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這周學(xué)習(xí)了英文學(xué)習(xí)的基石工程Phonics and 英語閱讀加速器singt words.下面對(duì)本周所學(xué)總結(jié)復(fù)盤。
首先說一下Phonics,自然拼讀是英語母語國家的兒童從學(xué)英語開始就普遍使用的一種方法侨核，也是目前國際上最推崇的英語教學(xué)法。
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Phonics 最大的特點(diǎn)是把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的阱当，簡(jiǎn)單的發(fā)音注竿，把英文的字母與發(fā)音練習(xí)起來。
據(jù)研究蚊荣，英語單詞80%以上都符合一定的發(fā)音規(guī)則赤拒，只要孩子掌握這些發(fā)音規(guī)則讶舰，并加以練習(xí)，就可輕松get 到看字讀音需了，聽音拼字跳昼。
再來說關(guān)于Sight words ，
1.Sight words 就是兒童閱讀初階常用字肋乍。
2.一共有220個(gè)字鹅颊，是由美國學(xué)者E.W Dolch在二次世界大戰(zhàn)前，針對(duì)英語兒童讀物做了分析墓造，統(tǒng)計(jì)整理的最常使用的字堪伍。分成五個(gè)levels 。
3.許多sight words 是無法以Phonics的拼讀規(guī)則念出來觅闽。
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Sight words是英語國家的兒童閱讀初期最為重要的詞匯表帝雇，要求孩子能整體記憶，見詞能讀蛉拙。
Sight words 可以在小孩學(xué)英語一開始就接觸尸闸，建議透過閱讀短句或短文的方式將Sight word 應(yīng)用在閱讀理解和句型文法的學(xué)習(xí)上。日積月累，孩子的英文自主閱讀絕對(duì)是小菜一碟吮廉。
