? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只要有利于教學(xué)我碟，JUST? DO? IT!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??－－聽(tīng)梁勇校長(zhǎng)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?通化 895 王海娟
? ? ? ? 很高興今年暑假有機(jī)會(huì)參加《2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃》教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)。更有幸能夠聽(tīng)梁勇校長(zhǎng)關(guān)于教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作姚建。從中學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)PPT設(shè)計(jì)與制作的知識(shí)矫俺。
? ? ? ? 首先，梁校長(zhǎng)給大家簡(jiǎn)要介紹了什么是教學(xué)PPT厘托。并以案例的形式給大家展示了教學(xué)PPT常出現(xiàn)的問(wèn)題友雳。第一個(gè)問(wèn)題案例就是不協(xié)調(diào)藝術(shù)字的運(yùn)用。藝術(shù)字看起來(lái)很藝術(shù)铅匹，但運(yùn)用不當(dāng)很影響PPT的設(shè)計(jì)感押赊。第二個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題是代替?zhèn)湔n或講稿。PPT體現(xiàn)的是本節(jié)課的主要內(nèi)容包斑，而不能代替?zhèn)湔n或講稿流礁。不能把上課要說(shuō)的每句話(huà)都體現(xiàn)在PPT上。第三個(gè)問(wèn)題有關(guān)雜亂配色的問(wèn)題罗丰。這也是我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤神帅。總覺(jué)得頁(yè)面顏色鮮艷多樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力萌抵。殊不知顏色過(guò)多影響視覺(jué)效果找御，而且還會(huì)分散學(xué)生的注意力。第四個(gè)問(wèn)題模糊的圖片谜嫉。圖片本身應(yīng)該是輔助要講的內(nèi)容起到展示和進(jìn)一步解釋是作用萎坷。如果圖片不清楚就起不到這一作用。另外沐兰，也不要插入不相關(guān)的圖片和多余的剪貼畫(huà)哆档。第五個(gè)問(wèn)題，字跡不清晰住闯。文字體現(xiàn)了授課者要表達(dá)的內(nèi)容瓜浸。在制作PPT是要注意字跡大小、顏色﹑清晰度比原。
? ? ? ?梁校長(zhǎng)給大家介紹了教學(xué)PPT的三大功能插佛。一、創(chuàng)設(shè)情境量窘。比如說(shuō)要想講有關(guān)蓮的內(nèi)容雇寇。在PPT中可以插入有關(guān)蓮的圖片。二蚌铜、化抽象為直觀(guān)锨侯。例如數(shù)學(xué)中的分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)。梁校長(zhǎng)以二分之一為例冬殃。用PPT展示一個(gè)餅的一半即為二分之一囚痴。很直觀(guān)∩笤幔化抽象為直觀(guān)深滚，有助于學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的理解奕谭。三、交互練習(xí)痴荐。PPT利用交互練習(xí)血柳，師生互動(dòng)。一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣蹬昌，另一方面對(duì)于所學(xué)知識(shí)可以及時(shí)有效的得到練習(xí)反饋混驰。作為一名教師的我攀隔，通過(guò)此次學(xué)習(xí)對(duì)交互練習(xí)非常感興趣皂贩。在以后的工作中多注重這方面的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓課堂教學(xué)變得有趣有效昆汹。
? ? ? ? ? PPT制作的三大步驟明刷。一、理解满粗。在制作PPT之前辈末，首先要對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析理解。二映皆、構(gòu)思挤聘。構(gòu)思細(xì)節(jié)。三捅彻、制作组去。收集素材，制作調(diào)整步淹。我在制作PPT時(shí)就存在很大的問(wèn)題从隆。每次做PPT都是坐在電腦前，一遍想一邊做缭裆。沒(méi)有做到制作前的充分準(zhǔn)備键闺。往往做出的PPT結(jié)構(gòu)性、連貫性及深度廣度都不夠澈驼。在以后制作PPT時(shí)辛燥，一定要聽(tīng)取梁校長(zhǎng)所講的三大步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。最后缝其，梁校長(zhǎng)還為大家介紹了學(xué)習(xí)實(shí)用的PPT技巧挎塌，以便日后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)PPT的制作。
? ? ? ? 通過(guò)聽(tīng)梁勇校長(zhǎng)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》的講座氏淑，知道自己制作PPT存在的問(wèn)題勃蜘，以及如何制作PPT。在今后的工作學(xué)習(xí)中假残，改正錯(cuò)誤缭贡。多多學(xué)習(xí)制作PPT技巧炉擅。多多實(shí)踐，做到知行合一阳惹。只要有利于教學(xué)谍失，JUST? DO? IT !
