慣慢慢融入生活占锯，真正成為習慣。
習慣習慣
潛能營伙伴的那些優(yōu)秀缩筛，
我相信只是在自我發(fā)展中的催化消略，
海峰老師也說，所有的外力都要靠到內(nèi)驅(qū)瞎抛。
所以艺演，
不要等待改變，
而是習慣變化婿失，
記錄只是初始钞艇，
更重要的是人和事的鏈接，
是新思考的多樣和生活的運用豪硅。
最后哩照，
希望在這里的習慣繼續(xù)陪伴我們成長,
希望我們的伙伴一直在未來的日子里相互扶持,
還要特別感謝今天為我分享而來的特邀主持人，我們手賬小分隊的隊長Super Molly,
感謝她帶我走入圖像世界懒浮，還有一直以來的鼓勵和支持
感謝我們思維導圖小分隊伙伴們的陪伴和聆聽飘弧。
結(jié)營不結(jié)情，歡迎常來看砚著。
就像少女敏和寶寶妹說的次伶，我們一直都在。
愛大家
