課前熱身：
同學(xué)好
同學(xué)們你好
你們認(rèn)識我嗎芥被？
我叫管建剛
李子謙
王子浩
我叫管建剛塞帐，管你的管雹熬，建設(shè)的建臣镣，剛剛來的剛
我叫王子浩，王子浩的王谈山，王子浩的子俄删，王子浩的浩。
李子謙奏路，水果的李畴椰，子兒子的子，千千萬萬的
我叫管建剛思劳，管你的管迅矛，建設(shè)的建，剛剛來的剛潜叛，名叫“管大”
你們有外號沒，學(xué)生說自己的外號壶硅。
上課：
我們今天來上一堂課威兜，讀課題
非常響亮
再讀，
輕輕讀
快一點庐椒，
慢一點
聲音可以控制的哦
用這個聲音來讀課題
用一百分的聲音來讀
這是說明文椒舵，說明一個地方，哪里維也納约谈，它的外號笔宿，維也納
聽音樂，古典音樂
藍(lán)色多瑙河
這是一篇說明文
說明文一般都有中心句
棱诱，請你們快速的畫出文中的中心句
讀中心句
快速讀一次
讀整齊再來一次
有個小小的問題泼橘，是，到是這個地方停頓一下迈勋。
再讀中心句
再來一次
這句話中哪一個是關(guān)鍵詞
畫關(guān)鍵詞：
維也納 音樂之都
讀炬灭，好像不通
讀不通的時候，可以調(diào)過來讀
音樂之都 維也納
第二自然段也有中心句
出現(xiàn)靡菇，讓學(xué)生校對重归。
讀米愿。再讀，背
為什么說維也納是音樂之都
原因一鼻吮，維也納是歐洲古典音樂的搖籃
還有原因二育苟，原因三
請同學(xué)在后面勾畫
出示PPT
抽生讀
之所以說維也納是音樂之都的原因一，二椎木，三违柏，
老師隨機說原因一，二拓哺，三勇垛，學(xué)生根據(jù)老師的提示回答。
原因四呢士鸥？沒有吧闲孤？趕緊在第五自然段畫
拿出筆勾畫，特別提示烤礁，我們一般畫到句號就可以讼积，這次畫到句號就可以。
出示PPT脚仔，請學(xué)生讀勾畫的內(nèi)容
讀書的時候我們可以快一點勤众，省下來的時間可以多讀書。
引讀
原因一
抓中心句讀書的方法鲤脏，我們要學(xué)會
如果第一句们颜，維也納是歐洲古典音樂的搖籃，關(guān)鍵詞那個猎醇。搖籃窥突，學(xué)生板書
第二句關(guān)鍵詞：裝飾
第三句：離不開
第四句：星羅棋布
讀，搖籃硫嘶。引出讀原話阻问，
看板書，關(guān)鍵詞沦疾，說出文中中心句
抽原因?qū)W生說出一称近，二，三哮塞，四刨秆，并上臺
我是幾？五
大家排一個順序彻桃，站上來干嗎坛善？老鷹捉小雞
應(yīng)該怎么站呢？抽學(xué)生來排序
就是圍著老師轉(zhuǎn)，快點圍過來眠屎，圍著走
發(fā)覺我們之間的關(guān)系是圍繞的剔交。
圍繞著它寫，請學(xué)生讀出原因一改衩、二岖常、三、四
知道了知識后葫督，就要讀課文竭鞍。
我們來讀第二節(jié)
讀書，這段中外國人的名字是很難讀橄镜。
全班一起讀偎快，全班讀得好
抽學(xué)生單獨讀
全班一起讀這些音樂家的名字。
抽生讀洽胶，個性化抽人
看這幾個人長得怎么樣
這幾個人晒夹，男孩子不是看顏值，是看價值姊氓。
請學(xué)生讀人名丐怯，識別人
拿出課文紙，讀課文
把幾個最難讀
讀第三小節(jié)翔横，為什么說它是音樂裝飾起來的城市呢读跷？
反復(fù)引讀，學(xué)生讀出原因（加深學(xué)生印象）
我猜會有海頓街禾唁，會有一個什么禮堂效览？廣場，花園荡短，公園钦铺？
出示PPT
你叫什么名字？
我希望再過幾十年肢预，有個子千街
這是第三小節(jié)。
維也納幾乎一天也離不開音樂洼哎，在什么時候烫映，順序出示文章。
人們在什么時候離不開音樂噩峦？
漫步時锭沟，夏天的夜晚，合家歡樂识补，會前會后族淮。
抽學(xué)生讀，糾正讀音
一人讀一句
悠揚的樂聲摻和著，摻和huo
停頓祝辣，
一個人領(lǐng)讀贴妻，第二句
按順序站著，來讀
很長的句子蝙斜，我們會停頓名惩，
維也納的許多家庭/有著市內(nèi)演奏的傳統(tǒng)……
注意停頓
聲音真好聽，帶著大家一起讀
你看這句話很長孕荠，她在哪里停頓了娩鹉？
這-幾乎成了慣例，這稚伍，后面延長弯予。
高手讀成這樣。
我是哪句个曙？在哪里锈嫩？我是中心句，
我走了困檩，學(xué)生也跟著走祠挫。
這是圍繞哦（動態(tài)演示圍繞）
維也納國家歌劇院的外號叫“世界歌劇中心”
反復(fù)強調(diào)知識，在外號和本名之間交換悼沿。
第五小節(jié)等舔，維也納國家歌劇院，一個字大糟趾，怎么寫的呢慌植？數(shù)字，把數(shù)字圈出來
學(xué)生圈出數(shù)字后义郑，PPT出示答案
抽生板書蝶柿，這些數(shù)字，要記住板書的時候非驮，要圍繞哦
根據(jù)板書提問：舞臺多大交汤，坐多少個人
用眼前的舞臺，與維也納國家歌劇院劫笙，進(jìn)行比較
舞臺總面積多芙扎？縱深，什么叫縱填大？什么叫橫戒洼？
舞臺縱深，大概20米允华。維也納46
出示圖片圈浇，讓數(shù)字更形象寥掐。
金色大廳的金色，在文中哪里呈現(xiàn)磷蜀，圈詞語或者成語召耘。
巡視
出示PPT
第一個：金碧輝煌
第二個：金色墻壁
金色大門
金色胸像
金色梁柱
金光閃閃
我是金色大廳，改圍繞
我如果走掉了蠕搜，會圍繞哪個詞：金碧輝煌
如果金碧輝煌走掉了怎茫，會圍繞哪個詞：金光閃閃
學(xué)生板書：金碧輝煌
我們伸出手，一起來寫寫金碧輝煌
讀這個詞
我們今天學(xué)的是讀課題：
之所以說維也納是音樂之都妓灌，
原因一
原因二
原因三
原因三
我們發(fā)現(xiàn)是圍繞
我們還發(fā)現(xiàn)寫國家歌劇院一個關(guān)鍵詞——大
第六小節(jié)轨蛤，金色大廳，都用了哪些詞
原來作文不是隨便寫虫埂，有個詞叫圍繞
花之都祥山，巴黎
他們都有外號哦
對稱之都，北京
我們?nèi)艘彩菍ΨQ的哦掉伏，抽生上去看
支付寶同學(xué)要寫北京的對稱缝呕，要選擇哪些材料呢？
.2.4.5
出示PPT
如果選擇的材料故宮是對稱的
2.4.5
第五點斧散，故宮的角樓是看不出的要寫
回顧課文內(nèi)容
外號供常，音樂之都維也納
原因
我們會發(fā)現(xiàn)都是圍繞
你們記不記得金色大廳？
引發(fā)學(xué)生的回顧鸡捐，學(xué)生說內(nèi)容栈暇。
還記不記得國家歌劇院。
寫的是大箍镜？
學(xué)生說內(nèi)容源祈。
作文是
寫作文要記住兩個字：圍繞
