找找拖拉磨蹭背后的原因?
常常聽到家長形容孩子拖拉磨蹭帘营，但其實(shí)拖拉磨蹭并不是孩子才有的問題陋率，很多成人人身上也有拖拉現(xiàn)象佩番，在易效能成人時(shí)間管理現(xiàn)象線下課堂上蔓挖，我發(fā)現(xiàn)很多成人課的學(xué)員在描述自己時(shí)間管理上的問題，是都寫上了拖延癥埠戳。
孩子小時(shí)候有拖拉磨蹭的習(xí)慣沒有刻意去糾正證井誉，那么若干年后長大成人就會(huì)變成拖延癥，上期節(jié)目里我們講過動(dòng)作慢整胃，他不一定是拖拉磨蹭颗圣，但是一個(gè)孩子他具備了獨(dú)立完成一件事兒的能力，缺遲遲不去做的時(shí)候? 我們就要引起重視了爪模。
引起拖拉磨蹭有很多原因欠啤，根據(jù)自己孩子情況荚藻，先對癥才能找到解決方案屋灌。缺乏時(shí)間觀念是大部分孩子拖拉磨蹭的主要原因，孩子們活在心里深的層面应狱，心理時(shí)間和自我的感覺是息息相關(guān)共郭，卻和我們普通意義上自然時(shí)間、鐘表時(shí)間沒有什么關(guān)系疾呻，缺乏時(shí)間觀念的孩子除嘹，往往沒并沒有體會(huì)到一些事情盡快做完好處。
父母每天催岸蜗，耳朵都聽起繭尉咕，他也沒有感覺到慢有什么不好的，反正最多就挨幾句吼璃岳，不會(huì)有什么后果年缎。所以孩子們看重中眼前的舒適悔捶。
除了缺乏時(shí)間觀念以外，注意力容易轉(zhuǎn)移也會(huì)引起拖拉磨蹭单芜，孩子的注意力他很容易受到周圍環(huán)境影響蜕该，你看他本來是打開書包要作業(yè)的，結(jié)果看到白天同學(xué)送給自己的紙飛機(jī)洲鸠，就開始玩堂淡，而且飛機(jī)還沒完，上廁所扒腕，從廁所出來吧绢淀，這些外部環(huán)境的干擾多了，就慢慢讓孩子們干擾多了就會(huì)讓孩子養(yǎng)成打斷的習(xí)慣瘾腰。
我們做事的動(dòng)力更啄，會(huì)決定做事的速度還有質(zhì)量。所以對一些事情沒有興趣不想做居灯，他也是引起拖拉磨蹭的第三個(gè)原因祭务。
其實(shí)是人的天性，不管是成人還是孩子怪嫌，只做自己喜歡的事情义锥，專注，不容易打斷岩灭。速度自然就更快拌倍，做完作業(yè)，孩子就想去玩噪径，書包收好了才能去柱恤，孩子心里不高興，但是又不得不做找爱，自然就慢悠悠的開始磨陽光梗顺。該吃飯了，吃飯前吃了零食车摄。餓的時(shí)候吃飯還慢悠悠的寺谤，就我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，要真的餓了吮播，恨不得把碗都吃下去变屁，那還需要?jiǎng)e人來提醒吃快點(diǎn)。
? ? ? 生活當(dāng)中有很多這樣的例子意狠，缺乏對這些事情的興趣粟关，會(huì)讓孩子故意拖延磨蹭，可是有的時(shí)候孩子對自己的磨蹭過錯(cuò)渾然不覺环戈，不是她們故意而為之闷板，是因?yàn)閯?dòng)作不熟練获列，或者是缺乏技巧，他們在做事的時(shí)候呢蛔垢，不知道如何安排先后順序击孩，也不知道怎樣用更少時(shí)間來做更多的事情。
? ? 可見孩子們也并不是什么都想拖著鹏漆，只是不知道該如何做的更好巩梢。缺乏自信的孩子，某些時(shí)候一定程度的磨蹭艺玲，因?yàn)榭偸菗?dān)心自己出錯(cuò)括蝠，所以他做事兒的時(shí)候總是畏畏縮縮，擔(dān)心害怕饭聚，讓孩子動(dòng)作變得越來越緩慢忌警，如果這時(shí)候再有一個(gè)缺乏耐心的家長，不斷地在旁邊催促秒梳，孩子就會(huì)更加的緊張法绵，導(dǎo)致動(dòng)作呢，也越來越緩慢酪碘，而且還容易出錯(cuò)朋譬。
? ? 對于那些時(shí)間安排的太滿，沒有自由時(shí)間來兴垦，會(huì)容易出現(xiàn)拖拉徙赢，當(dāng)孩子把一個(gè)任務(wù)完成后，家長立刻布置第二項(xiàng)作業(yè)探越，學(xué)校作業(yè)做完了狡赐，還有父母外布置的家庭，家庭作業(yè)做完又被要求去練琴钦幔，還子們沒感覺沒完沒了的任務(wù)枕屉，反正都不能玩，干脆做慢些节槐，讓自己在磨蹭當(dāng)中有喘氣的機(jī)會(huì)搀庶。
? ? 成人做事講究效率拐纱，看重事情的結(jié)果铜异，可是孩子們更多的時(shí)候是在享受做事的過程，并不看重結(jié)果秸架。
? ? 快是為了滿足成人的要求揍庄，所以我們要看到成人和孩子不同的視角需求，以上的我講到的都是造成孩子拖拉磨蹭的客觀原因吧东抹，除了客觀原因蚂子，父母自身的榜樣沃测，對孩子有非常的影響，我們一直在強(qiáng)調(diào)教孩子時(shí)間管理食茎，一定得是親子同修蒂破。孩子不會(huì)聽你說了什么，而是看你做了什么别渔，如果家長自己就拖拖拉拉附迷，給孩子和標(biāo)準(zhǔn)對自己，要求不一致哎媚。孩子就會(huì)潛移默化的收到影響喇伯，變得拖拉磨蹭。所以我們要做好自身時(shí)間管理基礎(chǔ)上拨与，再適當(dāng)?shù)妮o以工具和方法來幫助孩子做好時(shí)間管理稻据，一定不能本末倒置，把目光焦點(diǎn)都放在好子身上买喧。
