因?yàn)槲乙恢痹谧隼蠋煻和呀?jīng)帶過了百十號學(xué)生惨缆。雖然學(xué)生們來到我這里上課的初衷东羹，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好想要參加補(bǔ)習(xí)剂桥，但是在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了属提，這些并不僅僅是我教給他們知識就可以解決的权逗。更多的時候，我看到的冤议，是無數(shù)個十二年前的自己斟薇。
十二年前，我上初二恕酸，在一所重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班里堪滨，長時間穩(wěn)定地位居倒數(shù)第三，一直到初三蕊温。中考時袱箱，差20分沒有考上市重點(diǎn)高中遏乔，只是進(jìn)了一所區(qū)重點(diǎn)。（別詫異我為什么一直倒數(shù)還能考上高中发笔。因?yàn)槲覀儼?3個人盟萨，31個上了市重點(diǎn)。了讨。捻激。）記得初中的我，一點(diǎn)都不認(rèn)學(xué)量蕊，各種調(diào)皮铺罢，貪玩艇挨。然而現(xiàn)在残炮，面對著我的學(xué)生，我才知道我曾經(jīng)是多么的幼稚缩滨，可笑势就，甚至是可恨。我經(jīng)常會因?yàn)閷W(xué)生們上課不認(rèn)真聽講脉漏，做題不認(rèn)真苞冯，作業(yè)不及時完成而苦口婆心的教育他們，有時對于頑固不改的學(xué)生我甚至?xí)l(fā)火侧巨。
但是有時舅锄，當(dāng)我冷靜下來，我卻又發(fā)現(xiàn)司忱，他們真的好像初中時候的我皇忿，然而我卻變成了初中時候我的老師和家長。每當(dāng)有這種感覺坦仍，我就會深深地陷入沉思鳍烁。
“初中的時候，我在想什么繁扎？”
“我為什么要貪玩幔荒，我當(dāng)時是什么心理？”
“我但是為什么不想學(xué)習(xí)梳玫？”
“老師和家長為什么這么對我爹梁？”
“當(dāng)他們教育我的時候我為什么不聽？”
“我為什么會控制不住自己總是貪玩提澎？”
“當(dāng)老師和家長對我發(fā)火的時候我又在想什么姚垃？”
“我希望他們能怎么教育我？”
“我是如何找到自己的學(xué)習(xí)動力的虱朵？”
莉炉。钓账。。
漸漸地絮宁，我突然明白了梆暮。這些困擾了很多老師和家長的問題，或許并不難绍昂。
我來到了鏡子前啦粹，望了對面的自己許久，開始了久違的心靈長談窘游。
