讀完第一章，我明白了書(shū)封面的標(biāo)題《讓學(xué)習(xí)輕而易舉的心理學(xué)規(guī)律》的意思堂鲤。
同一時(shí)間的重復(fù)閱讀、背誦并不是學(xué)習(xí)的好方法媒峡，但也是我們大多數(shù)人最常用方法筑累。當(dāng)然也包括我自己，而我得親身證明確實(shí)如此丝蹭，因?yàn)楸M管我努力去背誦，當(dāng)然都是死記硬背的坪蚁，但是考試的成績(jī)總是不理想奔穿。我一直覺(jué)得是我自己腦袋有問(wèn)題，看了這本書(shū)我才找到答案敏晤，看來(lái)多讀點(diǎn)書(shū)是有用的贱田，因?yàn)槲铱梢越探o我兒子不要走我走過(guò)的彎路，做那么多無(wú)用功了嘴脾。間隔的重復(fù)學(xué)習(xí)有效男摧。
還有就是死記硬背沒(méi)用，把新知識(shí)和原來(lái)的舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)能學(xué)得更好译打。這個(gè)就是聯(lián)系實(shí)際把耗拓，書(shū)中舉的例子我也深有同感，上學(xué)時(shí)奏司，歷史是我頭疼的學(xué)科之一乔询，那些個(gè)年代事件總是記不住。現(xiàn)在想想是不是換種方法韵洋，多看點(diǎn)歷史電視劇就能記住了竿刁，印象能深刻點(diǎn)，一定比枯燥的背書(shū)要有效的多搪缨。
書(shū)中還有一個(gè)觀點(diǎn)不錯(cuò)食拜，就是像串珠子一樣把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)，這樣掌握得更好副编。
這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不難理解负甸，因?yàn)橛X(jué)得有用，讀起來(lái)也不那么枯燥痹届，能看得進(jìn)去惑惶。學(xué)習(xí)也是這樣的，學(xué)了就能用上的短纵，對(duì)學(xué)習(xí)也是有促進(jìn)作用的带污。如果學(xué)了，不知道用在哪里香到，就一定不愛(ài)學(xué)鱼冀。突然想起來(lái)老媽說(shuō)過(guò)的一句話报破，她說(shuō)這些啊我原來(lái)總告訴你，總教你千绪，有些東西不是教的充易。是啊，只有自己經(jīng)歷了荸型，才能明白盹靴。
