閱讀思考:
這個章節(jié)的關鍵詞-關聯(lián)。
百度百科對關聯(lián)的解釋是膳音，事物相互之間發(fā)生牽連和影響。
在你有明確的目標或強烈的需求時大审，把握住"與自己有關"的篩選原則蘸际，會讓關聯(lián)效能大大提升。
任何知識都不是孤立存在的饥努。知識與知識之間捡鱼，或多或少會有顯性或隱形的聯(lián)系。經常撥弄Ta們的關聯(lián)酷愧，能在不知不覺間驾诈，擴展學習的拉伸區(qū)，縮小困難區(qū)溶浴。
我有一位學姐乍迄，就善于運用"關聯(lián)"的這個暗箱。
我們是學習思維導圖認識的士败，群里的小伙伴在結營后闯两，大多數(shù)人和思維導圖也就緣盡于此了。
但這位學姐卻結營不結束谅将，將思維導圖應用在她的工作漾狼、學習、生活中饥臂，且勢頭愈練愈烈逊躁。
公司開周會，以前用線型筆記隅熙，現(xiàn)在用思維導圖來記錄稽煤；
閱讀書籍，以前翻翻就算看了囚戚，現(xiàn)在用思維導圖將內容梳理出來酵熙；
學習寫作，以前想到哪里寫到哪里驰坊，現(xiàn)在用思維導圖把框架羅列出來匾二，寫作圍繞主題不跑偏。
雖然剛開始有難度拳芙，但學姐的行為是跳出舒適區(qū)假勿，在拉伸區(qū)不斷學習。
漸漸的态鳖，學姐的思維導圖越畫越好转培。寫作的進步也肉眼可見。最大的收獲是目標感越來越明確浆竭。
學姐利用"關聯(lián)"浸须，將思維導圖和自己的日常事項縫合起來惨寿，既鞏固了知識，又收獲了復利删窒。
成功一定有方法裂垦，方法要用才有用。
言不在多肌索，用好"關聯(lián)"蕉拢，受益無窮！
