師者蟋座，傳道授業(yè)解惑者也拗踢。由此可見，宣揚道理向臀，教授知識巢墅，解答疑惑，是為師義不容辭的責(zé)任券膀。
但我們都教給了學(xué)生什么君纫？
我們讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事芹彬、學(xué)會共處蓄髓、學(xué)會生存”了嗎？我們只教給了學(xué)生知識舒帮，枯燥乏味的知識会喝，死記硬背的知識，而且絕大部分都是來自書本上的知識玩郊，所以學(xué)生也都習(xí)慣于接受現(xiàn)成的知識肢执。
? ? ? ? 在人一生的學(xué)習(xí)長河中，小學(xué)時代應(yīng)該猶如一條清澈的小溪译红，歡快的嬉戲著乡翅，向前流淌凭戴。
? ? ? ? 此行收獲良多呜舒，對教育麸塞，對自己的職業(yè)也有新的思考——“我們要教給學(xué)生什么昵慌？我們所能做的最有意義的事情是什么假夺？”
? ? ? ? 我簡單的認(rèn)為，學(xué)校的文化其實就是生活斋攀，就是習(xí)慣已卷。所以我會覺得得作為教師，我們首先應(yīng)該教給學(xué)生的是良好的行為習(xí)慣淳蔼。 著名的教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育侧蘸？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣鹉梨』浒”
? ? ? ? 其次是要教會他們自主學(xué)習(xí)的能力，古人云：“授人以魚存皂，只供一餐晌坤，授人以漁逢艘，可享一生≈璨ぃ”教給學(xué)生知識它改，不如教給學(xué)生得到知識的方法和能力。
? ? ? ? 第三是要教會他們做人的品質(zhì)商乎。賦予教育怎樣的意義央拖，教育的核心就是培養(yǎng)什么樣的人。不管學(xué)生將來能成為什么鹉戚，我們首先是要他們“成人”鲜戒，要教會他們怎樣做人，這才是現(xiàn)代教育的第一要義抹凳。
? ? ? ? 第四是生存的本領(lǐng)袍啡。“先學(xué)會生存却桶，才能學(xué)會生活境输。”只有擁有杰出的生存本領(lǐng)颖系，才能游刃有余地面對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)嗅剖，才能更快地獲得成功。
? ? ? ? 在大力實施素質(zhì)教育的今天嘁扼，我們需要重新審視我們的教育目的信粮。因為擁有知識的人只能看到一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子趁啸，而擁有智慧的人卻能在一塊石頭里看到風(fēng)景强缘，在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
