教育好孩子需要家庭和學(xué)校的共同努力盗誊，然而在有些家長的眼里，從孩子上幼兒園的第一天開始隘弊，教育孩子變成了老師和學(xué)校的事情了哈踱，其實有很多的事情老師無能為力，需要父母親親自來引導(dǎo)孩子梨熙，否則你在教育孩子上偷的懶將來都會變成深深的遺憾开镣。
人們都說，訓(xùn)子千遍咽扇，不如培養(yǎng)一個好習(xí)慣邪财。0到6歲是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期，孩子身上很多習(xí)慣都是在這個階段形成的质欲。
日本教育家福澤諭吉說卧蜓，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師把敞。有的孩子把閱讀當(dāng)習(xí)慣是因為父母熱愛閱讀弥奸，一家人把讀書當(dāng)成了一件習(xí)以為常的事情，
有的孩子把玩游戲當(dāng)習(xí)慣奋早，是因為父母經(jīng)常躺在沙發(fā)上盛霎，捧著手機玩；而有的孩子愛宅在家里耽装，是因為父母一下班就窩在家里看電視愤炸。孩子的習(xí)慣往往都是父母給的，
培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣掉奄，需要父母的付出规个，甚至要比孩子付出的更多。
有的孩子從一開始就被父母慣壞了姓建。曾經(jīng)有位幼兒園的老師跟我說诞仓，我們這很多孩子都會自己獨立用餐，但總有那么幾個孩子速兔，
一到吃飯的時候就開始鬧情緒墅拭，了解后才知道原來孩子在家里從來沒有自己吃過飯，園里的老師日復(fù)一日的耐心的交涣狗，回到家大人又開始追著喂谍婉。
好像只要有父母在場舒憾，孩子獨立完成一件事的機率也隨著減少，所以很多孩子除了學(xué)習(xí)穗熬，自理能力幾乎為零镀迂。培養(yǎng)一個獨立自主的孩子，最重要的事情父母要狠點心唤蔗，縱使萬般不舍招拙，也要懂得放手。
如果獨立自主措译、講衛(wèi)生别凤、整理東西等等這些自理能力，父母沒有慢慢交給孩子领虹，那么等孩子進入集體生活就會遇到諸多問題」婺模現(xiàn)在的人喜歡將沒有教養(yǎng)的孩子稱作熊孩子，其實沒有哪個孩子生下來就是喜歡搞破壞的熊孩子塌衰。一個孩子的行為往往和家庭教育有關(guān)诉稍，什么樣的家庭養(yǎng)出什么樣的孩子，熊孩子只是現(xiàn)象最疆，熊家長才是本質(zhì)杯巨。
曾經(jīng)在微博上看過一張照片，地鐵車廂內(nèi)孩子把爆米花灑在車廂努酸，父母跟孩子在一起服爷，一粒一粒的撿起來，有這樣一位遵守規(guī)則的父母获诈，我想應(yīng)該是孩子的父母了仍源。
活潑、調(diào)皮是孩子的天性舔涎，但是不代表父母的不作為笼踩，需要父母從一開始就引導(dǎo)孩子的理解、遵守社交禮儀和規(guī)則亡嫌。孩子未來走的遠不是看他的成績嚎于，而是孩子的品行和修養(yǎng)。如果說老師的主要責(zé)任在于教書挟冠，那么育人的責(zé)任更多還是要看家長于购。
央視曾經(jīng)拍過一個紀錄片名字叫鏡子，有個14歲的孩子叫澤清圃郊，父母文化程度很高价涝，家境殷實，然而這個孩子去輟學(xué)持舆，在家無所事事色瘩，經(jīng)常對爸媽出言不遜，管他們叫賤人逸寓，甚至當(dāng)著爸爸的面用凳子砸媽媽居兆。
當(dāng)聽完這個孩子的這段講述，也許能解釋為什么會對父母拳腳相向竹伸。有的父母雖然無比的愛孩子泥栖，但卻非本意的害了孩子。一個在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子勋篓，遠比在父母恩愛家庭和諧的環(huán)境下長大的孩子痛苦的多吧享。孩子的成長需要老師傳道授業(yè)解惑，但是父母的陪伴家庭的溫馨老師卻無法傳遞給孩子譬嚣。
從孩子出生的那天起钢颂，家庭是他成長的第一環(huán)境，父母是他接觸最多的人拜银。最初的階段殊鞭，他們都是通過模仿來學(xué)習(xí)，適應(yīng)這個世界的尼桶，還不會說話的時候會模仿父母的肢體動作操灿，看到電視像父母一樣去找電視的電源開關(guān)。
過家家的時候泵督，學(xué)著爸爸媽媽在玩具廚房里切菜做飯趾盐。等到孩子大一點，父母的一點一行更加逃不過孩子的眼睛小腊。說話的方式待人接物的態(tài)度谤碳，生活的習(xí)慣都在五行中，影響著孩子溢豆。天下的父母蜒简，總想著把孩子送進名校。
接受最好的教育漩仙，但是卻往往忽略了父母才是孩子最好的老師搓茬。如果父母的教育不當(dāng)或缺失，再好的學(xué)校在優(yōu)秀的老師都很難糾正和彌補队他。
有些教育老師無能為力卷仑，只能靠父母來進行。
