任何一部電影都不可避免的受到社會(huì)思潮的影響，盡管這部電影和十多年前的那部電影有著相同的角色诈乒，相似的敘述罩扇，但它所代表的形象和想要講述的思想都和電影技術(shù)一樣，發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的改變怕磨。如果說(shuō)這樣一部電影居然是兒童電影喂饥，那么真的，尼爾·波茲曼所說(shuō)的童年消失的年代已經(jīng)到來(lái)肠鲫，也就不難理解觀影的過(guò)程中有許多孩子想要中途離場(chǎng)员帮。
孩子所能理解的善惡二元對(duì)立都不在了，隱隱約約的想讓他們開(kāi)始思考所謂父母导饲，所謂家庭捞高。
被壓抑的母性象征
從角色的關(guān)系來(lái)看，顯而易見(jiàn)的渣锦，多莉是一個(gè)母性的象征硝岗，寬容大度勇敢。電影所呈現(xiàn)的不是東方式的傳統(tǒng)母親形象袋毙，而是一種自工業(yè)革命以后型檀，成長(zhǎng)在男女平等的社會(huì)中的獨(dú)立女性成長(zhǎng)的母性。
柔順但不服從听盖，寬大卻有主見(jiàn)胀溺。
馬林是朋友式的父親，尼莫?jiǎng)t是乖順有主見(jiàn)的兒子皆看，多莉則是堅(jiān)毅自強(qiáng)的母親仓坞，這三條魚(yú)組成了一個(gè)理想化的家庭形象。中文片名是《多莉去哪兒了》腰吟，英文則是《finding dory》扯躺，單就文本的深度而言，這一部的矛盾比較有意思。
多莉所代表的母性使它在片中受到眾魚(yú)的善意對(duì)待录语，而在尋找自己過(guò)去的時(shí)候倍啥，這種母性隨著父母的逐漸靠近而減弱，誠(chéng)然在尼莫的面前澎埠，多莉是一個(gè)母親的形象虽缕，而在多莉的父母面前，多莉又成為了一個(gè)孩子蒲稳，這在最后不停地追問(wèn)“多莉會(huì)怎么想”中被反復(fù)的強(qiáng)調(diào)氮趋。
多莉在尋找父母的過(guò)程中逐漸恢復(fù)出孩子的樣貌，它的母性被壓制江耀。但多莉的父母所代表的傳統(tǒng)形象無(wú)法解決它所面對(duì)的問(wèn)題剩胁，所以它不得不掙脫掉束縛，恢復(fù)成原來(lái)的自己祥国，這是為人父母者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的對(duì)策昵观。當(dāng)然這也是父權(quán)削弱之后，母權(quán)不得不加強(qiáng)的社會(huì)行為舌稀。
**父權(quán)的演變
**
馬林一個(gè)父親的形象啊犬，而電影在講述家庭關(guān)系的時(shí)候，多強(qiáng)調(diào)父親必須學(xué)習(xí)母親壁查【踔粒或許在孩子的眼里，強(qiáng)勢(shì)的一方需要學(xué)習(xí)另一方的寬容大度睡腿，這樣達(dá)到的平衡對(duì)于孩子而言最為有利语御。
這部電影中馬林并非主角，戲份都讓給了多莉席怪，但是在不多的關(guān)于馬林的戲份中应闯，它從不相信多莉轉(zhuǎn)變成試圖學(xué)習(xí)多莉，卻又導(dǎo)致了一個(gè)后果——家庭關(guān)系的崩潰何恶。馬林在電影中的幾次動(dòng)作都被安排了一個(gè)失敗的結(jié)局，這或許是電影故事情節(jié)的安排嚼黔，可這也削弱了馬林的父性色彩细层，加強(qiáng)了其本身就有的母性，它成了小丑魚(yú)——實(shí)實(shí)在在的中性唬涧。
馬林疫赎、尼莫和多莉不再是一個(gè)父母子女的家庭形象，成了親情碎节，而隨著習(xí)性的融合捧搞，父親和母親的形象開(kāi)始模糊，最終消失了。這種消失在多莉的父母襯托下格外的刺眼胎撇，多莉的父母珍妮和查理是傳統(tǒng)的家庭形象介粘，或許可以說(shuō)是一個(gè)替代，替代上一部中馬林和多莉組成的家庭形象晚树。
孩子的續(xù)集
上一部的電影原名是《Finding Nemo》姻采，意味尋找尼莫， 尼莫代表孩子旺盛的求知欲和勇氣爵憎，相對(duì)于尼莫慨亲，馬林太過(guò)于保守，進(jìn)而過(guò)于懦弱宝鼓。尋找尼莫的過(guò)程是馬林的一次洗禮刑棵，但是從這一部《Fingding Dory》的開(kāi)頭來(lái)看，馬林雖然改變愚铡，但依舊是保持著謹(jǐn)慎蛉签，它沒(méi)有在根本處有所變化，它只是受到了影響茂附。
這是個(gè)很有意思的地方正蛙，這樣一部?jī)和虻碾娪爸校瑓s講究著現(xiàn)實(shí)营曼。傳統(tǒng)的童話敘述中乒验，當(dāng)一個(gè)角色變化就會(huì)徹底改變：壞蛋痛改前非之后，雖然行為習(xí)慣依舊蒂阱，但本質(zhì)會(huì)變好锻全；正義墮落之后，以往的仁慈和寬容都煙消云散了录煤。放在家庭中而言鳄厌，父母的強(qiáng)勢(shì)地位會(huì)隨著結(jié)局而互換，原本理性保守的父親會(huì)被感性進(jìn)取的母親替代妈踊。
理性感性和保守進(jìn)取都是家庭中相對(duì)立的形象了嚎，是孩子所能理解的二元對(duì)立形象，或許正是這一部中二元對(duì)立的形象融合以及模糊廊营，再加上原本應(yīng)該徹底變化的馬林卻意外的保持著原狀歪泳，令一些人無(wú)法提取興趣。
從電影中的伏筆來(lái)看露筒，新角色章魚(yú)馬克應(yīng)該是替代三人成為下一部電影/劇集的主角呐伞，因?yàn)閺哪壳翱磥?lái)，章魚(yú)馬克的形象實(shí)在是太明顯了——這是一個(gè)畏懼社會(huì)的青年人的形象慎式，從剛開(kāi)始一心想去水族館到最后被多莉勸說(shuō)回到海洋伶氢，它的這條故事線相當(dāng)老套趟径。電影中還為它安排了許多的伏筆，如果說(shuō)有第三部電影或是電視劇集的話癣防，從章魚(yú)馬克這條線是很容易創(chuàng)作的蜗巧。
幼年的孩子和成年的父母都講述干凈之后，一般而言就該講述青少年的叛逆劣砍。
**配音對(duì)角色的影響
**
這部電影中最大的敗筆或許是徐帆的配音了惧蛹，她讓多莉的口氣變得很憨傻柔順，但是故事賦予多莉一個(gè)女強(qiáng)人的行為刑枝，
多莉的歐美配音是艾倫·德詹尼絲香嗓。
很難相信這樣一個(gè)本該由獨(dú)立自主的女性強(qiáng)人來(lái)配音的角色，到了中國(guó)卻由一個(gè)傳統(tǒng)的女性來(lái)配音装畅。這樣的削弱讓多莉的行為呈現(xiàn)出一種矛盾感靠娱，它勸說(shuō)章魚(yú)馬克的聲音幼稚無(wú)力，仿佛不曾改變掠兄。如果不從多莉的行為來(lái)看像云，它的腦子似乎還是上一部的憨大姐，這種不協(xié)調(diào)感令其氣質(zhì)摻雜進(jìn)了虛偽的雜質(zhì)。 徐帆不該從頭到尾表現(xiàn)著沉悶遲鈍，在后期她應(yīng)該尖銳急速一些床牧。
但誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢童漩，說(shuō)不定徐帆這樣的語(yǔ)音表現(xiàn)可以呈現(xiàn)一個(gè)內(nèi)外矛盾的形象铭段。
尋找多莉的意義
英文片名是《Finding Dory》，中文翻譯成《多莉去哪兒》，誠(chéng)然是很有意思的一點(diǎn)，仿佛是兩個(gè)問(wèn)題循序前進(jìn)俏蛮。
電影中多莉?qū)ふ易约旱挠洃洠瑢ふ腋改干弦＃谶@個(gè)過(guò)程中變得富有理性搏屑，進(jìn)而 動(dòng)作有了計(jì)劃性。在多莉一家團(tuán)聚的時(shí)候粉楚，多莉卻說(shuō)了一句很有意思的臺(tái)詞“要是多莉的話該怎么做呢辣恋？”多莉在這里不再是一個(gè)角色，而是一個(gè)象征——勇往直前模软，想干就干伟骨。但她隨后的行為卻不是原來(lái)的多莉會(huì)有的行為——它開(kāi)始思考，并且隨著變化而計(jì)劃撵摆。這是上一部電影中沒(méi)有的多莉形象底靠，上一部的多莉是沖動(dòng)而不顧后果的害晦，正如影片開(kāi)頭它想到了自己的父母而不顧一切的離開(kāi)一樣特铝，現(xiàn)行動(dòng)暑中，再考慮。這里鲫剿，它變得先考慮再開(kāi)始行動(dòng)鳄逾。
電影安排的很有意思的另一點(diǎn)是按照多莉行動(dòng)思考的馬林，卻在最后將自己置于一個(gè)尷尬的境地灵莲。
馬林和多莉?qū)ふ业哪莻€(gè)“多莉”去了哪里呢雕凹？應(yīng)該是落到了尼莫的身上。
馬林受到影響政冻，嘗試著按照“多莉”去行動(dòng)枚抵，卻失敗了，那么它自然不會(huì)改變明场；多莉找到了父母汽摹，電影中當(dāng)它想去拯救馬林時(shí)卻被父母勸阻，說(shuō)明它受到了束縛——雙重（馬林和尼莫苦锨，查理和珍妮）。
只有尼莫了舟舒，在電影中勸說(shuō)馬林相信多莉拉庶，一直支持著多莉的行動(dòng)，本身也有著多莉的影響氏仗，便只有這個(gè)孩子的象征——尼莫了廓鞠。
