孩子到了2歲到3歲，和爸爸媽媽的溝通方式就更多了务荆。孩子們可以用日益增長的語言技能妆距，來和我們交流他們的想法和感受。
同時函匕，我們的寶貝也開始和其他的小伙伴們交朋友娱据。
日益增長的體能，讓孩子們又有能力跑盅惜、跳中剩、攀登……于是孩子們也更好奇，更喜歡探索世界抒寂，甚至喜歡做一些危險的事情结啼。
這對于家長來說也更有挑戰(zhàn)，一方面應(yīng)該鼓勵孩子的探索行為屈芜，但另一方面郊愧，保護孩子的安全也非常重要朴译。
來看看孩子們這個階段，最感興趣的是什么属铁？
24-30個月：孩子的發(fā)展
開始考慮如廁訓(xùn)練
什么時候開始眠寿、以及如何幫助孩子學(xué)會使用便盆，其實最終取決于孩子的身心是不是已經(jīng)準備好焦蘑。
當然盯拱，我們的文化、家庭習(xí)慣例嘱，對孩子的如廁訓(xùn)練也會產(chǎn)生影響狡逢。
要注意的是，不要覺得鄰居家的這樣大的孩子都會上廁所了拼卵，自己的孩子就應(yīng)該會奢浑。每個孩子都是獨特的，并沒有一個絕對“正確”的開始如廁訓(xùn)練的時間间学。
應(yīng)該注意觀察自己家的孩子殷费，看他是不是已經(jīng)表現(xiàn)出一些可以進行如廁練習(xí)的跡象印荔，如果有低葫，再進行如廁練習(xí)。
孩子做好如廁練習(xí)的跡象仍律。
有些問題嘿悬，也很可能影響到孩子的如廁訓(xùn)練。
比如當孩子們經(jīng)歷最近正經(jīng)歷了重大變化水泉，他會感到不知所措善涨，那么即便之前已經(jīng)學(xué)會上廁所，也很可能暫時失去這個技能草则，出現(xiàn)了反復(fù)的情況钢拧。這些情況包括：
·馬上要搬家，或者正在搬家帮毁；
·給孩子更換幼兒園痛阻；
·給孩子分床睡省咨，或者分房睡；
·媽媽懷了弟弟妹妹膜钓，或者弟弟妹妹降生了；
·最近生病卿嘲，或家庭里發(fā)生了比較重大的變動……
如果孩子處于比較緊張的狀態(tài)颂斜，如廁訓(xùn)練很可能不太順利，這是很正常的拾枣。孩子現(xiàn)在需要爸爸媽媽所有的耐心和支持沃疮。一旦事情恢復(fù)正常盒让，她就會恢復(fù)到以前的便便訓(xùn)練水平。
30-36個月：孩子的發(fā)展
孩子們長大了司蔬，他們現(xiàn)在充滿了個性和活力糯彬，特別想知道世間萬物的原因。于是葱她，孩子們很喜歡跟在爸爸媽媽身后撩扒，不停地問“為什么？這是為什么岸中搓谆？”
關(guān)注孩子和小伙伴的友誼
在30到36個月之間，孩子們很喜歡和朋友一起玩豪墅，例如一起扮家家泉手，在小區(qū)里一起跑來跑去、探險偶器、尋寶……
“友誼”非常有趣斩萌，能夠幫助孩子培養(yǎng)重要的社交技能，比如輪流屏轰，分享和幫助他人颊郎。
通過友誼，孩子們學(xué)會與他人溝通霎苗，解決分歧姆吭，理解別人的想法和感受，還為孩子們提供了表達同情唁盏、愛心内狸、支持的機會。
友好厘擂，自信和能夠與他人合作的孩子昆淡，在未來的學(xué)校生活上，也非常有優(yōu)勢刽严。
爸爸媽媽可以做什么昂灵？
1、花時間玩港庄。
鼓勵孩子和兄弟姐妹倔既、和表兄弟姐妹一起玩。
與有孩子的朋友一起組織小party鹏氧；
參加一些社區(qū)親子活動渤涌，比如很多省、市圖書館都會定期舉辦親子故事分享會把还。
2实蓬、給孩子非語言的反饋茸俭。
當孩子在和朋友交流時，不太確定要不要幫助對方安皱、要不要和對方分享调鬓、要不要和對方商量……在哪個瞬間對孩子點點頭，或給一個鼓勵的微笑酌伊，可能比語言的教導(dǎo)更有效腾窝。
3、孩子做出積極的行為居砖，及時鼓勵虹脯。
你們倆居然自己想到了分享這些玩具的辦法！真棒奏候！
4循集、幫助孩子理解他人的感受。
你剛才扔球的時候蔗草，妹妹嚇到了咒彤，你看她都把眼睛捂住了。我們輕輕滾球吧咒精。
5镶柱、鼓勵孩子解決問題。
你們倆都想要騎這輛小自行車狠轻，那怎么辦呢奸例，你們有辦法嗎？
6向楼、建議解決問題的策略。
弟弟騎車時谐区，你就是交警叔叔湖蜕，指揮弟弟“停”和“走”宋列，然后你們倆再交換昭抒。
