#RIA學習力導師踐行營#
1.我的問題:
我如何保持創(chuàng)作習慣趟佃？
2.請具體描述下這個問題亮钦。
原本計劃日更的短視頻已經停更快一個月了锣笨，找不到之前的創(chuàng)作激情和創(chuàng)作節(jié)奏菲驴。
3.當問題解決后骑冗，我可以從中獲得的價值：
外在價值：可以讓自己有一個輸出的固定方向赊瞬，有一定的作品積累，在讀書變現(xiàn)方向增加更多可能性.
內在價值：內心會更專注贼涩，在一個方向發(fā)力
4.用八大問就自己的問題進行提問巧涧，總共不少于20個問題：
追問前因后果
前（前車可鑒）：
1.為什么這件事對我重要遥倦？
2.是怎么出現(xiàn)這個問題的谤绳？
3.這個問題出現(xiàn)多久了袒哥？為什么現(xiàn)在拿出來問缩筛？
4.最近主要的精力都在做什么？
5.這些事情做下來自己是什么感受堡称？
因（相因相生）：
1.都有哪些關于原因的假設瞎抛？
2.怎么驗證或排除這些假設的？
3.還有其他人能幫我思考婿失，給出更多選擇或可能性嗎啄寡？
后（以觀后效）：
1.若這個問題解決了哩照，最好的結果是什么樣挺物？那是我期待的嗎飘弧？
果（自食其果）：
1.如果什么都不做砚著，會發(fā)生什么痴昧？
清晰適用邊界
適（適得其反）：
1.有沒有人會不同意我對原因的假設？
2.有沒有不符合這個假設的實例赶撰？
用（使用條件）：
1.要解決這問題，需要具備哪些條件（考慮成本收益餐胀，考慮態(tài)度能力……）？
2.目前在哪方面最欠缺否灾？
3.最理想的狀態(tài)是什么樣的鸣奔？
4.這件事可以用什么其他方式來完成？
邊（旁敲邊鼓）：
1.有沒有可供借鑒的情況挎狸？
2.其他領域/行業(yè)/人如何解決類似問題？
3.之前出現(xiàn)過這種情況嗎私痹？是什么解決的统刮？
界（楚河漢界）：
1.無論是不同的意見還是類似的問題紊遵，和我的思路的真正區(qū)別是什么？
2.交界在哪里侥蒙？
3.之前出現(xiàn)這種情況和現(xiàn)在有什么不同嗎？
經過以上梳理后学搜，重新描述下我想要解決的問題：
我的問題是：如何合理地規(guī)劃時間论衍，讓自己有節(jié)奏地學習和成長？
