一到夏天，廣場(chǎng)上遛娃的家長(zhǎng)們都開始“攀比”起來桑寨，“你家娃娃還用尿不濕吶伏尼，我家娃娃都會(huì)自己上廁所啦”，“這么厲害尉尾，我家娃娃咋就不會(huì)呢爆阶，我也得回去讓他練習(xí)自己上廁所”。
家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆幼约荷蠋膯栴}操碎了心沙咏，曾經(jīng)我也抱著美好的幻想辨图，給曼曼買了一個(gè)小馬桶，打著鍛煉她自理能力的幻想讓她自己如廁肢藐，結(jié)果現(xiàn)實(shí)啪啪打臉故河，她不是把小廁所弄個(gè)底朝天，就是把玩具一股腦的丟進(jìn)廁所里吆豹，反正就是不在那里上廁所鱼的，并且你越是讓她上她就越不上理盆。
后來我發(fā)現(xiàn)，在如廁訓(xùn)練的這個(gè)問題上是我太著急凑阶，而且不單是我著急猿规，大部分的家長(zhǎng)都太著急了。如廁訓(xùn)練也是有指標(biāo)的宙橱，當(dāng)孩子生理姨俩、心理都沒有達(dá)到這些指標(biāo)時(shí)如廁訓(xùn)練只會(huì)適得其反，讓孩子產(chǎn)生上廁所的陰影师郑。
如廁訓(xùn)練八大指標(biāo)：
1.可以保持至少2個(gè)小時(shí)不小便哼勇，或者午睡醒來后紙尿褲是干的。
2.紙尿褲臟了以后呕乎，孩子會(huì)覺得不舒服，想要換紙尿褲陨晶。
3.對(duì)坐便器產(chǎn)生興趣猬仁。
4.大便時(shí)間逐漸變得規(guī)律。
5.主動(dòng)要求穿內(nèi)褲先誉。
6.可以遵守簡(jiǎn)單的指令湿刽。
7.會(huì)用臉部表情、姿勢(shì)或語(yǔ)言還表達(dá)自己正在大小便褐耳。
8.孩子可以獨(dú)自或在大人的幫助下穿脫褲子诈闺。
對(duì)照上述指標(biāo)，你可以看看铃芦，自己家的寶寶都達(dá)到能訓(xùn)練的指標(biāo)了么雅镊？如果還沒達(dá)到，那就放平心態(tài)吧刃滓，一般孩子2-3歲才達(dá)到上述指標(biāo)仁烹，開始如廁訓(xùn)練，萬(wàn)萬(wàn)不可著急咧虎。
不過有些家長(zhǎng)說了卓缰，那我就干等著么？我還能做些啥呀砰诵，當(dāng)然有了征唬，雖然孩子還不能完全自己上廁所，但是我們可以在前期先進(jìn)行引導(dǎo)呀茁彭，下面介紹四種引導(dǎo)孩子自己上廁所的方法：
引導(dǎo)一：讓寶寶區(qū)分臟的尿不濕和干凈的尿不濕
很多小寶寶對(duì)臟尿不濕并不是很介意总寒，所以可能并不配合家長(zhǎng)換尿不濕，這時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)他關(guān)注這些感受尉间。
比如偿乖，當(dāng)寶寶的尿不濕臟了击罪，我們可以跟他說：“你的紙尿褲臟了，我們需要更換了贪薪，紙尿褲臟了好不舒服啊”媳禁，等換好了再說，“啊画切，現(xiàn)在紙尿褲干凈了竣稽，感覺舒服多了”。
這樣寶寶就慢慢體會(huì)到霍弹，尿不濕臟了是很不舒服的毫别，干凈了才會(huì)舒服。
引導(dǎo)二：讓孩子模仿大人上廁所
之前看過一個(gè)視頻典格，崔玉濤醫(yī)生在講如何培養(yǎng)寶寶如廁時(shí)岛宦，只介紹了一個(gè)方法，那就是讓寶寶看大人上廁所耍缴，通過寶寶看大人上廁所的行為砾肺，讓寶寶模仿大人自己上廁所。
寶寶天生就是愛模仿的防嗡，上廁所也是一樣变汪，如果孩子在如廁訓(xùn)練期，那么家長(zhǎng)可以有意識(shí)地讓孩子看到父母是怎么上廁所的蚁趁，并且用描述性的話告訴孩子上廁所的一些步驟裙盾，那么只要寶寶愿意，他很快就能學(xué)會(huì)自己上廁所他嫡。
引導(dǎo)三：讓孩子掌握一定的自理能力番官。
如廁訓(xùn)練是需要孩子有一定的自理能力作為基礎(chǔ)的， 一歲半左右就可以讓孩子做一些力所能及的事情钢属，比如穿簡(jiǎn)單的衣服鲤拿、鞋子等，如廁訓(xùn)練至少需要孩子學(xué)會(huì)自己脫褲子署咽、提褲子近顷。
讓孩子做這些力所能及的事情，就是在給孩子灌輸一個(gè)理念宁否，“我長(zhǎng)大了窒升，逐漸開始獨(dú)立了”。這也是如廁訓(xùn)練的一個(gè)重要前提慕匠。
引導(dǎo)四： 如廁訓(xùn)練繪本
可以通過繪本饱须，讓孩子對(duì)如廁這件事情熟悉起來，推薦的繪本有：
1.《每個(gè)人都要拉大便》（Everyone Poops）
2.《露露上廁所》
3.《拉便便台谊，真舒服》
4.《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
5.《呀蓉媳，拉出香蕉船》
6.《我的神奇馬桶》
通過繪本的講解譬挚，寶寶對(duì)自己上廁所心理上更加接受，也比較容易配合如廁訓(xùn)練啦酪呻。
