對(duì)父母來說，孩子說出的第一句話就像仙樂一樣動(dòng)聽跪削。不過，父母如何知道孩子的語言發(fā)育情況呢迂求？
看到家人出現(xiàn)就露出笑容碾盐；聽到巨大的響聲會(huì)嚇一跳；會(huì)發(fā)出咿咿呀呀的聲音揩局；當(dāng)別人對(duì)他說話時(shí)毫玖，他會(huì)安靜下來或者微笑；好像能辨別出家人的聲音；當(dāng)孩子遇到不同問題時(shí)付枫，啼哭的方式會(huì)不一樣烹玉。
出生6個(gè)月的孩子：
當(dāng)孩子自己玩或和大人嬉戲時(shí)會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲；能簡單地重復(fù)一些音節(jié)阐滩，比如“爸”春霍；用聲音表達(dá)高興或不高興；用眼睛尋找聲音的來源叶眉；對(duì)別人音調(diào)的變化有反應(yīng)址儒；注意到有些玩具會(huì)發(fā)出聲音；能注意到音樂衅疙。
出生12個(gè)月的孩子：
試圖模仿一些單詞莲趣；會(huì)說簡單的詞語如“爸爸”、“媽媽”饱溢；理解簡單的句子喧伞，如“喝奶啦”；理解大人在說“不行”绩郎；轉(zhuǎn)頭向發(fā)出聲音的方向看潘鲫。
出生18個(gè)月的孩子：
當(dāng)大人提到一個(gè)東西，孩子能把它正確指出來肋杖；能辨別出親人的名字溉仑、物品的名字和身體各部位的名字；能在手勢的幫助下理解和呼應(yīng)大人的指令状植；可以說8—10個(gè)詞浊竟。
出生24個(gè)月的孩子：
用食物的名字稱呼食物；使用簡單詞組如“來點(diǎn)牛奶”津畸；開始使用“我的”這樣的詞振定；會(huì)問一兩個(gè)問題，比如“我們走嗎”肉拓；在沒有手勢幫助的情況下后频，可以遵從一些簡單的指令；每個(gè)月都能多學(xué)會(huì)一些詞語暖途；能說50個(gè)詞卑惜，能聽懂的單詞超過50個(gè)；有時(shí)丧肴，大人已經(jīng)不能理解他的意思残揉。
什么情況下應(yīng)該看醫(yī)生？
如果在多數(shù)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)上芋浮，你的孩子都沒有達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)抱环，就應(yīng)該帶他去看醫(yī)生壳快。孩子說話較晚的原因很多，有些甚至可能是聽力障礙镇草，要依照實(shí)際情況再?zèng)Q定是看耳科眶痰，還是尋求語言專家的幫助。
同時(shí)梯啤，要鼓勵(lì)孩子說話竖伯，給孩子講故事；和孩子一起唱歌因宇，教孩子跟著歌曲做簡單動(dòng)作七婴；問孩子問題，注意他的反應(yīng)察滑；即使他聽不懂也沒關(guān)系打厘，多交流就好。
每一個(gè)寶貝都是上帝送給你的禮物贺辰，放慢你的步伐等等她户盯。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來可以這么和諧這么好！
