看書一定要帶上自己的思考和分析，這樣的話有收獲坠狡。
人本身是一個自由的人，人是一個洞遂跟，而世上所有的動物本質(zhì)上都是有野性的逃沿，所謂的野性讓人類來說即是自由婴渡。當我們與動物區(qū)分開的時候，那么我們就要從一個自由人向社會人過渡凯亮，作為一個社會人边臼，要做到行事有規(guī)則，做事有計劃假消。
最近從十月份開始柠并，一直到現(xiàn)在兩個月的時間里面看了好多書，但是這個看書一直很隨性富拗，基本上是想到什么看什么臼予，搜索什么看什么，毫無計劃可言啃沪。如果是單純的打發(fā)時間粘拾，這也到無可厚非，可是現(xiàn)在處于工作狀態(tài)创千，看書便成為一種提升能力的重要途徑缰雇。
從今天開始，一方面要逼自己去做事情追驴，另一方面也要有計劃的做事情械哟。最近下載了中小學心理健康教育的雜志，看到了一篇自己班里面發(fā)生過類似的事情殿雪，后來再看這篇文章的時候暇咆。不僅深有感觸，而且由于每篇文章在前面的部分都會提供相應的事例丙曙，這樣據(jù)此事例我也能夠分析爸业，然后看看人家怎么做和自己做的是否一樣？
然后就進入了分析環(huán)節(jié)河泳，拿別人的例子，自己做出分析年栓，得出相應的結論稍途，據(jù)此結論看看独柑，別人采取了什么辦法，看看自己采取了什么樣的辦法。作為班主任對學生談話的時候胎围，也要有相應的步驟，可以借鑒心理咨詢的談話步驟壹粟。第一步愕乎，建立關系，第二步备禀，收納澄清問題洲拇，第三步奈揍，面談了解情況，第四步赋续，改變或提升認知男翰，解決問題，特別是第四部纽乱，需要對學生多次進行面談蛾绎。
