一巍沙、今日學(xué)習(xí)
1.繼續(xù)熟悉數(shù)字編碼盼理，讀數(shù)利器訓(xùn)練數(shù)字編碼10次以上净神；
2.用故事法編圓周率101-200位竿报；
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氣球粘在靶兒上铅乡，靶兒的中心是一把鑰匙，鑰匙飛到了巴黎鐵塔上烈菌，八路帶著工人去尋找阵幸；
工人拿著扇兒扇飛了靶兒，靶兒飛到三輪車上芽世，撞倒了蝌蚪的司機侨嘀；
司機正在追貓，貓的主人是個婦女捂襟，婦女被蛇咬了咬腕，抱了個榴蓮跳到救護車上；
救護車上掛著五環(huán)旗葬荷，旗子的尾巴上是個雙胞胎涨共，雙胞胎領(lǐng)著鯊魚去吃企鵝纽帖；
企鵝帶著烏紗帽正在耀武揚威，被蜈蚣咬了一口举反，司令看見了懊直，派白蟻去請惡霸給治病。（150）
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惡霸躺在石板上火鼻，石板上放著梯子和顯微鏡室囊，顯微鏡的底下是唐僧在搖鈴兒；
鈴兒吸引了巴士上的棒球愛好者魁索，他戴著耳機站在小樹旁融撞，打著一把舊傘，
拿出了一塊寶物被鱷魚叼走了粗蔚，拿起棒球坐上火車去請蜈蚣來幫忙尝偎；
蜈蚣拿了大螺絲扎破飼料，扔向雙胞胎鹏控，雙胞胎戴的首飾是芭蕉致扯。
芭蕉原來是青年的，青年撐著舊傘当辐，坐在三角凳上抖僵，觀察白蟻圍著舊爐繞圈圈。（200）
3.讀書《打造最強大腦》第57-65頁缘揪；
4.完成《打造最強大腦》65頁作業(yè)耍群。
二、訓(xùn)練的項目和成績
1.復(fù)習(xí)背誦圓周率前100位寺晌，雖然不是很熟悉世吨，但明顯有些進步；
2.讀數(shù)利器練習(xí)10次以上呻征，今天2秒以上的數(shù)字越來越少耘婚，1秒內(nèi)讀完的數(shù)字逐漸增多，仍需多加練習(xí)陆赋。
三沐祷、今日總結(jié)
1.編碼仍然不太熟練，但隨著訓(xùn)練次數(shù)增加攒岛，已經(jīng)有明顯改善赖临。
2.故事法聯(lián)結(jié)仍然卡頓，主要是想象力訓(xùn)練較少灾锯，還需繼續(xù)編故事記圓周率兢榨。
3.抽象詞語轉(zhuǎn)化比較困難，作業(yè)完成費時較多，還是聯(lián)想和想象力不夠豐富吵聪。
