文/黃昏的黎明
01
前兩天在網(wǎng)上看到北大一位博士生寫的博士論文后記——《我還是沒有能力讓母親安享晚年》峻堰。作者在文中講述了自己如何從小山村的放牛娃到北大博士的艱難經(jīng)歷，讀罷令人無限動容捐名。
文中最后說道：“我在北大整整生活了8年。期間成艘，歡樂多于淚水，幸福多于痛苦淆两。但是，一想到家里的情況仲义，忍不住還很痛苦。尤其是想到自己還沒有能力讓母親安享晚年埃撵，心中甚是愧疚虽另。”
我一方面為這位博士生在艱難困苦的環(huán)境中鸳惯，努力拼搏叠萍，不斷進取的精神而感動，但同時也為他一心苦讀苛谷，錯過了許多人生美好的事物而感到惋惜。
假如独悴，他本科畢業(yè)或者碩士畢業(yè)就工作的話锣尉，可能就不會發(fā)出“無法讓母親安享晚年”的嘆息了！
這使我不僅深思坟奥，出身農(nóng)家一路苦讀到博士拇厢，是不是他的最優(yōu)選擇呢？
顯然不是孝偎，如果他碩士就直接工作，憑借北大的學歷寺旺，找個國企或事業(yè)單位應該不是難事。
工作幾年后阻塑，有了一定的經(jīng)濟能力就結(jié)婚生子，成家立業(yè)，把母親接到城里與他同住据悔，有個美滿的家庭。
再過幾年极颓，當職業(yè)發(fā)展受限或遭遇瓶頸期，這時再讀個在職的博士兵琳，豈不更好骇径。
如果他選擇了這條路，至少比現(xiàn)在過得幸福清女。但他沒有，如果不是個人能力問題嫡丙，就是因為他追求了博士這個并不適合他追求的東西读第。
這種錯誤的執(zhí)念讓他過得并不幸福，也沒有機會再去彌補對母親的愛父泳。
02
一個健康成年人活著的意義是什么吴汪？
一是要履行責任，二是要實現(xiàn)價值浇坐。
于大多數(shù)人而言，這輩子注定只能是一個平凡的普通人擒贸。那么，對于普通人而言介劫，幸福的生活是什么？
在城市有一個房子险绘，有美滿的家庭，有健康的家人宦棺，有份體面穩(wěn)定的工作黔帕，等等。這是作為一個普通人對家庭應盡的責任呐芥。
只有盡到對父母的責任奋岁、妻子的責任和孩子的責任后，才能去追求個人價值的實現(xiàn)闻伶。
北大博士的家庭條件，決定了他只能做個普通人虾攻，或者說先要盡普通人該盡的責任，在此之后奇钞，再去追去更高的東西漂坏。
而他把二者的順序顛倒了，所以他自然感受不到幸福谷徙。
03
現(xiàn)在，一些文章傳遞了一種很不好的思想完慧，就是在大學里只能一心學習而不能干別的事情剩失，包括談戀愛册着、當學生干部甲捏、參加社團活動，認為這些都是浪費時間司顿。
一句話：只有好好學習兄纺，拿獎學金才是王道。
有的學生就真的把這種思想奉為圭臬猎提，并照此實踐旁蔼。
結(jié)果疙教，大學畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，好好學習與談戀愛贞谓、當學生干部、參加社團活動并不沖突祟同，這時為自己只會學習理疙，而沒有談一次刻骨銘心的戀愛，沒有組織一場有影響力的活動感到后悔窖贤。
一心把時間精力投入到一件事情上砖顷，就會忽略另外的事情所帶給你的美好滤蝠。
有些時候授嘀，我們以為自己在追求對的東西，認為得到它就能夠過得更好蹄皱，但恰恰是陷入了認知誤區(qū)所森。這種錯誤的執(zhí)念不是將我們變得越來越好，而是將我們推入了萬丈深淵纷妆。
有人本科學校不太好晴弃，想要個名校學歷，所以就一路考研际邻、考博，那怕二戰(zhàn)芍阎、三戰(zhàn)，把年齡混大轮听，把父母的錢花干岭佳，都在所不惜，只為這樣一個學歷述寡。
他卻不知道，教育的目的在于讓人獲得求生的技能鲫凶，并憑借技能追求幸福生活衩辟，而不是學歷本身。
人生有很多東西比執(zhí)念于學歷更重要不恭，放下錯誤的執(zhí)念财饥，腳踏實地，面對現(xiàn)實钥星，人生的幸福自然會如期而至。
