美的相遇

? ? ? ? ? ? 前段時讀了傅國涌先生的教育隨想錄《美的相遇》,書分為三輯硼控,分別是與民國相遇,與教育相遇胳赌,與教育人相遇牢撼。他說教育就是與美相遇。教育的過程就是一個與美相遇的過程疑苫。地球是圓的熏版,宇宙也是圓的,整個世界是一個圓形思維捍掺,真善美不是在一條直線上撼短,而是在一個圓上,美是起點(diǎn)挺勿,也是歸宿曲横。我也想以此為題寫點(diǎn)兒什么。

? ? ? ? ? 世上一切美好都是從相遇而來不瓶。

? ? ? ? ? 與學(xué)生相遇禾嫉。因?yàn)檫x擇了教師這個職業(yè),所以與學(xué)生相遇湃番。一屆屆夭织,一批批,見證了眾多學(xué)生的青蔥歲月吠撮,啟蒙了很多學(xué)生的歷史思維和人生理想尊惰。許多上了高中的學(xué)生還懷念初中時我構(gòu)建的歷史課堂,懷念我們一起暢游的歷史長河泥兰,懷念課堂中的種種歡樂弄屡。我和歷史課捆綁在一起都成了學(xué)生懷念的對象。學(xué)生會把我說的經(jīng)典語言和對我的想念在他們的空間里傳誦鞋诗,并各種轉(zhuǎn)發(fā)膀捷。

? ? ? 因?yàn)楹秃⒆觽兿嘤觯倚εR皆成文章削彬,孩子們的活力四射總讓我青春煥發(fā)全庸,不知疲倦秀仲,更忘了老之將至也。站在教室里就沉浸在了和孩子們的各種交流中壶笼,玩中學(xué)神僵,學(xué)中玩,古今中外覆劈,課標(biāo)文本都在笑談中保礼。

? ? ? 那天中午放學(xué)全年級的第一名十班的田同學(xué),也是我的歷史課代表责语,邊走邊這樣和我說:老師炮障,我最討厭上歷史課了。我說:咱倆怎么是一個心呢坤候?我也最討厭去上歷史課了胁赢。怎么辦呢?田同學(xué)說:好吧铐拐,那下次我替你講徘键。我說:太好了,就這么定了遍蟋。這孩子馬上說:那你得把工資分給我點(diǎn)兒吹害。我說:沒門兒。然后哈哈大笑中說再見虚青。這就是現(xiàn)在的孩子它呀,有趣吧?

? ? ? ? 而我們學(xué)校第一級學(xué)生已經(jīng)哈佛大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)的劉同學(xué)棒厘,曾給我寫過這樣一段話:不是每個人都可以在最美的年華遇到可以驚艷一生的人纵穿。而我最幸運(yùn)的是,這個人是我的老師奢人。二十四年前谓媒,當(dāng)我第一次坐在陳老師的教室里,很快就沉醉在她精心構(gòu)造的歷史課堂中何乎。這一沉醉句惯,就是二十多年。無論我在哪里支救,這都是我最深的依戀抢野。

? ? ? 很有味道吧?不同時代的孩子不同的表達(dá)方式各墨。

轉(zhuǎn)自學(xué)生家長的微信

? ? ? ? 與校園相遇指孤。我們學(xué)校在1994年剛建校時肯定沒想到會發(fā)展的這么好,會成為全國文明校園贬堵,會成為山東省泰安市初中教育的一張靚麗名片恃轩。這樣的聲譽(yù)也使得學(xué)校附近的地價房價只漲不跌结洼,我們的校園也就很難再擴(kuò)張,火爆的生源顯得校園更小了详恼,六千左右的學(xué)生补君,跑操是只有初四學(xué)生才享有的待遇引几。平時的做操分為室內(nèi)操和室外操昧互,各個年級輪流來,因?yàn)椴賵鲆幌氯莶涣诉@么多人同時鍛煉伟桅。

? ? ? ? 我今年被安排在雙語初三辦公敞掘,要走過操場才能到辦公室。踩在塑膠跑道上楣铁,腳感很好玖雁,自己或者約上要好的同事圍著操場走幾圈,抬眼可見的泰山與紅色跑道遙相呼應(yīng)盖腕,分外漂亮赫冬。直懊悔自己這么多年對這個操場居然熟視無睹,很少加以利用溃列。有時和學(xué)生相遇在操場上劲厌,會得到很多熱情的招呼,會發(fā)現(xiàn)操場是個熱鬧的听隐,最具生命氣息的地方补鼻。打球的,跑步的雅任,做操的风范,閑逛的,千姿百態(tài)沪么∨鹦觯看見打籃球的帥氣男生,和漫步操場的漂亮女生都會忍不住多看幾眼禽车。操場現(xiàn)在成了最吸引我的地方寇漫,課不多時,太陽好時哭当,就想在操場上走走看看猪腕。

? ? 我們學(xué)校在建校初期就有很高的定位。當(dāng)時全校只有27個老師钦勘,十個班陋葡。第一任校長王德海也才三十冒頭,一所新建校彻采,直屬市教育局管轄腐缤,所有老師都是通過招聘選拔而來捌归。我記得那時王德海校長就說我們要五年建成全市名校,十年建成全省名校岭粤,所有的管理都先進(jìn)而精細(xì)∠鳎現(xiàn)在想來當(dāng)時的很多舉措放到今天也一點(diǎn)兒不落伍。這奠定了我校良好教風(fēng)剃浇、學(xué)風(fēng)巾兆、考風(fēng)的基礎(chǔ),保持并發(fā)揚(yáng)至今虎囚。

? ? ? 我當(dāng)時是全校年齡最小的老師角塑,在我的身邊可謂大家云集,精英薈萃淘讥,有的現(xiàn)在已經(jīng)是全國知名教師了圃伶。聽著身邊這樣人的課成長,得到這些人的點(diǎn)撥蒲列,使我起點(diǎn)比較高窒朋,教學(xué)和班主任工作都進(jìn)步很快。

? ? ? 如今我們學(xué)校秉承“給學(xué)生一個可持續(xù)發(fā)展的未來”的理念蝗岖,在現(xiàn)任校長秦潔新校長的帶領(lǐng)下侥猩,立德樹人,牢記使命剪侮,為了孩子們的明天而盡心盡力拭宁,為培養(yǎng)祖國未來的接班人而團(tuán)結(jié)一心。把對教育的熱愛瓣俯,對祖國的忠誠都化為點(diǎn)滴行動杰标。我為在這樣有人文情懷又蒸蒸日上的學(xué)校工作而驕傲。

秋日里的美麗校園

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操場上相遇的伙伴們

? ? ? 和北京十一學(xué)校相遇彩匕。2016年經(jīng)過引薦和試講腔剂,試講被學(xué)科專家認(rèn)可這兩個環(huán)節(jié)后被錄用,可以通過人才引進(jìn)的方式進(jìn)北京驼仪,一家三口的北京戶口加上給提供住房掸犬。為了讓我感受十一學(xué)校的風(fēng)貌,被邀請參加了十多天的暑期封閉培訓(xùn)绪爸,和十一學(xué)校的歷史學(xué)科的同仁們就史論史湾碎,思維碰撞,相處愉悅奠货。結(jié)果回到泰安介褥,經(jīng)過一個暑假的反復(fù)斗爭,最終還是未成行。這件事對我的影響柔滔,一是給了我許多的信心溢陪,增強(qiáng)了內(nèi)心對自己的認(rèn)可度,堅(jiān)定了好好教書就有前途睛廊,是金子總會閃光的信念形真;二是我愿意用十一學(xué)校老師的專業(yè)水準(zhǔn)來要求自己。做有思想并且專業(yè)功底深厚的老師超全。

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和十一學(xué)校的歷史老師研討

? ? ? 與教育人相遇咆霜。如果多少年過去了都覺得只是同一天的重復(fù),都沒啥變化卵迂,只能說我們的生命還未覺醒裕便。生命的覺醒需要讀書、寫作和關(guān)鍵人物的影響见咒。

? ? ? ? 我的讀書寫作感覺是從今年才真正開始的,因?yàn)樵诮衲晔罴賲⒓恿巳珖逃凶吖嫦牧顮I挂疆,之后在十一期間參加了張文質(zhì)老師主辦的教育寫作研修班,周末又參加了第十屆明霞成長聯(lián)盟在峽山的活動宝当,也因?yàn)橛鲆姾啎@個如此方便的軟件庆揩,可以隨時隨地的寫下自己的點(diǎn)滴靈感并附上美圖,所以今年寫的稍微多點(diǎn)兒。

? ? ? ? 如果說遇到孫明霞老師奕枢,這個肯定不恰當(dāng),因?yàn)槲覀兪峭鹿惹常瑥?994年我們學(xué)校一建校就認(rèn)識壳贪。我去參加省歷史優(yōu)質(zhì)課和省教學(xué)能手的評比都是孫老師陪著我去的互纯,幫我做的課件。在參加省教學(xué)能手時,除了孫老師坊萝,還有市區(qū)的歷史教研員和同學(xué)科的精英同去并給予我指導(dǎo),在學(xué)校時主要是孫老師聽我的課,有時聽好幾遍狮崩。當(dāng)她開始讀書寫作時烈和,我只是看著招刹,偶爾也寫寫训柴。她早在十多年前當(dāng)我拿下省教學(xué)能手的獎項(xiàng)時洗鸵,就提醒我不要停留在這樣的榮譽(yù)上膘滨,要多讀書火邓,多寫作,提高自己的水平纤勒。我置若罔聞刚操,稀里糊涂的過了很多年。

? ? ? ? 眼光局限在眼前的安逸鉴逞,陶醉在自我的世界里壳猜。泰山名師统扳、功勛教師吹由、副高級教師都評的很順利粗合,始終帶會考年級的日常工作供屉,享受著學(xué)生的喜愛和成績的優(yōu)異,偶爾也有幾篇文章發(fā)表焙贷,做幾場講座撵割,覺得自己挺棒的也挺充實(shí)的。這樣的自我感覺良好讓我進(jìn)步緩慢辙芍,浪費(fèi)了大把的時間啡彬。雖然孫老師有機(jī)會就訓(xùn)我,我卻是被訓(xùn)一頓故硅,走幾步庶灿,再歇好長時間。

? ? ? ? 孫老師就是我生命中的關(guān)鍵人物吃衅,重要他人往踢,對我直言不諱,不離不棄徘层,引領(lǐng)我不斷進(jìn)步峻呕,不斷認(rèn)識更多的同道中人。

? ? ? ? 和張文質(zhì)老師相遇趣效。幾次聽張老師的講座瘦癌,激發(fā)了我對寫作的熱情,激發(fā)了生命的覺醒跷敬,張老師對生命化教育的呼喚與踐行讯私,對寫作的摯愛,對教育的思考西傀,對國運(yùn)的憂慮深深觸動了我斤寇,我愿意把寫作作為生命本身的意義來對待。其實(shí)我們學(xué)谐仄啵可持續(xù)發(fā)展的理念就是尊重生命抡驼,全面發(fā)展的表現(xiàn)。還有善寫并給我們引領(lǐng)的謝云老師肿仑,方心田老師致盟,在他們的公眾號里持續(xù)受益碎税。

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張文質(zhì)老師

? ? ? ? 和董文華、鐘杰老師相遇馏锡。我和董老師雷蹂,鐘老師都是同齡人,董老師從一個鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師一直到現(xiàn)在的中原名師杯道,學(xué)習(xí)不止匪煌,一路走來,她的經(jīng)歷很勵志党巾,最打動我萎庭。而鐘老師則是精明強(qiáng)干,雷厲風(fēng)行齿拂,勇于改變命運(yùn)驳规,從四川的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一直走到了深圳,她的智慧和效率讓人無比佩服署海,至今已經(jīng)出版了二十多本書吗购,在現(xiàn)實(shí)和理想之間揮灑自如。

? ? ? ? 和侯登強(qiáng)(網(wǎng)名火車)老師相遇砸狞。被這個會講故事的老師所吸引捻勉,被這個博覽群書善于觀察才思敏睿的老師所折服。

? ? ? ? 和耿玉苗刀森、劉霞老師相遇踱启。這兩個都是八零后。漂亮的苗苗老師來自東北研底,外表看起來只有二十幾歲禽捆,很蘿莉,萌萌噠飘哨。小學(xué)語文課和閱讀推廣,班主任培訓(xùn)等的講座都很棒琐凭,學(xué)習(xí)力超強(qiáng)芽隆,講話不僅出口成章而且很有氣勢。成都的劉霞和明霞老師一樣都教生物學(xué)科统屈,古靈精怪的她不僅漂亮而且能想敢干會玩兒胚吁,上高中生物公開課以及做講座和當(dāng)評委快成她的家常便飯了。兩個優(yōu)秀的小妹總給我很多觸動愁憔,更是我學(xué)習(xí)的榜樣腕扶。

? ? ? ? 和魏傳國、董春玲老師的相遇吨掌。這次峽山之行被這對伉儷的愛情故事和教育故事感動的眼淚直流半抱。兩個孩子的父母脓恕,幾千孩子的校長,上百教師的引路人窿侈。唯一愧對的就是自己的孩子和家人炼幔。

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菅校長董校長魏校長和明霞老師

? ? ? 和柳袁照校長的相遇。柳校長被稱為江南才子史简,峽山之行上的講座完全是詩化了乃秀,他以詩人的情懷做校長,以對教育的思考入詩圆兵,總結(jié)提煉了詩性教育跺讯,還原了教育的精神底氣和文化根基,表達(dá)了在功利之風(fēng)日盛的社會中殉农,學(xué)校教育對神圣理想的堅(jiān)守刀脏。柳校長追問了三個問題:我們有“情懷”嗎?我們有“擔(dān)當(dāng)”嗎统抬?我們有“原創(chuàng)性”嗎火本?引人深思。他教我們看圖寫話聪建,應(yīng)對高考作文的方法實(shí)用有效钙畔,正是我現(xiàn)在最需要的。我的勇敢還讓我獲贈了他的一本書《教育是美的》金麸。還有傅國涌老師擎析,扈永進(jìn)老師,余年初校長等的講座都讓我回味至今挥下。

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和柳袁照校長合影

? ? 和林士真老師相遇揍魂。林老師來自臺灣,溫文爾雅棚瘟,教我們認(rèn)識愛的重要现斋,認(rèn)識溫暖親密的關(guān)系才是美好生活最重要的開始,認(rèn)識慈悲是宇宙最大的能量偎蘸。教我們?nèi)绾巫鲑p識樹庄蹋。林老師也讓我想起了參加教育行走時做講座的來自馬來西亞的曾桂安先生所講的《讓愛與時代共翔》,曾老師教我們要把最好的教育給自己的孩子迷雪,要學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的賞識孩子限书,賞識順境,更要賞識逆境章咧。這兩位老師本身都有大愛倦西,講座都真摯感人,還有國際視野赁严,能從全球化的視角看教育扰柠。

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林老師設(shè)計(jì)的賞識樹

? ? ? 還有太多美好的相遇粉铐,有年紀(jì)不小筆耕不輟的魏傳棟校長,有愛讀書肯創(chuàng)新的李哲校長耻矮,有善于整合資源的菅本凱校長秦躯,有把歌作為課程的卜老師,有帶著幼小孩子還堅(jiān)持學(xué)習(xí)的朱英華裆装,宗曉娜老師踱承,更有千里迢迢來學(xué)習(xí)的相識或者不相識的追夢人。

? ? ? 教育路上哨免,有恩師的指引茎活,有同學(xué)的相伴,有同行的交流琢唾,有同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助载荔,有學(xué)生家長的支持,有知心朋友的撫慰采桃,有老鄉(xiāng)的捧場懒熙,有家人的關(guān)愛,無法一一列舉普办,共同之處就是或者是教育人工扎,或者是教育的支持者,作為教育人的我們都熱愛自己所從事的職業(yè)衔蹲,都不斷體驗(yàn)著教育的幸福肢娘,都在成全生命修為自己。

? ? 明霞老師這次的講座是讓我們從生命覺醒到生命自覺到專業(yè)自覺再到文化自覺舆驶。讓讀書和寫作為我們插上自主發(fā)展自我建構(gòu)的翅膀橱健,螺旋式上升,勇敢做自己沙廉,讓每個生命都精彩拘荡,讓每個日子都閃亮!

? ? ? "世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛" 撬陵,這句話是法國著名雕塑家羅丹說的俱病,也是我們常常引用的一句話。當(dāng)我們困于一個狹小空間袱结,不讀書,不出行時途凫,心胸和氣度也會隨之變小垢夹,更不會有美麗的相遇,不會有對教育之美的敏感维费。

? ? ? 美國作家愛默生給美下了一個很好的定義:“宇宙的存在是為了滿足人類靈魂上愛美的欲望果元。此乃宇宙最終的目的促王,沒有人能說明為什么人要追求美。從最廣泛與深沉的意義上看而晒,美實(shí)為宇宙的一種表現(xiàn)蝇狼。”教育是美的倡怎,相遇是美的迅耘,和同頻率的教育人相遇更是各美其美,美上加美监署。

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劉霞? 林士真? 香香? 苗苗? 火車

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