? 106? ? ? 幼兒教師是幼兒的啟蒙老師,也是塑造幼兒心靈的工程師和藝術(shù)家空镜。幼兒教育的特殊地位,決定了幼兒教師的職業(yè)道德具有其特殊性。情感性呼喚幼兒教師的愛心疚脐。熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,“沒有愛就沒有教育”征候。愛是教師與幼兒之間最有力、最自然的聯(lián)結(jié)點(diǎn),是打開幼兒心靈的金鑰匙家夺。“情感剝奪試驗(yàn)”表明,缺乏愛的孩子,不僅身體發(fā)育遲緩,而且智力和個(gè)性的發(fā)展也會(huì)有障礙伐弹。教師的愛是一種崇高的社會(huì)情感拉馋。既要有母愛的細(xì)膩、深刻,同時(shí)又要以理性的方式和客觀的態(tài)度去涵蓋所有的兒童和兒童的一切惨好。
幼兒教師的職業(yè)道德
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