首先理解一下獨(dú)擋一面的能力，獨(dú)擋一面能力不是簡(jiǎn)單的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力铃剔，而是極強(qiáng)的綜合能力和資源協(xié)調(diào)能力撒桨。一個(gè)人的能力一定分為知識(shí)的廣度和專業(yè)的深度，在一個(gè)分工細(xì)化的內(nèi)部番宁，獨(dú)擋一面的能力往往偏重于專業(yè)技能的深度元莫，在對(duì)外協(xié)作方面的工作獨(dú)擋一面的能力往往更是綜合技能的體現(xiàn)。
在這里就不再談知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力包括的范圍蝶押，還是圍繞應(yīng)該如何培養(yǎng)獨(dú)擋一面的能力踱蠢，這種能力的培養(yǎng)是否有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程來(lái)培養(yǎng)，是否有方法可循棋电。
任何能力的培養(yǎng)都是從小到大茎截，從簡(jiǎn)入雜，小問(wèn)題往往反映的是大道理赶盔。很多時(shí)候都要從最小事情做好企锌，不斷的思考和改進(jìn)，考慮以后遇到類似的事情應(yīng)該如何處理于未？或者如何能夠做得更好撕攒。多個(gè)小事情經(jīng)驗(yàn)的積累往往就能夠?yàn)樽约邯?dú)立解決大問(wèn)題奠定基礎(chǔ)，關(guān)鍵是進(jìn)一步分析小事情之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系是如何的烘浦？存在哪些相互影響和約束抖坪。
工作后的能力培養(yǎng)一定是問(wèn)題和實(shí)踐驅(qū)動(dòng)型的，而不是理論驅(qū)動(dòng)實(shí)踐的闷叉。實(shí)踐驅(qū)動(dòng)在問(wèn)題解決后才能夠有真正的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)擦俐，才可能進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的分析和總結(jié)，形成分析解決問(wèn)題的方法用于下一次實(shí)踐握侧。沒(méi)有問(wèn)題蚯瞧，沒(méi)有項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)往往很難培養(yǎng)獨(dú)擋一面的能力嘿期，即時(shí)有再完備的理論基礎(chǔ)也沒(méi)有用。這也正是我們談的工作要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)埋合，并樂(lè)于幫助他人解決問(wèn)題的原因备徐，很多時(shí)候解決問(wèn)題越多積累的經(jīng)驗(yàn)越多.
君子不器，獨(dú)擋一面的內(nèi)在往往是你必須是一個(gè)多面手你才能夠真正的獨(dú)擋一面饥悴。在這里我們看到小公司往往更能夠培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)擋一面的能力坦喘，因?yàn)楣拘『芏鄭徫徊患?xì)分，你必須什么都會(huì)西设，必須要自己親自去搞。而大公司分工很喜歡答朋，做需求的只會(huì)做需求贷揽，做編碼的也只會(huì)編碼，把個(gè)人的技能限制的很死梦碗。比如我們新接了一個(gè)項(xiàng)目需要派一個(gè)人到前方禽绪，這個(gè)人可能需求，方案洪规，原型印屁，溝通交流，后續(xù)實(shí)施部署都清楚斩例，需要綜合能力雄人，否則很難真正獨(dú)擋一面。再說(shuō)到內(nèi)部念赶，即使拿編碼崗位來(lái)說(shuō)础钠，如果不清楚需求，不懂設(shè)計(jì)和測(cè)試叉谜，連編碼都做不好旗吁。所以說(shuō)在廣度具備后再某一個(gè)專業(yè)方向有深度，或者說(shuō)深度具備后擴(kuò)展足夠的廣度停局，這樣才能夠獨(dú)擋一面很钓。
一個(gè)人不可能是所有專業(yè)領(lǐng)域的專家，獨(dú)擋一面也不是說(shuō)所有事情都要你去做董栽，但是你要能夠說(shuō)清楚码倦，能夠提出清晰的思路和方法，能夠協(xié)調(diào)和整合好資源裆泳，能夠完成既定的目標(biāo)叹洲。如果綜合技能有10個(gè)考察的方面，那么每個(gè)方面你如果都能夠達(dá)到80分工禾，那一定具備獨(dú)擋一面的能力运提。如果有一個(gè)或多個(gè)短板蝗柔，即使某一個(gè)方面再?gòu)?qiáng)也很難獨(dú)擋一面。而真正里面最重要的兩個(gè)又是溝通協(xié)調(diào)能力民泵，在溝通過(guò)程中的理解能力癣丧。
有問(wèn)題一定先獨(dú)立嘗試解決，多分析和搜索網(wǎng)上知識(shí)庫(kù)栈妆，即時(shí)最后別人協(xié)助積極了也要進(jìn)一步分析自己思路上存在的缺陷和差異胁编。有知識(shí)深度時(shí)候一定要探尋廣度，彌補(bǔ)綜合能力上的短板鳞尔；有廣度的又要重點(diǎn)提示自己核心價(jià)值體現(xiàn)方面的專業(yè)深度嬉橙，彌補(bǔ)深入溝通中體現(xiàn)的不足。有問(wèn)題要主動(dòng)解決問(wèn)題寥假，沒(méi)有問(wèn)題也要主動(dòng)去發(fā)掘和解決問(wèn)題市框。有實(shí)踐機(jī)會(huì)一定要先去實(shí)踐，但是實(shí)踐完成后一定要總結(jié)和回補(bǔ)理論糕韧。有參考一定要先去參考和模仿枫振，但是完成之后一定要總結(jié)轉(zhuǎn)化為適合自己的方法論。
獨(dú)擋一面不容易萤彩，很多時(shí)候需要的是多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累粪滤，不斷舊知識(shí)的沉淀，新知識(shí)的補(bǔ)充雀扶，欲速則不達(dá)杖小，最后積累總結(jié)下來(lái)的隱性知識(shí)才是精華。
