邏輯學狗热，顯然就屬于這一類驰怎。它可以用來判斷某個知識是否站得住腳阐滩，他也可以用來預知一些結論。概率論也是這一類县忌，它與邏輯學結合在一起掂榔，就能做出相對更為接近事實的預測继效。英語更是這一類，掌握它顯然（即便是聽說讀寫中只掌握了閱讀這一項也都可以）能讓你接觸到更多的知識衅疙。你再想想看莲趣，編程是不是也屬于這一類？最終饱溢，這類知識也有一個專門的術語喧伞，叫做“通識” —— 即，哪兒哪兒都用得上的知識绩郎。
《知識究竟是什么潘鲫？》
所謂知識，指的是能夠知道我們做出更好的決策肋杖，且長期來看更可能給我們帶來更好結果的那些信息溉仑。
那些能幫助你做出更好決策且讓你的未來更為美好的信息才算做知識。
知識本身就是一種資源状植，只有系統(tǒng)的挖掘并打磨運用才能體現(xiàn)知識的價值浊竟。
對于石器時代的人來說，石油就是一種黑色液體津畸，他們永遠也想不到它將是支撐世界的重要資源振定。
同理，很多知識其實早就已應有了肉拓，只是如果我們沒有去發(fā)掘和利用后频，那這些知識對于我們來說就是石器時代的石油，雖然價值連城暖途，但卻無法發(fā)揮作用卑惜。
知識本身并無法給我們創(chuàng)造價值，只有因為它的存在驻售，改變了我們的選擇時露久，它的作用才能真的體現(xiàn)出來。
“ 懂得那么的道理芋浮，但還是過不好今生”之類的話抱环，但是認為注定過不好今生，所以就放棄對于美好生活的追求難道不更可惜嗎纸巷？
短期 長期
有用 √
沒用
