1.生命不應(yīng)該被標(biāo)準(zhǔn)丈量辫诅，每個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)給予尊重；
2.要孝順長(zhǎng)輩竹伸，噓寒問(wèn)暖泥栖，心存敬畏；
3.想改變對(duì)方就先對(duì)他好勋篓，給他帶來(lái)好處吧享；
4.家長(zhǎng)要給予老師支持，更多的支持是贊美譬嚣、滋養(yǎng)老師钢颂；
5.老師和家長(zhǎng)要各自歸位，家長(zhǎng)不要代替教學(xué)拜银；
6.放下對(duì)孩子成績(jī)的擔(dān)憂和焦慮殊鞭，多關(guān)注孩子的內(nèi)心；
7.自己對(duì)學(xué)習(xí)要有意愿度尼桶，大雨不潤(rùn)無(wú)根之木操灿；
8.越渴望得到什么，越不容易得到什么泵督，多些平常心趾盐；
9.不要過(guò)度盯著孩子的學(xué)習(xí)，不要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有痛苦記憶小腊；
10.教育要有長(zhǎng)期性思維救鲤，把關(guān)注點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、品格秩冈、心性上本缠；
11.用示弱的方式滋養(yǎng)孩子，激發(fā)他的價(jià)值感入问、成就感丹锹；
12.孩子遇到問(wèn)題時(shí)，先跟他共情芬失，然后啟發(fā)引導(dǎo)他自我思考和自我實(shí)現(xiàn)卷仑；
13.要多給孩子減壓，而不是一味控制和壓迫麸折，成績(jī)不是人生最重要的；
14.銷售的出發(fā)點(diǎn)是利益粘昨，要有整體性規(guī)劃垢啼，多關(guān)注除銷售以外更重要更本質(zhì)的東西窜锯；
15.事-關(guān)注細(xì)節(jié)、市-關(guān)注需求芭析、勢(shì)-關(guān)注趨勢(shì)锚扎、是-關(guān)注規(guī)律；
16.要用發(fā)展的眼光看事情馁启，每個(gè)時(shí)代都有問(wèn)題驾孔，每個(gè)時(shí)代也都有機(jī)會(huì)；
17.帶著利他之心去做事能遇到緣分惯疙，遇到貴人翠勉，利他就是利己。
