? ? ? ? 非常榮幸參加了今年暑期的“互+計劃”，聽了很多專家的講座以及網(wǎng)紅老師的經(jīng)驗分享鳍徽，讓我深受啟發(fā)的是王菲老師的《網(wǎng)絡(luò)助我成長》资锰，使我想起了曾經(jīng)參加論壇與大家分享的《成長，我一直在路上》阶祭，我從多角度绷杜、多方面剖析了自己是如何學習、如何進步的濒募。
? ? ? ? 2009年剛剛參加工作之時鞭盟，教育部刮來“國培”之風，讓剛剛走出校門瑰剃、走進課堂的我迅速進入角色齿诉，我一邊把校園中學到的教學技能運用到教學中，一邊在國培計劃中學到的知識轉(zhuǎn)化晌姚、沉淀粤剧，學以致用，積極主動與前輩請教舀凛、交流，我做的這些努力讓我快速成長途蒋。近兩年的“國培計劃”中都設(shè)計了磨課環(huán)節(jié)猛遍，在這一環(huán)節(jié)中，我的課幾次被校領(lǐng)導和老師們深深打磨号坡，我在這磨來磨去中懊烤，提高了設(shè)計教學環(huán)節(jié)和課堂教學語言等能力，這些是我原本課堂教學的弱點與短板宽堆。
我在教育科研中成長腌紧，在做課題、搞實驗研究的過程中畜隶，探索問題的發(fā)生壁肋、過程以及解決，需要大量的積累籽慢、分析和總結(jié)浸遗，從中，我獲取的知識與技能指導了我的教學能力箱亿。在業(yè)余時間多讀書跛锌、讀好書的同時，我認真做好讀書筆記届惋，積極積累髓帽、反思菠赚，也是我成長之路中不可或缺的重要途徑。
? ? ? ? 由于我校教師年齡偏大郑藏，一直認為自己的信息技術(shù)水平相當不錯衡查，我曾經(jīng)傻傻的以為課堂教學PPT就可以稱為信息技術(shù)，在我縣的一次微課培訓中译秦，我深感羞愧峡捡。隨著各種教學app的廣泛應(yīng)用，我不斷探索筑悴、練習们拙、應(yīng)用，制作課件阁吝、視頻砚婆、微課，也獲得了些許榮譽突勇。
? ? ? 經(jīng)過近日的學習装盯，讓我大開眼界，我才發(fā)現(xiàn)甲馋，我以為的緊跟教育信息技術(shù)前端的我還遠遠不夠埂奈，如今的教育信息化2.0急需我們提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高信息技術(shù)水平已經(jīng)遠遠不夠了定躏，不光我們應(yīng)該深入學習應(yīng)用账磺，還要帶著孩子們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ頌橐幻r(nóng)村教師痊远，我更重視學生的成長過程垮抗，我想讓孩子體驗網(wǎng)絡(luò)直播，自主選擇感興趣的課程碧聪，興趣會使孩子們積極參與冒版，主動學習。我想充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展情景劇逞姿、朗誦等比賽辞嗡，讓家長參與其中，陪伴孩子們的成長滞造，與孩子們一同體驗成功的快樂欲间！我會緊跟時代步伐，與學生們一同接受互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的改變断部，讓農(nóng)村孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)拓寬知識視野猎贴，零距離的與城市的孩子們學習、溝通、交朋友她渴。
? ? ? ? 曾經(jīng)說“讀萬卷書不如行萬里路”达址，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)可以幫我們實現(xiàn)“讀萬卷書”和“行萬里路”。不怕我們懈怠趁耗，怕的是我們不敢接受新的挑戰(zhàn)沉唠，未來是高科技的時代，我準備好了苛败！你呢满葛？
? ? ? 成長，我一直在路上罢屈！而成長的方式方法會越來越多嘀韧，越來越有效，我會時刻監(jiān)督自己緊跟時代發(fā)展的步伐缠捌。
? ? ? 成長锄贷，沒有終點，只有一個又一個的起點曼月！感謝“互+計劃”谊却，讓我的成長有了新的起點！
