最近一位辱罵父親的女留學(xué)生侍芝，引發(fā)了全網(wǎng)震驚研铆。
這個事件簡單來說，就是一位父親辛苦供養(yǎng)女兒去西班牙留學(xué)州叠，自己省吃儉用棵红，壓力山大，而女兒卻不思感恩咧栗，在社交平臺各種辱罵父親逆甜。
而這個事件激起這么大的反響，一方面是女孩言辭太過激烈致板，辱罵的話語之惡毒交煞，骯臟，令人不敢想象斟或，另一方面就是女孩疫情期間上過新聞素征，為了逃避隔離，而不惜跳窗逃跑萝挤；
再加之女孩的父親是北大畢業(yè)尿瞭，任何一個元素都太扎眼替饿，女孩成功出圈疾忍，接受全網(wǎng)批判到推。
01
不孝，留學(xué)生酥泛，裸照欺税，求包養(yǎng)，北大...
這些刺激性的標(biāo)簽揭璃，讓人眼花繚亂晚凿，很容易忽視本質(zhì)問題：為何一個北大的父親，會教育出這樣槽點(diǎn)滿滿的白眼狼瘦馍？
難道養(yǎng)娃跟投胎一樣歼秽，是門玄學(xué)？
很多人認(rèn)為情组，這是過分嬌縱寵溺的后遺癥燥筷，很多老父親遵循著“富養(yǎng)”女兒的觀念箩祥，結(jié)果養(yǎng)得女兒不識人間辛苦，也不知父母艱難肆氓，只一味的予取予求袍祖。
這當(dāng)然是癥結(jié)所在，但看完幾段女兒嘶吼著和父親大吵大鬧的視頻后谢揪，我的第一反應(yīng)并不是憤怒和反感蕉陋，而是悲哀。
視頻里的女孩拨扶，歇斯底里凳鬓，大喊大叫，我不認(rèn)為她是在演戲患民，更傾向于她當(dāng)時完全陷入了“兒童自我狀態(tài)”缩举，不是用成人模式在和父親溝通，反而用一種防御性攻擊匹颤，在和父親對抗仅孩。
而父女之間這種交流狀態(tài)，顯然不是偶然為之印蓖，更像是一種常態(tài)模式辽慕。
從視頻里來看，如果不代入家長或孩子的角色另伍，單純是看客鼻百，就會覺得這個女孩簡直有病摆尝，連塊叉燒都不如，但如果代入家長或代入孩子的角色因悲，又會覺得整段對話模式簡直讓人窒息晃琳。而父親身上問題也很多卫旱。
首先投放，親子教育中很重要的一個雷區(qū)是灸芳，父母教育孩子要用描述性語言涝桅，不要用定義性語言。
比如烙样，父親覺得應(yīng)該早睡早起冯遂，女兒卻睡到十二點(diǎn)才起來，父親可以教育女兒谒获，但不能單純定義女兒這樣做就是不正常蛤肌，更不能反復(fù)說“女兒，做個正常人吧”究反。
希望女兒早睡早起寻定，這樣身體健康一點(diǎn)，但是反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓“女兒做個正常人”精耐，已經(jīng)在否定女兒是個正常人了狼速，那孩子就會按照父母的“期許”，越來越不正常卦停。
其次向胡，不好的親子關(guān)系，或者說是婚姻中的親密關(guān)系惊完，都很容易陷入“我好你不好”的模式僵芹，一個人扮演苦口婆心的好人，另一個人“被迫”扮演兇神惡煞的壞人小槐；一個人扮演受害者拇派，另一個人被迫扮演“施害者”。
所以凿跳，流水的渣男件豌，不換的吸渣體質(zhì)，本質(zhì)上也是因為受害者在培養(yǎng)施害者控嗜。
這樣說茧彤，可能會讓大家誤會我在為女孩洗白，但其實(shí)這篇文章疆栏，我更傾向于以一個家長的心態(tài)曾掂，單純只做心理分析，而不是道德評判壁顶。
因為從支離破碎的對話中珠洗，我確實(shí)覺得父親在不斷強(qiáng)化這種畸形的親子關(guān)系。
這也是我要說的第三點(diǎn)：家庭關(guān)系的秩序若专，更多是有父母主導(dǎo)甚至構(gòu)建的许蓖，如果家庭秩序出問題了，父母是第一負(fù)責(zé)人。
比如蛔糯，爸爸因為睡覺起來晚這件事拯腮，循循善誘的教育女兒，并認(rèn)為作為父親有教育子女的責(zé)任蚁飒，我聽到這里的時候就覺得窒息了动壤，現(xiàn)在是起床早晚的問題嗎？整個視頻里最大的問題淮逻，難道不是身為子女琼懊，這樣和父親說話，才是最嚴(yán)重也最緊迫需要處理的問題嗎爬早？
而這位父親哼丈，完全沒有意識到孩子說話口氣和態(tài)度的惡劣，是比睡覺早晚問題更嚴(yán)重和亟待解決的問題筛严，說到底是因為醉旦，他可能熟悉了這種模式。
并且這位父親桨啃，在女兒多次無理取鬧车胡，進(jìn)行言語攻擊時，全程選擇“自證清白”照瘾，再次回到那個模式匈棘，無論你怎樣表現(xiàn)，我都要時刻是個“好人”析命。
在另一段視頻中主卫，女兒因為父親一個人吃完了一鍋菜，沒有給自己留菜鹃愤，再次陷入歇斯底里簇搅。
做父親的居然是勸告她，我在工作昼浦，你要吃東西我可以給你錢馍资，如果你讓我沒法工作筒主，我也沒辦法掙錢給你花关噪。
這就是潛在的將自己的價值，僅僅定義在金錢供養(yǎng)者的地位乌妙。
以至于此后多次對話內(nèi)容使兔，老父親能說出的最狠的話，也無非是不給你錢藤韵。
女孩的無理取鬧虐沥，大肆辱罵只是表象，內(nèi)里的家庭秩序失調(diào)，親子關(guān)系畸形欲险，才是造成這一切的癥結(jié)所在镐依。
而當(dāng)一個孩子，從小沒有被教導(dǎo)基本的家庭秩序時天试，出門在外槐壳，也沒有基本的社會秩序概念，換言之喜每，她不是一個瘋子务唐，她是有社會功能障礙的人。
02
可能因為我自己是媽媽带兜，且是一位高敏感媽媽枫笛，有一個高敏感女兒的緣故，讓我始終更容易對孩子保持共情刚照，換言之刑巧，我確實(shí)在立場上更偏向孩子多一點(diǎn)，哪怕是23歲的女孩无畔，已經(jīng)不能以孩子自居了海诲，但在和她父親的對話過程中，尤其是一丁點(diǎn)的小事檩互，她居然那么歇斯底里特幔，那么委屈憤怒時，我為她這樣理所當(dāng)然的憤怒感到悲哀闸昨，也感受到一個社會功能障礙者的無能蚯斯。
我再次重申，這篇文章只做心理分析饵较，不做道德審判拍嵌，并且因為我自己是個母親，我清楚孩子有自己的天性循诉，同時也是父母后天塑造的横辆，所以看到一個孩子變成殘次品，變得如此糟糕茄猫，我內(nèi)心第一感受不是可憐她的父母狈蚤，而是為她感到可惜。
剛出生的時候划纽，是張白紙脆侮，23年后，連塊叉燒都不如勇劣。
太可惜了靖避。
但我們旁觀者潭枣，或許能從中吸取教訓(xùn)，所以這篇文章幻捏，也是我自己作為母親盆犁，看了一些育兒書，觀察周圍諸多幸與不幸篡九，最后借著這個悲劇蚣抗，分享的一些看法和經(jīng)驗吧。
在《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》里瓮下，有一句話讓我印象深刻翰铡。
“如果沒有人性情感的調(diào)和，智慧與教育根本毫無價值讽坏《В”
而何謂人性情感的調(diào)和呢？作為孩子榜樣的父母路呜，怎樣才能給孩子做好人性情感的調(diào)和呢迷捧？
親密的親子關(guān)系是基礎(chǔ)。
一個孩子肯聽大人話胀葱，愿意信任敬重父母漠秋，底色一定不是因為怕，而是因為愛抵屿。
我因為愛你庆锦，所以你說的話，我能聽進(jìn)去轧葛。
我因為愛你搂抒，所以我顧忌你的感受，懂得心疼你尿扯。
如果早期父母對孩子愛的教育里求晶，只有愛的單方面注入，沒有培養(yǎng)孩子如何愛別人衷笋，如何理解別人芳杏，如何與他人產(chǎn)生共情，那這個孩子就很容易成為一個情感障礙辟宗，或者社會功能障礙的人爵赵。
而步入現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏的加快慢蜓，電子產(chǎn)品的泛濫亚再，真正高質(zhì)量的親子相處時間并不多郭膛，更不要說構(gòu)建真正高質(zhì)量的親密親子關(guān)系了晨抡。
父母對孩子早期親密關(guān)系的培養(yǎng)缺乏重視，以后一定會出問題的。
我家附近有所私立學(xué)校不錯耘柱，從小學(xué)到高中一應(yīng)俱全如捅，同樣也是寄宿制，每到周五下午调煎，就有家長開著車镜遣，大包小包送孩子去學(xué)校。
我經(jīng)常能看到有些小學(xué)部的孩子士袄，每次抱著家長不松手悲关，有蹲在地上哭的，有滿臉寫著不情愿的...
有天下午帶女兒游泳回來的路上娄柳，看到有個女孩抱著父親的腿不撒手寓辱，哭得歇斯底里，當(dāng)時覺得特別心酸赤拒。
她這個時候最需要的是父母的情感安慰和陪伴秫筏，而這么小的年紀(jì)就被送進(jìn)寄宿學(xué)校，這種和父母深切的情感聯(lián)結(jié)挎挖，究竟該怎么建立呢这敬？
這所私立收費(fèi)挺貴，要說父母不愛孩子蕉朵，哪里舍得掏這么貴的學(xué)費(fèi)崔涂，要說家長愛孩子，我確實(shí)想不通始衅，那些小學(xué)初中就讓孩子寄宿的家長堪伍，究竟是怎么想的？
有什么好的教育觅闽，能比來自父母愛的教育帝雇，更能滋養(yǎng)孩子？
有什么好的教育蛉拙，能比讓幼年的孩子尸闸，享受到親子關(guān)系的樂趣，體味到父母的關(guān)心孕锄，感受到家庭的幸福吮廉，明白人類情感的可貴之處，更為重要畸肆？
03
事件中的女孩宦芦，說母親是母豬，不像個女人轴脐，又說父親騙母親錢调卑，因此憎恨父親抡砂，又說自己父母離婚，自己16歲在國外讀預(yù)科恬涧，說實(shí)話注益，整個就是家庭背景很復(fù)雜，各種支離破碎溯捆。
后期的親子關(guān)系丑搔，有人說是源于父親過于寵溺，但過度寵溺會有一個無能的孩子提揍，不至于寵出一個仇人啤月。
根源在于，孩子對父母有著深切的愛劳跃，但后來變成了深切的恨顽冶。
這是多方面原因造成的。
我們先看看孩子對父母缺乏尊重售碳，表現(xiàn)對憤怒强重，不滿，或者很惡毒贸人，一般都有哪些原因吧间景。
完全典型的個人主義：我按照我的方式去做，我不在乎你的想法艺智！
自我價值膨脹：我在這個家里最重要倘要，我的需求和欲望置于你們之上。
自我價值低：表面上看是敵對和防御十拣，實(shí)際上是缺乏安全感的表現(xiàn)封拧。
唯物主義：對金錢和財產(chǎn)的追求，比追求善良更重要夭问。
不公正：內(nèi)心感受不公平泽西，所以會產(chǎn)生嫉妒、沮喪或憤怒的感覺缰趋。
壓力：過度工作和疲勞捧杉，所以對周圍人漠不關(guān)心。
不需要其他人：越來越依賴電子設(shè)備秘血，對親人共情度低味抖。
從女孩的諸多表現(xiàn)來看，她基本將這些因素占了個遍灰粮。
這種對父母極度的鄙視和憎恨仔涩，是升米恩斗米仇的典型，但也是父母養(yǎng)成的粘舟。
首先熔脂，父母錯誤理解富養(yǎng)佩研，形成她唯物主義價值觀。
比如锤悄，古人常言“窮養(yǎng)男兒志韧骗，富養(yǎng)女兒德”嘉抒，今天男女可以一樣外出工作零聚，所以應(yīng)該用相對一樣的模式去養(yǎng)，但“志”和“德”是傳統(tǒng)中對窮養(yǎng)和富養(yǎng)的期許些侍，如果大人一味對男孩摳門吝嗇隶症，極可能養(yǎng)成男孩短視短志，倘若一味以金錢享受富養(yǎng)女兒岗宣，那很容易養(yǎng)出一個貪慕虛榮蚂会，極度拜金的女孩。
很多留學(xué)生表示耗式，父親給女兒的錢完全夠用胁住，但夠用這件事因人而異，一個從小被特殊優(yōu)待刊咳，以為所有高水準(zhǔn)生活理所當(dāng)然的孩子彪见，在突然待遇降低，無法得到滿足時娱挨，要么變得像勞榮枝一樣余指，殺人越貨，要么就像這個事件中的女孩一樣跷坝，憎恨父母酵镜，并不惜出賣肉體，渴望被包養(yǎng)柴钻。
她們并不會感恩父母的犧牲淮韭，只會憎恨父母的無能。
這就涉及我要講的第二件事贴届，父母有將孩子教育成人的職責(zé)缸濒。
04
這個教育成人，從心理和情感上粱腻，意味著父母有將孩子庇配，從“兒童自我狀態(tài)”，引導(dǎo)到“成人狀態(tài)”的職責(zé)绍些。
這個職責(zé)不是簡單的告訴她一些道理捞慌，督促她吃飯睡覺之類的瑣碎問題，這個職責(zé)的重點(diǎn)是讓培養(yǎng)她正確的三觀柬批，引導(dǎo)她學(xué)會情緒表達(dá)啸澡，交流溝通袖订。
處于“兒童自我狀態(tài)”的人，用小時候體驗過的激烈情感模式嗅虏，來應(yīng)對以后人生遇到的任何問題洛姑，嘔氣，撒潑皮服，叛逆楞艾，憤怒，歇斯底里龄广，完全一派孩子的作為硫眯。
但為何會延續(xù)，因為有效择同，因為父母沒有及時制止两入，因為父母沒有引導(dǎo)她如何表達(dá)合理的要求，以及辨識哪些要求不合理敲才。
很多戲劇性人格裹纳，就是源于正常表達(dá)訴求的時候被忽視，夸張激烈的表達(dá)情緒和訴求的時候紧武，意外的每次奏效了剃氧，于是形成了常態(tài)模式。
而在個人綜合能力上脏里，父母嬌慣和優(yōu)待孩子沒有大問題她我，但你喂養(yǎng)她精致的牛排和面包，相應(yīng)的也要栽培她賺取牛排和面包的能力迫横。
該事件中的女孩番舆，顯然一路學(xué)渣到大，干啥啥不成矾踱，花錢第一名恨狈。
一個人憤怒，很多時候還源于無能呛讲，越是無能越是憤怒禾怠，越是埋怨父母沒有創(chuàng)造好的條件。
一個無能又陷入兒童自我狀態(tài)的人贝搁，哪怕23歲吗氏，43歲了，她的憤怒也是歇斯底里雷逆，排山倒海弦讽，一秒不能忍的，在社會上受到的所有窩囊氣，所有無能為力往产，完全一股腦的投射在父母身上被碗。
而為何一個北大父親，會教導(dǎo)出一個草包女兒呢仿村？
情商低就算了锐朴，智商也完全不在線。
因為在很多父母潛意識里蔼囊，是覺得女兒不需要有大本事焚志，掌握大技能的。
我身邊就有父母压真，家里條件不錯娩嚼，覺得養(yǎng)一個女孩很輕松蘑险，不需要怎么培養(yǎng)女孩滴肿，畢竟女孩子嘛，干得好不如嫁得好佃迄，結(jié)果孩子早戀的時候又頭疼泼差。
事實(shí)上，如果父母一早培養(yǎng)孩子高級興趣呵俏，引導(dǎo)孩子找到人生志向之所在堆缘，興趣之所在，基本是不用擔(dān)心孩子長歪的普碎，因為有人生使命感和個人價值感后吼肥，是不會有這么強(qiáng)烈的拜金欲，攀比欲的麻车。
那些在學(xué)校熱衷于炫富的孩子缀皱，要么家庭不好，自身能力不行动猬，拿名牌掩飾自卑啤斗，要么家庭很好，自身能力不行赁咙，拿名牌證明價值钮莲，仔細(xì)去觀察一下，無一例外彼水，內(nèi)在空虛崔拥。
而我雖然認(rèn)為這個女孩有諸多問題，確實(shí)也理解她的委屈凤覆。
很多人會說链瓦，她有什么好委屈的？
但我看了她發(fā)脾氣的兩段視頻叛赚，委屈和憤怒都是真實(shí)的澡绩，她是真真委屈到家了稽揭。
這么小出國，如果父母沒在身邊肥卡，接受的教育溪掀，完全看學(xué)校氛圍和社會環(huán)境。
而由于中西方文化差異步鉴，國外注重孩子的人格獨(dú)立揪胃，非常具有邊界感，也同樣培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性氛琢，國內(nèi)家長在親子關(guān)系中喊递，倘若早期沒有培養(yǎng)獨(dú)立自主意識，又不能很好把握這種界限阳似，自然做出很多被孩子誤認(rèn)為是控制欲的事情骚勘。
我身邊也見過抱怨自己父母的留學(xué)生，大多是年齡很小就出國撮奏，比如他們抱怨父母未經(jīng)同意俏讹，和親戚聊自己的隱私，隨意翻自己東西畜吊，甚至有個孩子告訴我泽疆，她每次沒吃完的東西，她爸爸都要給吃了玲献，她覺得很惡心殉疼。
在中國文化里，這是父愛的正常表達(dá)捌年，但在西方文化中瓢娜，不僅讓人很難接受，還顯得有點(diǎn)變態(tài)延窜。
一個基礎(chǔ)沒有做扎實(shí)恋腕，品性人格，各方面能力都沒有培養(yǎng)完善的孩子逆瑞，貿(mào)然送到一個文化差異巨大的國度荠藤，一定會經(jīng)歷巨大的三觀沖擊。
她整個人是分裂的获高，但顯然她不知道哈肖。
可以想見，這個女孩之所以理所當(dāng)然的公開控訴父親念秧，是因為堆積了多少淤井，她覺得父親名副其實(shí)“渣”的行為，或許這次全網(wǎng)批判，能讓她意識到問題出在自己身上币狠。
文：巴黎夜玫瑰
圖：網(wǎng)絡(luò)
