最近从祝，甲型H1N1流感爆發(fā)襟己，病毒肆虐，傳染極快牍陌。我們學(xué)校自上周四出現(xiàn)苗頭擎浴，短短幾天，一多半的學(xué)生被感染毒涧，其中二分之一出現(xiàn)發(fā)燒頭痛贮预、嗓子疼痛、肌肉酸痛的癥狀。發(fā)燒的孩子們不得不請(qǐng)假停課萌狂，導(dǎo)致每個(gè)班級(jí)都有十幾名甚至一半學(xué)生缺課。上課的學(xué)生中怀泊，有很大一部分也是輕癥狀茫藏，堅(jiān)持著在學(xué)校上課。
相比于學(xué)生霹琼，老師被傳染的比例就相當(dāng)?shù)臀癜痢Ｒ驗(yàn)閷W(xué)生存在幾個(gè)不利條件和不良習(xí)慣。
首先枣申，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間集中在教室這個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境里上課學(xué)習(xí)售葡，病毒極易感染。尤其是寄宿學(xué)校忠藤，一個(gè)宿舍出現(xiàn)一例甲流挟伙，往往是全軍覆沒(méi)。
其次模孩，孩子們不講衛(wèi)生尖阔。病毒傳染進(jìn)入體內(nèi)有兩個(gè)途徑，一是鼻榨咐，二是口介却。我教育孩子們洗臉的時(shí)候沖洗一下鼻子，把鼻腔淺層的病菌沖洗掉块茁；每次吃東西齿坷、摸臉之前要洗手。但是孩子們做不到数焊。他們說(shuō)沖洗鼻子會(huì)嗆到嗓子永淌，洗手不方便，一放學(xué)昌跌，爭(zhēng)先恐后仰禀、百米沖刺的速度跑向食堂，哪里顧得上洗手啊蚕愤。
目前答恶，病毒感染正處于高峰期，大家也做好防范措施萍诱，最好能躲過(guò)去悬嗓。
我最近常常想起“杞人憂天”這個(gè)寓言故事，故事諷刺那種為不切實(shí)際的事情而憂愁的人裕坊“瘢可是我現(xiàn)在也開(kāi)始“憂天”。三年新冠還沒(méi)有完全消停，流感又襲來(lái)周瞎，傳染病沒(méi)完沒(méi)了苗缩。日益突出的環(huán)境問(wèn)題，越來(lái)越多的氣候?yàn)?zāi)難声诸，永無(wú)停歇的開(kāi)采與污染酱讶，不知道我們生存的星球可以支撐到什么時(shí)候。
可是科技發(fā)展帶來(lái)的便利彼乌，還有幾人回得去泻肯？一個(gè)普通人，面對(duì)現(xiàn)狀慰照，也只能輕輕嘆息：“唉灶挟，沒(méi)法啊《咀猓”
