講師：岳建軍? ? ? ? ? ? 主辦方：杰伴成長(zhǎng)? ? ?
課程內(nèi)容：呈現(xiàn)的定義? 5S模型? 5S所代表的含義 以及具體內(nèi)容
我的復(fù)盤內(nèi)容如下：
剛開(kāi)始時(shí)老師與我們嘮嗑过椎，家里的小神獸捷兰，目的拉近聽(tīng)眾的距離选泻。這也是今日內(nèi)容里的一個(gè)方法袱结。
要講今日內(nèi)容，首先得了解什么是呈現(xiàn)茶宵，以及故事化呈現(xiàn)要達(dá)到什么樣的目的。
所有在當(dāng)眾場(chǎng)合的講話都叫呈現(xiàn)宗挥。
我們?cè)诠ぷ魑谑钪卸忌婕暗匠尸F(xiàn)比如：
但是我們?cè)谧龀尸F(xiàn)的時(shí)候會(huì)遇到什么問(wèn)題呢种蝶？比如，緊張
前期準(zhǔn)備很足瞒大，再加上技巧的掌控螃征，不管你緊張，你是可以達(dá)到目標(biāo)的透敌。
我們做呈現(xiàn)要注意什么会傲？1你自己要說(shuō)清楚內(nèi)容2聽(tīng)眾要聽(tīng)明白，接受你拙泽，被你感染淌山，從而做出改變。 總而言之要達(dá)到目的顾瞻。
那么就要求我們的呈現(xiàn)要有色又有味泼疑，也就是既要有內(nèi)容又要能打動(dòng)聽(tīng)眾。
以下5S故事化呈現(xiàn)能幫你做到荷荤。
（一）意識(shí)退渗。
故事化+呈現(xiàn)=場(chǎng)景化描述+觀點(diǎn)表達(dá)?
以上就是故事劃呈現(xiàn)的概念，那么“”故事化”有什么優(yōu)勢(shì)呢蕴纳？
首先能幫助聽(tīng)眾更好的感知和理解內(nèi)容会油，如下所示。
（二）策劃
我們?cè)谧霾邉潟r(shí)要分析4個(gè)基礎(chǔ)稻薇。
1分析目的嫂冻。
多問(wèn)為什么，我為什么要做這個(gè)塞椎？為什么是我做桨仿？我要做什么？我要怎么做案狠？
2分心聽(tīng)眾服傍。
3分析場(chǎng)合。
4分析環(huán)境
（三）邏輯
?在正文中出現(xiàn)的正常邏輯線从铲。
故事中如何運(yùn)用邏輯
但你確定好邏輯后伸辟，將其放入到麻惶，一級(jí)內(nèi)容，二級(jí)內(nèi)容信夫，以及標(biāo)注有時(shí)長(zhǎng)的表格中窃蹋，直觀，且能幫助你梳理大綱静稻。
邏輯之后有了框架警没，那么就要進(jìn)行填內(nèi)容。
好的呈現(xiàn)杀迹，記住風(fēng)頭 豬肚 豹尾。
開(kāi)場(chǎng)一定要記得目的押搪，1 拉近你和聽(tīng)眾的距離树酪，這里就要求你在著裝上不能高出聽(tīng)眾太多。2 建立信任大州，那么你一要要對(duì)你講的內(nèi)容有專業(yè)度续语。所有不要過(guò)于謙虛。3 激發(fā)聽(tīng)眾興趣厦画，那么根據(jù)之前調(diào)查你的聽(tīng)眾疮茄，看看他們要聽(tīng)什么。4 引出主題根暑。這些是可以通過(guò)一些形式比如開(kāi)門見(jiàn)山娃豹，這里列舉一些數(shù)據(jù)和事實(shí)，但是一定要是爆炸性的與主題相關(guān)的购裙。提問(wèn)問(wèn)題式 一定要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的并且與主題相關(guān)的懂版。名人名言式，因?yàn)楹?jiǎn)要并且能直接放映問(wèn)題的躏率。
注意結(jié)尾也要精彩躯畴，簡(jiǎn)明概要，功能是能回顧總結(jié)薇芝，對(duì)提出的問(wèn)題確認(rèn)蓬抄，同時(shí)能推進(jìn)行動(dòng)。
（五）最后環(huán)節(jié)到了講述
做好以上步驟夯到，最后一步上臺(tái)要注意從 視覺(jué)聽(tīng)覺(jué) 感覺(jué)這三個(gè)方面給自己加分嚷缭。
著裝1高出聽(tīng)眾一到2級(jí)路幸，那樣既有專業(yè)度，而且又不會(huì)將觀眾的距離拉太遠(yuǎn)付翁。2著裝跟場(chǎng)合相符简肴，比如國(guó)學(xué)講堂，茶藝講堂百侧。還有一種就是 你對(duì)自己的定位砰识，你是一個(gè)什么樣身份的人。
聽(tīng)覺(jué)佣渴，語(yǔ)速不要太快辫狼，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，使用中低身音辛润，表情保持微笑予借。還可以借助一些小道具
最后別忘了，建立跟聽(tīng)眾的情感賬戶频蛔。
謝謝大家灵迫。
