240 發(fā)簡信
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    我們應(yīng)該教給學(xué)生的是什么津函?

    師者践险,傳道授業(yè)解惑者也。由此可見蛙奖,宣揚道理,教授知識乓搬,解答疑惑商源,是為師義不容辭的責(zé)任。 但我們都教給了學(xué)生什么驻子? 我們讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知灿意、學(xué)會做事...

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    尋找教育路上的同行者。

    今天來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)崇呵,特色的校園無處不彰顯中國的味道缤剧,自然的味道,孩子的味道域慷,教育的味道荒辕。 馬校長的教育情懷汗销,他的擔(dān)當(dāng)讓我深受感動。我以...

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    一棵樹到一片林……

    如此美好抵窒,是初見清華附小縈繞心頭的感受弛针。 氣質(zhì)儒雅的竇桂梅校長 她今天的報告?zhèn)鬟f她的教學(xué)思想,課改思想:超越李皇,主題削茁,整合。 超越——教改的三個超...

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    為未知而教掉房,為未來而學(xué)茧跋。

    南康區(qū)校長提高班一行第一站來到北京大興區(qū)永華實驗學(xué)校,感受新學(xué)校的發(fā)展和課程改革的艱辛歷程圃阳。 一個有教育情懷的校長一定會是一個好校長厌衔,孫校長就是...

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    教育,需要一種情懷捍岳!——赴陽明小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得體會(五)

    今天是跟崗學(xué)習(xí)的最后一天富寿,上午很榮幸參加了陽明小學(xué)班主任團隊建設(shè)活動,活動既嚴(yán)肅又活潑锣夹,既有創(chuàng)意又有意義页徐,既突顯出個體的才能又彰顯團隊的抱團...

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    繽紛科技素養(yǎng)高,特色教研師資強—赴陽明小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得

    今天是跟崗學(xué)習(xí)的第四天银萍,陽明小學(xué)分管電教的王慧副校長帶著我們走進(jìn)了錄播教室变勇,感受了極具特色的專遞科學(xué)課堂和英語課堂。 課后贴唇,王慧副校長...

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    跟崗學(xué)習(xí)心得體會20190313

    一搀绣、集班子智慧,達(dá)管理共識戳气。 今天是在陽明小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第三天链患,學(xué)校上午召開了校級領(lǐng)導(dǎo)會議,這是學(xué)校管理中重要的一項內(nèi)容瓶您,也是部署麻捻、總結(jié)和...

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    走進(jìn)陽明,遇見美好呀袱。

    伴隨著春日里和煦輕柔的暖陽贸毕,我們走進(jìn)了陽明小學(xué),再次遇見美麗的林校長夜赵,她依然是那么大方親和明棍,一路帶著我們參觀了陽明小學(xué)的三個校區(qū)。 在西橋...

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