嗯，文如其名精绎。
認(rèn)識(shí)右手先生速缨，是初中時(shí)候的事。午睡時(shí)躺在床上閑著蛋疼代乃，手就不老實(shí)了鸟廓，摸來(lái)摸去。
不知是摸到哪兒了襟己，那一瞬間只覺(jué)得手上一濕，大腦空白牍陌，久久未能平息擎浴。
第一次的感覺(jué)，其實(shí)是無(wú)法形容的毒涧。因?yàn)闆](méi)有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)贮预，甚至不明白那是什么。只覺(jué)得舒服契讲，舒爽仿吞，如臨仙境，無(wú)法言喻捡偏。
并且它實(shí)在是猝不及防唤冈，在你毫無(wú)防備的時(shí)候到來(lái)。不知道是怎么一回事银伟，但潛意識(shí)里明白是不好的你虹。只好縮成蝦米绘搞，蹙眉忍著不叫出聲喚來(lái)大人。
都說(shuō)“處”是不會(huì)有太大性欲的傅物。的確是這樣夯辖。
之前一直清心寡欲，夜晚一人獨(dú)處董饰、難以入眠時(shí)也如老僧入定蒿褂，可自從那次以后，就有了更美妙的事情卒暂。
第一次的確是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的啄栓，可食髓知味，就難以停下來(lái)介却。
我的性啟蒙在同齡人里谴供，大概算遲的了。
那第一次不算齿坷，全憑歪打正著桂肌，事后也沒(méi)太明白。甚至在知道“手淫”一詞后永淌，也沒(méi)想到與之掛鉤崎场。
真正對(duì)性有了解，來(lái)自同學(xué)遂蛀、和書(shū)本谭跨，幾乎是同一時(shí)段發(fā)生的。
那是在初二下學(xué)期的生物課本里李滴。當(dāng)然螃宙，不是在課堂上，記得剛開(kāi)學(xué)所坯，書(shū)剛陸續(xù)分發(fā)下來(lái)谆扎，教室里就漸漸有男生意味不明的笑。
很快就看見(jiàn)不知情的女孩子聽(tīng)著頁(yè)數(shù)翻開(kāi)課本芹助，隨即嬌嗔著羞紅了臉堂湖。男孩子們毫不掩飾的哈哈大笑。
與之幾乎同時(shí)到來(lái)的状土，是男生之間廣為流傳的幾部小黃片无蜂。可以說(shuō)蒙谓，大家反應(yīng)一致斥季，都覺(jué)受益匪淺，不得不起立致敬累驮。
你以為我要說(shuō)的就是這些少兒不宜內(nèi)容么泻肯？
太天真了渊迁。
我要抨擊的是我國(guó)現(xiàn)代，不甚完善的性啟蒙教育灶挟。
倒也沒(méi)這么夸張琉朽，但國(guó)內(nèi)的性啟蒙教育的確做的差強(qiáng)人意。像是穿著透明紗衣稚铣、強(qiáng)行遮羞的裸女箱叁，越是遮掩，越讓人想掀開(kāi)那層遮羞布惕医。反倒不如大大方方露出來(lái)耕漱。
生物課本上淺談?shì)m止，家長(zhǎng)待“性”如洪水猛獸抬伺，避之不提螟够。
可網(wǎng)絡(luò)越發(fā)發(fā)達(dá)，孩子的好奇心永無(wú)止境峡钓，他們必然會(huì)去了解妓笙。而他們所了解的，未必就是好的能岩、正確的寞宫。
有這么一種說(shuō)法，你看的第一部黃色電影拉鹃，對(duì)你在“性愛(ài)”方面的傾向可能存在一定影響辈赋。
沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但這種說(shuō)法想來(lái)也未必是空穴來(lái)風(fēng)膏燕。以前讀過(guò)一個(gè)案例钥屈，大致說(shuō)的是關(guān)于SM等性癖的，我在這里對(duì)它們并無(wú)排斥的意思坝辫，畢竟只要你情我愿篷就、沒(méi)有傷害他人，都不該受到指責(zé)阀溶。
在那個(gè)案例中，一些SM傾向者談及了自己最初開(kāi)始這種愛(ài)好的緣由鸦泳。排除“與生俱來(lái)”與“兒時(shí)創(chuàng)傷”等银锻，有兩種說(shuō)法讓我至極仍有印象。
一個(gè)是“過(guò)度的性壓抑”做鹰，還有一個(gè)是“因?yàn)榭吹牡谝徊奎S片是SM的击纬，所以印象深刻，甚至以為這是常態(tài)钾麸，事后發(fā)覺(jué)是異類(lèi)時(shí)已經(jīng)遲了”更振。
不得不說(shuō)炕桨，讓人啼笑皆非之余，還有些覺(jué)得可悲肯腕。
前幾天有個(gè)新聞献宫，說(shuō)是教師向小學(xué)生展示裸女名畫(huà)，被家長(zhǎng)指責(zé)宣揚(yáng)色情实撒，遭到學(xué)校開(kāi)除姊途。而那兩幅畫(huà)，都是享譽(yù)世界的藝術(shù)作品知态。
家長(zhǎng)憤憤不平捷兰，可孩子卻在被問(wèn)及“是否在看到畫(huà)時(shí)感到不舒服”時(shí)，回答說(shuō)沒(méi)有负敏，反而對(duì)老師被開(kāi)除感到難過(guò)贡茅。
如今的現(xiàn)狀是怎樣的呢？
我們會(huì)因“性知識(shí)”豐富被諷刺為“流氓”“色情”其做，會(huì)因?yàn)椤靶灾R(shí)”匱乏被夸贊成“純潔”“乖孩子”顶考。
可這其實(shí)是不對(duì)的。
“性教育”是不可或缺的庶柿，只需維持在一個(gè)恰到好處的度村怪，不至于經(jīng)驗(yàn)老道、也不會(huì)一無(wú)所知浮庐。
這樣即可減少誤入歧途甚负，也可以避免很多由于孩子對(duì)“性”不了解，而造成的性侵事件發(fā)生审残。
可在“學(xué)校是否應(yīng)開(kāi)設(shè)性啟蒙課程”調(diào)查中顯示梭域，大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為“性教育是上不得臺(tái)面的”“孩子不需要性教育”。
所以說(shuō)搅轿，性啟蒙教育面臨的最大問(wèn)題病涨，其實(shí)是社會(huì)觀念。當(dāng)人們的觀念改變璧坟，具體的傳授方式既穆、內(nèi)容，都是水到渠成的事了雀鹃。
不過(guò)不必刻意幻工，想來(lái)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變不會(huì)太久。從女子只能待在閨閣黎茎、不能拋頭露面囊颅，到裹小腳，再到今天。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程已經(jīng)很快踢代。
隨著現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟盲憎，即將為人父母的這代人思想更加開(kāi)放，社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變胳挎，也是指日而待的事了饼疙。
說(shuō)實(shí)話，原本想寫(xiě)的串远，真的只是少兒不宜的內(nèi)容宏多。
準(zhǔn)備寫(xiě)我的右手sir，與我的高中澡罚，我的大學(xué)伸但，戀愛(ài)與性體驗(yàn)。還有朋友之間留搔，私下里關(guān)于右手先生們的交流更胖。
突然正經(jīng)，只好先放下這些隔显，待有空再說(shuō)却妨。
溜了溜了。
