5-6歲孩子的特點：
此時的孩子要步入小學(xué)階段宴胧，孩子上小學(xué)后碌燕，就開始由鄰居決定罚舱，因為父母開始拿自己的孩子跟別人家的孩子比認(rèn)字，比成績悬襟，就會每天催促多學(xué)一點，以為現(xiàn)在多學(xué)點拯刁，未來會優(yōu)秀脊岳，這是錯誤的觀念。
人生要分戰(zhàn)略，人生足夠長逸绎，是長跑惹恃，我們要陪伴孩子慢慢成長。
成果：父母對現(xiàn)在的成果感興趣棺牧；興趣：父母對未來的成果感興趣巫糙。父母對孩子的注意力方向會產(chǎn)生成果。媽媽對鋼琴感興趣颊乘，學(xué)鋼琴可以鍛煉手腦協(xié)調(diào)参淹，培養(yǎng)孩子自制力，意志力乏悄，氣質(zhì)好浙值，從小音樂熏陶審美感好，想讓孩子學(xué)鋼琴檩小，孩子就會跟媽媽談條件开呐，要冰激凌。聰明的父母怎么做规求？她會買兩張朗朗音樂會的門票筐付，帶孩子去看一場音樂會，買VIP的座位阻肿，坐在第一位瓦戚，要把錢花在刀刃上，孩子向往卓越丛塌，讓孩子欣賞最好的较解，先培養(yǎng)他的好奇心。然后告訴他赴邻，孩子印衔，你還小，現(xiàn)在還不能學(xué)鋼琴乍楚，讓孩子有饑餓感当编。孩子感興趣后，媽媽就可以談條件徒溪，學(xué)鋼琴每天都要練一個小時的忿偷，孩子會說，我愿意學(xué)臊泌，我也想成為朗朗哥哥那樣的人鲤桥！父母培養(yǎng)造就孩子，激發(fā)他的好奇心渠概，印度電影《起跑線》是很好的例子茶凳。當(dāng)一個人有饑餓感時嫂拴，吃飯是最香的。爸爸喜歡什么贮喧，孩子就會喜歡什么筒狠，在生活中不能立即滿足孩子，讓他有饑餓感箱沦。
關(guān)注成果引發(fā)注意力方向辩恼，注意力方向產(chǎn)生興趣，有興趣會產(chǎn)生好奇心谓形，有好奇心會產(chǎn)生興趣灶伊，引發(fā)注意力方向，注意力方向產(chǎn)生成果寒跳，形成一個相互影響良性的循環(huán)效果聘萨。
此時孩子需要的心理營養(yǎng)是：認(rèn)知，學(xué)習(xí)童太，模范米辐。
父母是榜樣，言傳身教康愤，想要孩子熱愛學(xué)習(xí)儡循，自己要先愛上學(xué)習(xí)，努力感動到自己征冷。我們陪伴孩子學(xué)習(xí)，自己也讀書學(xué)習(xí)孩子會有安全感誓琼〖旒ぃ看到孩子在玩，自己主動去學(xué)習(xí)腹侣，愛上閱讀叔收，讀書是門檻最低的貴族，每年至少讀100本書傲隶。如果想讓孩子進(jìn)入哪個世界饺律，自己就得先進(jìn)入到這個世界。
父母平時不關(guān)注孩子的情緒跺株，只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)复濒，這樣做的話，有的孩子就容易發(fā)展成討好型乒省，想通過拼命學(xué)習(xí)來討好父母巧颈，因為愛是有條件的；有的孩子就會討厭學(xué)習(xí)袖扛。
我們要學(xué)會接納孩子砸泛，不是接受十籍，是接納，愿意放下對他的期待唇礁，我們太快了勾栗，老是嫌孩子慢，缺少慢的能力盏筐，要學(xué)會拖著蝸牛散步械姻，當(dāng)孩子被接納會有向上的力量。父母要放下手機机断，自己先成長為自律的父母楷拳，自信的父母！知識不能發(fā)揮能量吏奸，父母只有知識缺少愛對孩子就是控制欢揖，有知識又有愛才能造就孩子。
孩子成長中所需要的5大心理營養(yǎng)奋蔚，猶如生命中的五朵金花她混。如果我們過多關(guān)注事情則是為了控制孩子，使他符合我們的要求泊碑，相反坤按，時刻關(guān)注孩子的心情，則是為了更好地愛孩子馒过，給予孩子心理支持臭脓。問題行為或偏差性行為的產(chǎn)生多是因為缺乏心理營養(yǎng)，我寧愿被罵腹忽，也不要被忽視来累。希望引起父母的關(guān)注！
