《見識》04
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事不必躬親
以前看到“事必躬親”這個詞，總覺得這是有責(zé)任有擔(dān)當?shù)拇~悬襟。但凡看到誰被冠上“事必躬親”衅码，那絕對是學(xué)習(xí)的典范。然而脊岳，現(xiàn)在再來看逝段，卻不是那么一回事。
001
某領(lǐng)導(dǎo)工作能力強割捅，對下屬也平易近人奶躯。但他所帶的團隊似乎并沒有什么長進。按理說亿驾，也不應(yīng)該嘹黔，再鈍的石頭經(jīng)過打磨，也會有所變化莫瞬。
為什么這些下屬就沒有學(xué)習(xí)到他的一兩分真?zhèn)髂乩苈科鋵嵰膊皇窍聦賾校辉父伞?/p>
而是領(lǐng)導(dǎo)總是不放心疼邀，什么事都要自己一一上手查看修改喂江。
時間久了，下屬自然也不愿意認真去做檩小，因為反正要返工开呐，何必白費力氣。
002
聽過這么一句話：能干的媽媽通常養(yǎng)出懶孩子。
話也不是這么絕對筐付，但卻有幾分道理卵惦。
確實有一些很能干的家長，他們在孩子小時瓦戚，就喜歡包辦沮尿，覺得孩子還小，做不來较解，大了自然就會了畜疾，性急的他們等不得孩子慢慢來就代勞了：穿衣、喂飯等等印衔。
然而孩子慢慢大了啡捶，他們依舊在包辦，因為他們覺得那些事都是無關(guān)緊要奸焙，有人做完就好瞎暑。所以才會有“四年級小學(xué)生不知道怎么剝雞蛋”“大學(xué)生因不會洗衣服帶著母親讀大學(xué)”之類總讓人詬病教育制度的新聞爆出。
每個人都有自己的角色与帆，自己應(yīng)有的分工了赌。如果你做了別人的分內(nèi)事，那么別人又該做什么玄糟。事必躬親的背后勿她，其實就是不放心而不愿放手。
不管是下屬還是孩子阵翎，想要成長逢并，都必須經(jīng)過實踐的打磨和歷練。
一位睿智的領(lǐng)導(dǎo)贮喧，需做的是管理和引導(dǎo)筒狠；一位成熟理智的家長，則會在孩子歷練時給予守望和鼓勵箱沦。
懂得自己的角色，明確職責(zé)雇庙，做自己該做的事谓形，讓別人也做TA該做的事肪康。
讀《見識》图贸，長見識额各，更懂自己华弓，更看得到他人支示。
