都說產(chǎn)品經(jīng)理要學(xué)習(xí)心理學(xué)延曙，但是那么多心理學(xué)分支，我們改看哪些呢亡哄？下面讓我們結(jié)合PM的工作屬性枝缔，來看看心理學(xué)的重點分支（這也是咱們產(chǎn)品心理學(xué)的基礎(chǔ)理論框架）。目的就是為了讓各類PM在具體的學(xué)習(xí)工作中蚊惯，有一個靠譜的參考～
一愿卸、普通心理學(xué)
推薦所有行業(yè)的PM學(xué)習(xí)
在心理學(xué)中，普通心理學(xué)處于基礎(chǔ)學(xué)科的地位截型。它研究心理現(xiàn)象和發(fā)展的最一般的規(guī)律趴荸。如感知覺、記憶宦焦、思維的一般規(guī)律发钝，人的需要、動機及各種心理特性最一般的規(guī)律等波闹。
普通心理學(xué)的內(nèi)容概括了各分支學(xué)科的研究成果酝豪，同時又為各分支學(xué)科提供理論基礎(chǔ)，所以精堕，小震也N多次強調(diào)孵淘，學(xué)習(xí)心理學(xué)首先應(yīng)從普通心理學(xué)入手。
二歹篓、發(fā)展心理學(xué)
推薦教育類PM瘫证、母嬰類PM、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療類PM庄撮、準備要孩子和有孩子的PM**學(xué)習(xí)******
發(fā)展心理學(xué)研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個體發(fā)展背捌。其分支畢生發(fā)展心理學(xué)是研究人類個體心理發(fā)展的學(xué)科。按照人生發(fā)展的各個階段重窟，可分為乳兒心理學(xué)载萌、嬰幼兒心理學(xué)、學(xué)齡兒童心理學(xué)巡扇、少年心理學(xué)扭仁、青年心理學(xué)、成年心理學(xué)和老年心理學(xué)厅翔。
“小葵花媽媽課堂開課啦乖坠！孩子咳嗽老不好，多半是裝的…”
你們就當不認識我好了……
從概念中看發(fā)展心理學(xué)基本涵蓋了從小到老的所有階段的心理特點及其形成規(guī)律刀闷，那我們就可以根據(jù)不同階段的特點熊泵，來做不同的事兒仰迁。
三、社會心理學(xué)
****電商類PM顽分、社交類PM徐许、招聘類PM****學(xué)習(xí)****……額，其實我覺得都適合Ｗ湔骸（別打我雌隅，打我也都特別適合）****
社會心理學(xué)是系統(tǒng)研究社會心理與社會行為的科學(xué)。研究大群體中的社會心理現(xiàn)象缸沃，如社會情緒恰起、社會交往與人際關(guān)系等；小群體中的社會心理現(xiàn)象趾牧，如群體內(nèi)的人際關(guān)系检盼、心理向榮、群體氣氛等翘单。還研究群體心理與個體心理的關(guān)系以群體對個體的影響吨枉，如從眾、服從等哄芜。
“大家好才是真的好”东羹，從眾心理；“你好我更好”忠烛，對比心理；“有便宜不占王八蛋”权逗，占便宜心理美尸；“僅此一天”，物以稀為貴心理斟薇；這些都是運用了社會心理學(xué)的知識师坎。
再來一局最經(jīng)典的臺詞：“只要有人，就有恩怨堪滨，有恩怨胯陋，就有江湖，人就是江湖袱箱，你怎么退出岸羟恰？”是不是感覺信息量巨大無比发笔。等我們普心講完了盟萨，會有單獨的連載詳細的介紹社會心理學(xué)的內(nèi)容。
四了讨、教育心理學(xué)
****教育類PM學(xué)習(xí)****
重要的心理學(xué)分支捻激。它研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)制轰，它主要研究教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象胞谭。
話說以前線教育還是一支概念股垃杖，藍海一片，近幾年去初步體驗才知道丈屹，我勒個去调俘，已殺出一條血路啊。各大巨頭紛紛涌入泉瞻，小型創(chuàng)業(yè)公司也已經(jīng)初見雛形脉漏。以前有什么新概念、雅思等袖牙，現(xiàn)在什么各種公開課侧巨。
但大家有木有考慮教育的本質(zhì)是什么？是單純的引入各種各樣的高清無碼視頻鞭达、甚至狀元筆記就是高質(zhì)量教育司忱？還是你我在電腦前各類視頻任我選、各種老師任我挑就是符合人性化畴蹭、符合人本主義式的教育坦仍？甚至說網(wǎng)絡(luò)交流的平等性打消了師生之間原有的羞澀、拘謹和隔膜就是自由平等式的教育叨襟？
五繁扎、消費心理學(xué)
****電商類PM、商業(yè)產(chǎn)品PM糊闽、賣東西類PM學(xué)習(xí)****
心理學(xué)的一個重要分支梳玫，它研究消費者在消費活動中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。目的是研究人們在生活消費過程中,在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征右犹。
敗家孩子們想想最近幾次的剁手經(jīng)歷提澎，你為啥要買它？你確定一起及其肯定需要它嗎念链？你是受刺激了盼忌？你是沖動魔鬼型的？
其實大多數(shù)情況下掂墓，咱們并不像我們想的那么理智谦纱，我們的消費行為是收到感情因素的影響，在各種推波助瀾下做出的決定梆暮。你說你們買就買吧服协，買完以后還找出各種理由，來說服自己為啥買這個是合理的（女人們的理由：“難道你不愛我了么啦粹？”當場“薩(刷)瓦(我)迪(的)卡(卡)偿荷！”）窘游。
當然啦，心理學(xué)還有巨多無比的分支跳纳，應(yīng)用到不同的領(lǐng)域忍饰，就不一一列舉了。其實不管哪些領(lǐng)域寺庄、哪些分支或者哪些衍生學(xué)科艾蓝，大家要牢記心理學(xué)的初衷是“科學(xué)地預(yù)測現(xiàn)象，有效地控制現(xiàn)象和從不同方面提高人的生活質(zhì)量”斗塘。
