12月16日是“一起寫(xiě)吧”打卡107天，到深夜十二點(diǎn)丰嘉，有36位美仁堅(jiān)持日更夯到，毅力驚人，值得點(diǎn)贊饮亏。
接近年尾耍贾，很多老師都在回顧即將過(guò)去魔幻的2020年阅爽，展望即將到來(lái)的2021年，寫(xiě)下新年愿景荐开。
即使是因?yàn)橐咔楦段蹋屛覀兊膸熒綦x在家至少三個(gè)月，但我們的教學(xué)并沒(méi)有停下晃听。山東莒縣的何永超老師在他的《2020≠2021》一文中寫(xiě)道：
2020年春天突如其來(lái)的疫情打擾了我們所有的生活節(jié)奏百侧，我們也在匆忙應(yīng)對(duì)中成為了網(wǎng)師，但是感謝17年以來(lái)互加CCtalk的支持能扒，讓我們并不是完全空白佣渴，很快就適應(yīng)了做網(wǎng)師的日子，接著我們就開(kāi)啟了生命知疫的學(xué)習(xí)之旅初斑，讓孩子們了解病毒和疫情辛润，感知生命的力量，珍惜生命的美好见秤，一如既往地開(kāi)展了2020年春季線上的互加新學(xué)堂的網(wǎng)課砂竖。
暑假里，何老師參加了互加U型理論體驗(yàn)營(yíng)秦叛，然后參加了線上教育行走的志愿服務(wù)活動(dòng)晦溪，參加了N師學(xué)院第六期并加入了助教的角色瀑粥，申請(qǐng)了桂馨閱讀資源包挣跋，跟隨N6走在閃電行動(dòng)的康莊大道上......
一年以來(lái)，做了這么多事的何老師還不滿足避咆，還覺(jué)得有很多遺憾查库，而特別遺憾的是，買了許多教育類的書(shū)籍卻沒(méi)有堅(jiān)持研讀，還在遺憾內(nèi)在的力量不夠。
何老師2021年有十大愿望：鍛煉身體腺占，陪伴孩子铡羡，堅(jiān)持寫(xiě)作蓖墅，出一本與孩子的故事，每周讀教育類專著，練字，申報(bào)課題蚂且，開(kāi)發(fā)新課程捆交，給班上的孩子生日祝福心等玄括，每一條都實(shí)實(shí)在在泞莉。
何老師從2017年9月16日在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)下第一篇文章热监，到今天2020年12月16日，三年多來(lái)，已經(jīng)寫(xiě)下了六十一萬(wàn)四千字理郑，他是用他的生命在堅(jiān)持。
今天咨油，我推薦的就是何老師的《2020≠2021》您炉，歡迎閱讀。
