你有沒有這樣的經(jīng)歷删咱，讀了那么多書屑埋，做了那么多筆記，結(jié)果要用上的時候卻想不起來了痰滋。為什么會這樣呢摘能？
在《認知覺醒》這本書里，作者指出：深度學習有三個層次敲街，分別是知道信息點团搞、關(guān)聯(lián)信息點、行動和改變多艇。而常年遨游在知識的海洋里的人逻恐，始終無法進階，是因為這其中最根本的阻礙在于他們意識不到新學習的知識點是孤立的峻黍。
即使你做了很多筆記复隆，假如你學到的新知識，無法和已有的知識發(fā)生足夠的關(guān)聯(lián)姆涩，那么它是存活不了很久的挽拂。
正如作者所說，高手們的學習通常不滿足于對新知識的獲取骨饿，更注重對新知識的“縫接”亏栈，這個“縫接”的過程就是關(guān)聯(lián)。
孤立的知識好比沙粒宏赘，只有關(guān)聯(lián)起來才能聚沙成塔绒北，形成穩(wěn)固的知識晶體，最終構(gòu)建自己的認知體系置鼻。
而所謂的關(guān)聯(lián)镇饮，是要對自己真正有用的內(nèi)容才去關(guān)聯(lián)。畢竟人們的注意力非常有限的箕母。
這其實也就告訴我們储藐，知識的獲取不在于多少，而在于是否與自己有關(guān)聯(lián)嘶是，以及這種關(guān)聯(lián)有多充分钙勃。
比如，看一本書聂喇，你并不需要從頭到尾地把所有的內(nèi)容都讀完辖源，你只需要讀對自己有用的內(nèi)容即可蔚携。
同時，要想做到關(guān)聯(lián)克饶，還有一個隱蔽的條件就是：你需要明確的目標或強烈的需求酝蜒。
那么，我們要如何獲取關(guān)聯(lián)能力呢矾湃？
作者提到了三點亡脑，分別是（1）手中要有錘子。如果你對某件事情沒有足夠的熱愛和投入邀跃，沒有極致的思考和專注霉咨，那么任何事物對于你來說讀沒有意義。
（2）輸入足夠多拍屑。正如巧婦難為無米之炊途戒。只有攝入的知識、閱歷足夠豐富僵驰，成功關(guān)聯(lián)的概率才會越大喷斋。因此，我們平時要多出去走走矢渊、看看继准、多閱讀枉证、多反思矮男。
（3）保持好奇心。對萬事萬物都要保持一顆好奇心室谚，多去提問毡鉴，多去思考。
（4）在學習或看書的時候秒赤，不妨多問問自己猪瞬，“書中的這個道理還能用在什么地方？”這其實就是主動與其他事物進行關(guān)聯(lián)的一種思考入篮。
