? ? ? 這個單元又是三天就把課文教完了名党，還能處理相應的習題，這都得益于群文閱讀挠轴。這個單元的群文閱讀是我先簡單的教單篇課文兑巾，然后讓孩子們回去找類似的故事抄下來分享給同學們，并談談異同忠荞，孩子們對于找規(guī)律的問題倒挺在行的蒋歌。下周我準備把整個單元再串一下，用《我們愛祖國》來貫穿整個單元委煤，什么是祖國堂油？什么是對祖國的愛，我們可以在本單元的哪些文章哪些詞句中體會碧绞，還能在我們讀到的哪些課外故事中找到府框？
? ? ? 這段時間孩子們慢慢養(yǎng)成了閱讀的好習慣，甚至有些上癮了讥邻，加上他們年齡的增長迫靖，感覺他們的閱讀能力在悄然發(fā)生變化。作業(yè)反映出大部分孩子在跟著我一步一個腳印的在走兴使，能讀懂很多題型是問什么系宜，該怎么答。
? ? 希望這一切都是真實的在發(fā)生发魄！一直發(fā)生盹牧！不要又是黃粱一夢，自欺欺人……
